Tema: Animais diferentes
Objetivos pedagógicos:           • Desenvolver         • Identificar cores.       • Ampliar vocabulário.• Identificar as l...
Procedimentais:     • Aprender tipos existentes de animais.        • Conhecer e nomear os animais.             • Ampliar v...
Procedimentais:     • Aprender tipos existentes de animais.        • Conhecer e nomear os animais.             • Ampliar v...
Atitudinais:• Reconhecer, identificar e valorizar animais e              seus habitats naturais.     • Interessar-se pelo ...
Janelas:         • Alfabeto.        • Números.• Linguagem escrita e oral.      • Artes visuais.  • Natureza e sociedade.
7) Etapas pedagógicas:   - Conversar sobre os tipos e espécies diferentes de bichos, (cavalo, sapo,         papagaio, coel...
DuraçãoAproximadamente de uma a duas aulas, deacordo com o nível de aprendizado da turma.
CURSO INTRODUÇÃO DIGITAL    MONITORA : VÂNIA   VALQUIRIA VITORINO
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  1. 1. Tema: Animais diferentes
  2. 2. Objetivos pedagógicos: • Desenvolver • Identificar cores. • Ampliar vocabulário.• Identificar as letras do alfabeto. • Desenvolver quantidade.
  3. 3. Procedimentais: • Aprender tipos existentes de animais. • Conhecer e nomear os animais. • Ampliar vocabulário.• Reconhecer os animais e espécies que habitam a natureza.
  4. 4. Procedimentais: • Aprender tipos existentes de animais. • Conhecer e nomear os animais. • Ampliar vocabulário.• Reconhecer os animais e espécies que habitam a natureza.
  5. 5. Atitudinais:• Reconhecer, identificar e valorizar animais e seus habitats naturais. • Interessar-se pelo mundo natural. • Apreciar a natureza.
  6. 6. Janelas: • Alfabeto. • Números.• Linguagem escrita e oral. • Artes visuais. • Natureza e sociedade.
  7. 7. 7) Etapas pedagógicas: - Conversar sobre os tipos e espécies diferentes de bichos, (cavalo, sapo, papagaio, coelho, borboleta, cachorro, cobra, passarinho e peixe).- Trabalhar a memorização da criança e reconhecimento de algumas espécies de animais e seus nomes no jogo da memória. - Identificar as características das espécies de animais. - Identificar espécie e característica de animais que nadam e pintar. - Identificar e completar consoantes que faltam para completar os nomes dos bichos. - Trabalhar a percepção visual nas caça-palavras na procura dos nomes dos animais. - Trabalhar o raciocínio lógico e a percepção visual no jogo dos cinco erros. - Contar a quantidade de bichinhos repetidos, utilizando os números até 5.- Utilizar raciocínio e lógica para montar o quebra-cabeça, trabalhando cores no vamos pintar.
  8. 8. DuraçãoAproximadamente de uma a duas aulas, deacordo com o nível de aprendizado da turma.
  9. 9. CURSO INTRODUÇÃO DIGITAL MONITORA : VÂNIA VALQUIRIA VITORINO

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