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mal mas o pai dela é albino; ( c ) o homem é albino e na família da         machos e fêmeas?
mulher não há albinos por muitas gerações. As respostas para estas
                                                                           a) CC x cc
três questões, na seqüência em que foram pedidas, são:
                                                                           b) Cc x CC                  Professora:	
  Andréa	
  Barreto	
  	
   1	
  
a) 50%; 50%; 100%                                                          c) cc x cc
                                              Lista	
  de	
  Exercícios	
  –	
  Biologia	
  (	
  2o	
  e	
  3o	
  anos	
  –	
  Ensino	
  Médio)	
  
	
   25%; 50%; 0%
b)                                                                         d) CC x CC
c) I. (PUC-SP) A determinação da cor do
     100%; 50%; 0%                                                         e) Cc x Cc
                                                                                 fenótipo diferente dos indivíduos
d) 0%; 25%;(vermelha ou amarela) é devida a
       caju    100%                                                              homozigóticos.
e) 25%; 100%; 10% genes alelos. O gene
       um par de                                                           22) Co Dominância=> quando os dois
                                                                                  (UFSCAR) Que é fenótipo?
       dominante determina coros símbolos em preto repre- a) Égenes produzem proteínas que ação do ambiente.
16) (UFBA) No heredograma a seguir,        vermelha.                               o conjunto de características decorrentes da se
sentam indivíduos afetados pela polidactilia e semente em branco, b) Influi no genótipo, transmitindo a estede suas características.
       Um cajueiro proveniente de os símbolos                                    complementam e atuam as maneira
       heterozigota deverá produzir:                                             igual.
indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que, em relação c) É o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo.
    (a) cajus vermelhos, vermelho-
à polidactilia:                                                            d) É o conjunto de características de um indivíduo.
         amarelados e amarelos, na                                         V. (FUVEST-SP) Dois genes alelos
                                                                           e) É o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo.
         proporção de 1:2:1.                                                     atuam na determinação da cor das
    (b) cajus vermelhos e amarelos, na                                           sementes de uma planta: A,
         proporção de 3:1.                                                 23) dominante,Dois genes alelos atuampúrpura e
                                                                                  (FUVEST-SP) determina a cor na determinação da cor
    (c) cajus vermelhos e amarelos, na                                     dasa, recessivo, determina a cordetermina a cor púrpura
                                                                                   sementes de uma planta: A, dominante, amarela.
         proporção de 1:1.                                                 e a,Arecessivo, determina apresenta resultados apresenta
                                                                                     tabela abaixo a cor amarela. A tabela abaixo
    (d) apenas cajus amarelos.                                             resultados de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa
                                                                                 de vários cruzamentos feitos com
    (e) apenas cajus vermelhos.                                            planta:
                                                                                 diversas linhagens dessa planta:
                                                                         CRUZAMENTO                      RESULTADO
 II. Os tomateiros altos são produzidos
                                                                         I x aa                          100% púrpura
      por um alelo A ___ e as plantas a anãs
      pelo homozigoto recessivo. Sabendo                                 II x aa                         50% púrpura; 50% amarela
      que os caules peludos são produzidos                               III x aa                        100% amarela
a) ospelo gene dominante P e os sem pelos
       indivíduos afetados sempre são homozigotos.                       IV x Aa                         75% púrpura; 25% amarela
b) ospelo parnormais sempre são heterozigotos.
       indivíduos pp, responda:
                                                                        Apresentam genótipo Aa as linhagens:
c) os indivíduos heterozigotos são apenas de um dos dois sexos.        Apresentam genótipo Aa as linhagens:
d) pais normais originam indivíduos homozigotos(recessivos.
          A. Uma planta heterozigota AaPp)                              a) I e II            b) II e III         c) II e IV
e) paisfoi submetida a um cruzamento teste.
         normais originam individuos heterozigotos.                    (a)I e IV
                                                                        d) IeII              e) III e IV
        Qual é a probabilidade de nascer                               (b) IIeIII
17) (PUC-SP) A determinação da cor do caju?
        plantas altas e sem pelos (vermelha ou amarela) é (c) (MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de
                                                                        24) IIeIV
devida aEXPLIQUE EXATAMENTE COMO
            um par de genes alelos. O gene dominante determina cor (d) de cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um
                                                                        ratos IeIV
          VOCE OBTEVE ESSE
vermelha. Um cajueiro proveniente de semente heterozigota deverá VI. Observe o heredograma que se suposições a res-
                                                                        ratinho de cauda longa. Foram então feitas várias
produzir:RESULTADO.                                                          segue e responda :
                                                                        peito da transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe
                                                                        parecer mais correta.
a) cajus Resposta:
           vermelhos, vermelho-amarelados e amarelos, na proporção
de 1:2:1.                                                               a) Cauda média é dominante sobre cauda longa.
b) cajus vermelhos e amarelos, na proporção de 3:1.
                        A              a                                b) Ambos os pais são homozigotos.
c) cajus vermelhos e amarelos, na proporção de 1:1.
          a             Aa             aa                               c) Ambos os pais são heterozigotos.
d) apenas cajus amarelos.
          a             Aa             aa                               d) Cauda longa é dominante sobre cauda média.
e) apenas1/2 vermelhos.
             cajus                                                      e) As suposições a e c são aceitáveis.
                        P              p
18) (F. OBJETIVO-SP-83) A genealogia anexa refere-se a uma família Parte II: Alelos Múltiplos
          p             Pp             pp
com casos de alcaptonúria, anomaliapp
          p             Pp              provocada por um gene recessi-
vo.       1/2                                                           1) (SANTA CASA) Admita que em abelhas a cor dos olhos é condici-
          1/2 X1/2 = 1/4
                           1         2                                  onada geneticamente por uma série alélica constituída por 5 genes,
                                                                        sendo o alelo selvagem (marrom) dominante sobre os demais (pérola,
III. Por que Mendel escolheu as ervilhas
                                                                        neve, creme e amarelo). Uma rainha, de olho marrom, porém hetero-
                                                                                 Sabendo que os indivíduos
      para iniciar os seus estudos?
      Ervilhas são plantas que geram muitos
                                                                        zigota para pérola, produziu uma doença que é por esperma-
                                                                                 marcados têm 500 ovos e foi inseminada
                 3       4
      descendentes, se auto fecundam e 5        6                       tozóides que portavam em iguais proporções os cinco alelos. Toda a
                                                                                 determinada por uma alelo
      têm a fecundação cruzada , e, têm                                 descendência tem a mesma oportunidade de sobrevivência, porém a
                                                                                 recessivo ll, determine:
      caracteres de fácil distinção.                                    fertilização O genótiposdos ovos somente.
                                                                                 A. ocorreu em 30% de 1,2, 3 e 4.
                                                                                 Ll Qual o número esperado de machos que terão cor de olho
IV. Explique o que é dominância                                         marrom? Qual é a probabilidade do casal
                                                                                 B.
      incompleta e7 co dominância. 10   8     9                         a) 75  11 e 12 terem um menino afetado
      Dominância incompleta=> o indivíduo                                      pela doença?
Nesta genelalogia os genótiposapresentar umdeterminados são b) 150 1/4
      heterozigótico vai          que não podem ser
os dos indivíduos:                                                      c) 175
                                                                        d) 220
a) 1, 2 e 5                                                             e) 250
b) 1, 3 e 6
c) 3, 5 e 6                                                             2) (FUVEST-SP) Considerando-se um locus gênico que apresente
d) 3, 8 e 10                                                            três tipos de alelos alternativos (alelos múltiplos), quantos tipos dife-
e) 7, 8 e 10
VII. (FEI-SP) Para que ocorra a
     possibilidade da eritroblastose fetal
     (doença hemolítica do recém-nascido)
     é preciso que o pai, a mãe e o filho
     tenham respectivamente, os tipos
     sanguíneos:
 (a) Rh+, Rh-, Rh+
 (b) Rh+, Rh-, Rh-
 (c) Rh+, Rh+, Rh+
 (d) Rh+, Rh+, Rh-
 (e) Rh-, Rh+, Rh+

VIII. (FUVEST) Um homem do grupo
     sangüíneo AB é casado com uma
     mulher cujos avós paternos e
     maternos pertencem ao grupo
     sangüíneo O. Esse casal poderá ter
     apenas descendentes:
 (a) do grupo O;
 (b) do grupo AB;
 (c) dos grupos AB e O
 (d) dos grupos A e B
 (e) dos grupos A, B e AB.

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  • 1. mal mas o pai dela é albino; ( c ) o homem é albino e na família da machos e fêmeas? mulher não há albinos por muitas gerações. As respostas para estas a) CC x cc três questões, na seqüência em que foram pedidas, são: b) Cc x CC Professora:  Andréa  Barreto     1   a) 50%; 50%; 100% c) cc x cc Lista  de  Exercícios  –  Biologia  (  2o  e  3o  anos  –  Ensino  Médio)     25%; 50%; 0% b) d) CC x CC c) I. (PUC-SP) A determinação da cor do 100%; 50%; 0% e) Cc x Cc fenótipo diferente dos indivíduos d) 0%; 25%;(vermelha ou amarela) é devida a caju 100% homozigóticos. e) 25%; 100%; 10% genes alelos. O gene um par de 22) Co Dominância=> quando os dois (UFSCAR) Que é fenótipo? dominante determina coros símbolos em preto repre- a) Égenes produzem proteínas que ação do ambiente. 16) (UFBA) No heredograma a seguir, vermelha. o conjunto de características decorrentes da se sentam indivíduos afetados pela polidactilia e semente em branco, b) Influi no genótipo, transmitindo a estede suas características. Um cajueiro proveniente de os símbolos complementam e atuam as maneira heterozigota deverá produzir: igual. indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que, em relação c) É o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo. (a) cajus vermelhos, vermelho- à polidactilia: d) É o conjunto de características de um indivíduo. amarelados e amarelos, na V. (FUVEST-SP) Dois genes alelos e) É o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo. proporção de 1:2:1. atuam na determinação da cor das (b) cajus vermelhos e amarelos, na sementes de uma planta: A, proporção de 3:1. 23) dominante,Dois genes alelos atuampúrpura e (FUVEST-SP) determina a cor na determinação da cor (c) cajus vermelhos e amarelos, na dasa, recessivo, determina a cordetermina a cor púrpura sementes de uma planta: A, dominante, amarela. proporção de 1:1. e a,Arecessivo, determina apresenta resultados apresenta tabela abaixo a cor amarela. A tabela abaixo (d) apenas cajus amarelos. resultados de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa de vários cruzamentos feitos com (e) apenas cajus vermelhos. planta: diversas linhagens dessa planta: CRUZAMENTO RESULTADO II. Os tomateiros altos são produzidos I x aa 100% púrpura por um alelo A ___ e as plantas a anãs pelo homozigoto recessivo. Sabendo II x aa 50% púrpura; 50% amarela que os caules peludos são produzidos III x aa 100% amarela a) ospelo gene dominante P e os sem pelos indivíduos afetados sempre são homozigotos. IV x Aa 75% púrpura; 25% amarela b) ospelo parnormais sempre são heterozigotos. indivíduos pp, responda: Apresentam genótipo Aa as linhagens: c) os indivíduos heterozigotos são apenas de um dos dois sexos. Apresentam genótipo Aa as linhagens: d) pais normais originam indivíduos homozigotos(recessivos. A. Uma planta heterozigota AaPp) a) I e II b) II e III c) II e IV e) paisfoi submetida a um cruzamento teste. normais originam individuos heterozigotos. (a)I e IV d) IeII e) III e IV Qual é a probabilidade de nascer (b) IIeIII 17) (PUC-SP) A determinação da cor do caju? plantas altas e sem pelos (vermelha ou amarela) é (c) (MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de 24) IIeIV devida aEXPLIQUE EXATAMENTE COMO um par de genes alelos. O gene dominante determina cor (d) de cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratos IeIV VOCE OBTEVE ESSE vermelha. Um cajueiro proveniente de semente heterozigota deverá VI. Observe o heredograma que se suposições a res- ratinho de cauda longa. Foram então feitas várias produzir:RESULTADO. segue e responda : peito da transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais correta. a) cajus Resposta: vermelhos, vermelho-amarelados e amarelos, na proporção de 1:2:1. a) Cauda média é dominante sobre cauda longa. b) cajus vermelhos e amarelos, na proporção de 3:1. A a b) Ambos os pais são homozigotos. c) cajus vermelhos e amarelos, na proporção de 1:1. a Aa aa c) Ambos os pais são heterozigotos. d) apenas cajus amarelos. a Aa aa d) Cauda longa é dominante sobre cauda média. e) apenas1/2 vermelhos. cajus e) As suposições a e c são aceitáveis. P p 18) (F. OBJETIVO-SP-83) A genealogia anexa refere-se a uma família Parte II: Alelos Múltiplos p Pp pp com casos de alcaptonúria, anomaliapp p Pp provocada por um gene recessi- vo. 1/2 1) (SANTA CASA) Admita que em abelhas a cor dos olhos é condici- 1/2 X1/2 = 1/4 1 2 onada geneticamente por uma série alélica constituída por 5 genes, sendo o alelo selvagem (marrom) dominante sobre os demais (pérola, III. Por que Mendel escolheu as ervilhas neve, creme e amarelo). Uma rainha, de olho marrom, porém hetero- Sabendo que os indivíduos para iniciar os seus estudos? Ervilhas são plantas que geram muitos zigota para pérola, produziu uma doença que é por esperma- marcados têm 500 ovos e foi inseminada 3 4 descendentes, se auto fecundam e 5 6 tozóides que portavam em iguais proporções os cinco alelos. Toda a determinada por uma alelo têm a fecundação cruzada , e, têm descendência tem a mesma oportunidade de sobrevivência, porém a recessivo ll, determine: caracteres de fácil distinção. fertilização O genótiposdos ovos somente. A. ocorreu em 30% de 1,2, 3 e 4. Ll Qual o número esperado de machos que terão cor de olho IV. Explique o que é dominância marrom? Qual é a probabilidade do casal B. incompleta e7 co dominância. 10 8 9 a) 75 11 e 12 terem um menino afetado Dominância incompleta=> o indivíduo pela doença? Nesta genelalogia os genótiposapresentar umdeterminados são b) 150 1/4 heterozigótico vai que não podem ser os dos indivíduos: c) 175 d) 220 a) 1, 2 e 5 e) 250 b) 1, 3 e 6 c) 3, 5 e 6 2) (FUVEST-SP) Considerando-se um locus gênico que apresente d) 3, 8 e 10 três tipos de alelos alternativos (alelos múltiplos), quantos tipos dife- e) 7, 8 e 10
  • 2. VII. (FEI-SP) Para que ocorra a possibilidade da eritroblastose fetal (doença hemolítica do recém-nascido) é preciso que o pai, a mãe e o filho tenham respectivamente, os tipos sanguíneos: (a) Rh+, Rh-, Rh+ (b) Rh+, Rh-, Rh- (c) Rh+, Rh+, Rh+ (d) Rh+, Rh+, Rh- (e) Rh-, Rh+, Rh+ VIII. (FUVEST) Um homem do grupo sangüíneo AB é casado com uma mulher cujos avós paternos e maternos pertencem ao grupo sangüíneo O. Esse casal poderá ter apenas descendentes: (a) do grupo O; (b) do grupo AB; (c) dos grupos AB e O (d) dos grupos A e B (e) dos grupos A, B e AB.