Este documento discute o papel da pesquisa na formação do educador. Ele explica que pesquisar é essencial para entender o mundo e melhorar a educação, transformando professores em construtores de conhecimento. A pesquisa permite a aprendizagem autônoma e a resolução de problemas. Ela deve ser conduzida com a ajuda do professor e é uma estratégia importante para a prática pedagógica.
4. OBJETIVO:
Compreender o mundo, a fim de viver
melhor e através dessa ação educacional
transformar o professor em construtor de
conhecimentos e não apenas em
transmissor deles.
O Papel da Educação
5. DESENVOLVIMENTO:
1 – Pesquisar é preciso
2 – A importância da Pesquisa
3 – O papel da pesquisa
4 – Para conduzir boas pesquisas
5 – A pesquisa e a prática pedagógica
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6. PESQUISAR É PRECISO
O mundo está exigindo, cada vez mais, que as
pessoas saiam da escola com capacidade para
aprender a aprender, a pensar, a resolver
problemas, a ser criativo, crítico, autônomo capaz de
interagir com outras pessoas.
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7. A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA
Cabe ao professor facilitar o processo de
aprendizagem que só pode ser conduzido
com o auxílio da pesquisa-ação.
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8. O PAPEL DA PESQUISA
A construção do conhecimento através da
pesquisa tem uma lógica individual, embora
aberta a interação social, na escola ou fora
dela.
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9. PARA CONDUZIR BOAS PESQUISAS
O educador deve intervir e mediar a
pesquisa para que ela não fuja do seu
objetivo.
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10. A PESQUISA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA
A pesquisa é um estratégia que propicia
aprofundamento, manutenção de saberes e
conhecimentos importantes para a
aprendizagem.
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11. CONCLUSÃO:
“A dúvida é o início do conhecimento”. A
frase é de René Descartes (1596-1650).
Quando sentimos dúvida em alguns
conteúdos, procuramos, rapidamente as
respostas, nada mais é que pesquisa, o ato
de procurar respostas para o desconhecido.
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12. REFERÊNCIAS:
Revista Escola – Grandes Pensadores;
Revista Escola – 2003-2007
Revista Pedagógica Pátio – 2006/2007
Cruz. Gisele Barreto da (Pesquisa e
Formação Docente: Apontamentos
Teóricos);
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