2. JUSTIFICATIVA
O interesse em trabalhar com este tema partiu num primeiro
observação das crianças durante o lanche. Diariamente algumas
crianças recusam provar o lanche que é oferecido, os alimentos
são preparados com todo capricho e desperdiçados no lixo. Uma
outra preocupação foi com relação aos pais, que também dizem
que em casa eles recusam os alimentos.Tal quadro me mobilizou
a realizar um trabalho prévio em sala de aula.momento da
Durante a reunião de pais, apresentei a eles a minha proposta e
pedi a colaboração, incentivo e apoio dos mesmos para que
juntos possamos criar hábitos mais saudáveis de alimentação.
3. OBJETIVOS
* Ampliar o vocabulário;
* Promover o consumo de frutas, legumes e verduras;
* Prover atividades que valorizem e aproximem os
alunos dos alimentos menos aceitos;
* Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar
o gosto por eles;
* Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de
alimentos;
* Entrar em contato com textos de gêneros diferentes
(lista de frutas/receitas);
4. ÁREAS:
* Matemática, artes, linguagem oral e escrita,
natureza e sociedade.
CULINÁRIA:
* Salada de frutas e legumes;
* Sucos;
* Receitas saudáveis.
5. PRODUTO FINAL
• Cada criança levará para a casa um livro de
recEitas;
•
* Dramatização.
