O documento descreve a dinâmica da forca, onde os participantes tentam adivinhar uma palavra com base em pistas. Se errar, partes do corpo são desenhadas em uma forca. O objetivo é revisar vocabulário e praticar ortografia de forma dinâmica e agradável. A sala é dividida em dois grupos para competir.

1. Dinâmica da Forca
É uma brincadeira em que os participantes são convidados a descobrir uma
determinada palavra, por meio de pistas fornecidas pelo professor, em forma
de traços correspondentes ao
número de letras que a palavra apresenta. A cada erro, os participantes vão
tendo partes do corpo desenhadas em uma forca e, ao ter o corpo
completamente desenhado, o participante ou
a equipe perde, ficando “enforcado”.
Podem ser explorados:
 Dictionary/Palavras/léxico – tradução;
 Gramática textual ou não;
 Fragmentos ou textos para tradução de partes/palavras ou total.
Por meio desta dinâmica pode-se trabalhar também toda a avaliação
diagnóstica de um modo agradável e dinâmico.
Objetivos: Revisar ou trabalhar vocabulário já apresentado; praticar a
pronúncia do alfabeto e praticar ortografia. Cada pergunta vale 5,0 pontos. Se
houver pistas de respostas das pelo professor vale apenas 2,5 pontos.
Divide a sala em dois grupos: A e B ou BOYS contra GIRLS.
WHAT´S MEANING OF WORD... (AS PALAVRAS FORNECIDAS DAS PERGUNTAS)
Esta dinâmicapode seradaptadaa outrasdisciplinas.
BOYS
Pontuação:
GIRLS
Pontuação: