AVA - 2013

1. A PESQUISA COMO PRINCÍPIO
CIENTÍFICO E EDUCATIVO
PEDRO DEMO (2006)
TÓPICOS FRASAIS
AILTON BALIONI ARNALDO

2. A pesquisa como principio cientifico
 Critica: processo medíocre e
imitativo.
 Decepcionante para o professor e
sobretudo para o aluno.
 Mas é possível dele aprender, desde
que não se faça cópia subalterna.

3. Cremos que a visão alternativa de pesquisa:
 Pode recolocar a universidade no
caminho das esperanças sociais nela
depositadas.
 O que exige criatividade, intenso
diálogo com a realidade, disciplina e
compromisso histórico produtivo.

4. A questão curricular
 A grosso modo, o que e como
estudar.
 As matérias ordenadas dentro de
algum princípio didático.
 Quanto ao professor é preciso que,
no decorrer dos semestres, ministre
as respectivas aulas e proceda à
avaliação da aprendizagem.

5. A pesquisa como principio educativo
 O espaço educativo da pesquisa.
 Na escola deve emergir o desafio da
ciência.
 Em nome da pesquisa, todo “professor”
deve ser cientista.
 Esta colocação basta para revelar a
distância entre o exercício do magistério
básico e o ambiente de produção
científica.

6. Educação, pesquisa e emancipação
 É o processo histórico de conquista
e exercício da qualidade de ator
consciente e produtivo.
 Trata-seda formação do sujeito
capaz de se definir e de ocupar
espaço próprio, recusando ser
reduzido a objeto (Demo,1988b e
1988c).

7. Limitações do apenas ensinar
 Cabe menos o desafio da emancipação
com base em pesquisa do que a
imposição domesticadora que leva a
reproduzir discípulos.
 Os “professores” se dizem
“ensinadores”,porque na universidade
foram obrigados a apenas aprender.
 um “professor” de educação básica não
sabe elaborar com mão própria

8. Vazios da escola formal
 Reivindicar a pesquisa na escola
formal significa, por coerência,
refazer algo da autocrítica.
 Seu lugar e papel estão em crise,
numa sociedade que conhece cada
dia mais outros espaços da
socialização, outros expedientes de
atingimento da criança, outras
ambiências culturais e informativas.

9. Referências
 DEMO, Pedro. Pesquisa : princípio
científico c educativo. - 12. ed. -
São Paulo : Cortez, 2006.
(Biblioteca da educação. Série 1.
Escola; v. 14)


10. Imagens
 https://www.google.com.br/search?
q=pesquisas