Tecnologias Assistivas

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Palestra realizada no evento do CEFAPRO, em Rondonópolis

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Tecnologias Assistivas

  1. 1. Tecnologias AssistivasProfª. MSc. Soraia Silva Prietch – UFMT/Roo Doutoranda em Sistemas Digitais – Poli/USP
  2. 2. Roteiro Definições Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos Tecnologias assistivas já disponíveis Tecnologias em desenvolvimento para a educação Grupos de pesquisa e/ou de divulgação Eventos Considerações finais Referências e Alguns links interessantes Tecnologias Assistivas
  3. 3. Definições “Os sistemas educacionais constituídos a partir da oposição - alunos normais e alunos especiais - sentem- se abalados com a proposta inclusiva de educação, pois não só criaram espaços educacionais distintos para seus alunos, a partir de uma identidade específica, como também esses espaços estão organizados pedagogicamente para manter tal separação, definindo as atribuições de seus professores, currículos, programas, avaliações e promoções dos que fazem parte de cada um desses espaços” Tecnologias Assistivas
  4. 4. Definições ser “NORMAL”  Dicionário Michaelis “1 Conforme à norma; regular. 2 Exemplar, modelar. [...]. 5 Biol, Psicol, Social. Conforme a um tipo dado e, portanto, presente na generalidade dos casos”  Você é exemplar? Em que? Somos todos diferentes! Cada qual com seu talento para alguma atividade!!! Ney Matogrosso Lars Tecnologias Assistivas Grael Einstein Stevie Wonder
  5. 5. Definições “supõe uma escola que não exclui alunos que não atendam o perfil idealizado institucionalmente” “perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, sem substituí-los, oferecendo aos seus alunos serviços, recursos e estratégias de acessibilidade ao ambiente e aos conhecimentos escolares” Esta “Política enseja novas práticas de ensino, com vistas a atender as especificidades dos alunos” Tecnologias Assistivas
  6. 6. Definições Não é fácil a adoção de “novas práticas, pois ela depende de mudanças que vão além da escola e da sala de aula” “Cada escola, ao abraçar esse trabalho, terá de encontrar soluções próprias para os seus problemas” “É ingenuidade pensar que situações isoladas são suficientes para definir a inclusão como opção de todos os membros da escola e configurar o perfil da instituição” A importância do PPP Tecnologias Assistivas
  7. 7. Definições Sala de Recursos Multifuncionais  Atendimento Educacional Especializado (AEE)  Serviço que "[...] identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas”  Deve atender a demanda das escolas públicas que possuem matrículas de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, ou superdotados/altas habilidades Tecnologias Assistivas
  8. 8. Definições Deficiência  “aqueles *...+ que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas (ONU, 2006)” Tecnologias Assistivas
  9. 9. Definições Transtornos Globais do Desenvolvimento  “aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil (MEC/SEESP, 2008)” Tecnologias Assistivas
  10. 10. Definições Superdotados/ Altas Habilidades  “aqueles que demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse (MEC/SEESP, 2008)” Tecnologias Assistivas
  11. 11. Definições Lupa eletrônica Sala de Recursos Multifuncionais – Tipo I Colméia para teclado  “são constituídas de microcomputadores, monitores, fones de ouvido e microfones, scanner, impressora laser, teclado e colméia, mouse e acionador de pressão, laptop, materiais e jogos pedagógicos Acionador de pressão acessíveis, software para comunicação alternativa, lupas manuais e lupa eletrônica, plano inclinado, mesas, cadeiras, armário, quadro melanínico” Tecnologias Assistivas
  12. 12. Máquina de Definições datilografar Braille Impressora Braille Sala de Recursos Multifuncionais - Tipo II  “são constituídas dos recursos da sala tipo I, acrescidos de outros recursos específicos para atendimento de alunos com cegueira, tais como impressora Braille, máquina de Reglete e punção datilografia Braille, reglete de mesa, punção, soroban, guia de assinatura, globo terrestre acessível, kit de desenho geométrico acessível, calculadora sonora, software para produção de desenhos gráficos e táteis” Sorobã Tecnologias Assistivas
  13. 13. Definições http://www.brasil.gov.br/ Acessibilidade  É o termo usado para indicar a possibilidade de qualquer pessoa usufruir de todos os benefícios da vida em sociedade  Acesso a produtos, serviços e informações de forma irrestrita  Escola Acessível  Possibilita: Orientação espacial, Deslocamento, Uso, e Comunicação  O manual disponível no site do MEC aponta os principais problemas e soluções para resolvê-los Tecnologias Assistivas
  14. 14. Definições Galvão Filho (2009) Tecnologias Assistivas  “O termo Assistive Technology, traduzido no Brasil como Tecnologia Assistiva, foi criado oficialmente em 1988 como importante elemento jurídico dentro da legislação norte- americana”  Definida, pelo Comitê de Ajudas Técnicas (2007), como sendo “uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social”, bem como equiparação de oportunidades Tecnologias Assistivas
  15. 15. Definições Dell, Newton e Petroff (2008) Tecnologias Assistivas  Baixa Tecnologia Assistiva (Low Assistive Technology)  Não usam dispositivos eletrônicos  São relativamente baratos  “Ferramentas” simples que tornam as atividades diárias mais fáceis de serem realizadas Tecnologias Assistivas
  16. 16. Definições Dell, Newton e Petroff (2008) Tecnologias Assistivas  Alta Tecnologia Assistiva (High Assistive Technology) pg. 54 Questão 5:  Tecnologias baseadas em computadores “Como a  Geralmente requerem mais treinamento tecnologia pode melhorar a para uso aprendizagem de alunos com  São mais caras, porém são mais deficiência?” poderosas e flexíveis, podendo ser utilizadas em uma gama de atividades Tecnologias Assistivas
  17. 17. Tecnologias Legislação Lei nº 7.853, de 24/10/1989: Integração social das pessoas portadoras de deficiência Lei nº 8.213, de 24/07/1991: Contratação de Deficientes nas empresas Lei nº 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (inclui educação especial) Lei nº 5.296, de 02/12/2004: Promoção da acessibilidade Decreto nº 5.626, de 22/12/2005: Disciplina de Libras como obrigatória Decreto nº 6.571, de 17/09/2008: Atendimento Educacional Especializado (AEE) Decreto nº 6.949, de 25/08/2009: Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Tecnologias Assistivas
  18. 18. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos Professora Contextualização da pesquisa: Liliane: Sociedade  Locais: 23 Pestalozzi de Jaciara  08 escolas estaduais com sala de recursos  01 escola particular com sala de recursos  10 escolas estaduais sem sala de recursos  03 escolas particulares sem sala de recursos  01 centro de reabilitação  Período de realização: Agosto de 2011  Questionário com 06 perguntas (algumas subdivididas)  Intenção de continuidade: Mapeamento das Escolas Municipais (ainda não visitadas) Tecnologias Assistivas
  19. 19. Carlos PereiraEEMOP Barbosa André Maggi Pindorama Odorico Elizabeth Khalil Jaher Renilda São José Operário
  20. 20. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Quantos alunos com deficiência (total) estão Elizabeth matriculados este ano na escola? Total: 263  Somando as 22 escolas visitadas: 143  Centro de habilitação Louis Braille: 120  Alguns destes números podem estar repetidos, pois podem estudar na escola regular e frequentar o centro Destes alunos, assinale os tipos de “deficiência” que eles possuem (Existe? Sim = 1; Não = 0) Tipo de Deficiência Qtde Auditiva 12O único tipo não Autista 1identificado foi o Física 9 de Altas Intelectual 13 Habilidades Múltipla 2 Síndrome de Down 5 Visual (pessoas cegas ou com baixa visão) 8 Tecnologias Assistivas - Branco - 1
  21. 21. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Odorico A escola já possui sala destinada ao Atendimento Educacional Especializado (AEE)?  Sim = 10 Não = 13  O laboratório de informática do Louis Braille foi Pindorama considerado uma sala de recursos, por oferecer um AEE e por disponibilizar tecnologias assistivas Na sala de AEE possui recursos tecnológicos e/ou eletrônicos?  Sim = 10 Não = 13 (Na escola sim) Dentre outros, os recursos existentes nas salas a maioria contempla: Computadores, TV, CD/DVD Player, Impressora, Scanner, Notebook Tecnologias Assistivas
  22. 22. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Khalil  Sabe o significado da palavra Acessibilidade?  Sim = 23 Não = 0  Sabe o significado do termo Tecnologias Assistivas?  Sim = 15 Não = 8  Você acha que o uso das tecnologias assistivas nasRespostas contraditórias escolas pode auxiliar no processo de ensino- aprendizagem dos estudantes com deficiência?  Sim = 23 Não = 0 EEMOP  Na escola são utilizadas Tecnologias Assistivas?  Sim = 8 Não = 7 Branco = 8  Ao questionar se as tecnologias se tratavam de hardware ou de software, 17 deixaram em branco, 4 Tecnologias ambos, e 2 respondeu softwares especializados Assistivas
  23. 23. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Carlos P. Barbosa Nomes das tecnologias assistivas utilizadas na escola:  Colméia para teclado, acionador de pressão, softwares específicos, softwares educativos gerais, programa de leitura de tela, jogos  A lupa eletrônica e os jogos educativos foram os itens que mais apareceram na lista de recursos Com relação à forma de aquisição dos recursos, a grande maioria mencionou o MEC, e em respostas pontuais obteve-se também: Internet, Projetos com empresas privadas, e Materiais confeccionados na própria sala Tecnologias Assistivas
  24. 24. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Para qual tipo de aluno com deficiência é mais difícil encontrar tecnologia para auxiliá-lo durante o AEE? Tipo de Deficiência Qtde Auditiva 3 Autista 1 Em uma escola foram Déficit de comunicação 1 mencionados 2 tipos: Visual e Física Física 1 Intelectual 4 Múltipla 1 Nenhum 1 Todas 1 Visual (pessoas cegas ou com baixa visão) 8 Tecnologias - Branco - 3 Assistivas
  25. 25. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Porque considera difícil encontrar tais recursos?  Falta de recursos financeiros  Falta profissional especializado  Falta informação a respeito de como o aluno assimila o conhecimento (ou se assimila), ou qual a profundidade da deficiência intelectual  Dificuldade de comunicação (seja em Libras ou não)  Dificuldade de imaginar metodologias de ensino para se adequar ao estudante deficiente visual  Falta de informação de onde procurar/ encontrar esses recursos Tecnologias Assistivas
  26. 26. Levantamento nas Escolas: Sala de Recursos - RESULTADOS Você teria interesse de obter mais informações sobre as tecnologias assistivas disponíveis?  Sim = 22 Não = 1 Comentários gerais:  A importância das atividades lúdicas  Trabalho desafiador e motivador para o professor da sala de recursos: sempre em busca de conhecimento  Solicitação de formação continuada sobre TA  Interação entre professores, e estímulo da interação entre alunos  Salas regulares lotadas + Aluno com deficiência = Professor com dificuldades para atender a todos Tecnologias Assistivas
  27. 27. Tecnologias Assistivas já disponíveis Acessibilidade para WebSites  Web Accessibility Initiative (WAI / W3C)  http://www.w3.org/WAI/  Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)  http://www.w3.org/TR/WCAG/  Modelo de Acessibilidade de Governo Eletrônico (e-MAG)  http://www.governoeletronico.gov.br/acoes-e-projetos/e-MAG  ASES - Avaliador e Simulador de Acessibilidade de Sítios  Avaliador de Acessibilidade de WebSites: DaSilva  http://www.dasilva.org.br/  Complete List of Web Accessibility Evaluation Tools  http://www.w3.org/WAI/RC/tools/complete Tecnologias Assistivas
  28. 28. Tecnologias Assistivas já disponíveis Materiais reproduzidos em Thermoform  Instituto Benjamin Constant  http://www.ibc.gov.br/  dpme@ibc.gov.br (contato para solicitação)  A Escola EMOP tem, veja abaixo alguns exemplos: Tecnologias Assistivas
  29. 29. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas cegas ou com baixa visão LARAMARA  http://www.laramara.org.br/portugues/index.php Bengala Branca  http://www.bengalabranca.com.br/ Teclas em Braille com tamanho ampliado TecnologiasRotuladora Braille Lupa eletrônica portátil Assistivas
  30. 30. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas cegas ou com baixa visão Leitores de tela para computador  Orca (software livre): http://live.gnome.org/Orca  JAWS: http://freedomscientific.com/products/fs/jaws-product-page.asp  Para Windows  VoiceOver: http://www.apple.com/accessibility/voiceover/  Para Mac  Virtual Vision: http://www.virtualvision.com.br/  Para Windows Leitores de tela para telefone celular  Talks: http://www.nuance.com/for-individuals/by-solution/talks-zooms/index.htm MEC/DAISY : http://intervox.nce.ufrj.br/mecdaisy/  Possibilita a geração de livros digitais falados e sua reprodução em áudio, gravado ou sintetizado Tecnologias Assistivas
  31. 31. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas surdas O iCommunicator traduz em tempo real:  Fala para Texto  Fala/Texto para Língua de Sinais  Fala/Texto para Voz gerada por computador http://www.icommunicator.com/ Valor do kit completo: $6,499 SignTel Interpreter http://www.signtelinc.com/main1/id28.html  Traduz texto para língua de sinais  Software de reconhecimento de fala Valor: $ 4,900 Tecnologias Assistivas
  32. 32. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas surdas Brinquelibras: http://www.brinquelibras.com.br/ DominoLIBRAS Relógio de parede LIBRAS Player Rybena: www.rybena.com.br Incluir legenda em vídeos criados no YouTube Tecnologias Assistivas
  33. 33. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas que não falam Comunicação Alternativa usando tecnologia  Software Comunique  Desenvolvido por: Miryam Pelosi (1992)  Distribuído gratuitamente até: 2010 (está sendo reformulado)  Produzido para alunos com paralisia cerebral Tecnologias Assistivas
  34. 34. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas que não falam Comunicação Alternativa usando tecnologia  Boardmaker com Speaking Dynamically Pro  Sistema de autoria para criação de pranchas de comunicação digital personalizadas  http://www.itaassistiva.com.br/?p=37 (compra)  http://www.assistiva.com.br/BM_SDP_L01.pdf (dicas) Tecnologias Assistivas
  35. 35. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas com deficiência motora/física grave Motrix: http://intervox.nce.ufrj.br/motrix/  Criado pelo Núcleo de Computação Eletrônica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NCE/UFRJ)  Software disponível para download gratuitamente Camera Mouse: http://www.cameramouse.com/ Hardwares acessíveis: Tecnologias Assistivas
  36. 36. Tecnologias Assistivas já disponíveis para pessoas com deficiência intelectual LOGO (Super Logo 3.0): Criação de objetos geométricos  http://www.nied.unicamp.br/softwares/software_detalhes.php?id=33 HaGaQuê: Criação de Histórias em Quadrinho  http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/downloads.php?lang=pt-BR GIMP: http://www.gimp.org/ Máquina de quadrinhos Turma da Mônica:  http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Intro.aspx Pandorga GNU/Linux: http://pandorgalinux.com.br/ Tecnologias Assistivas
  37. 37. Tecnologias Assistivas já disponíveis para os estudantes trabalharem juntos Microsoft Surface: http://www.microsoft.com/surface/  Nintendo Wii / Xbox Kinect  Nottingham Trent University  http://www.ntu.ac.uk/apps/news/109137- 15/Computer_games_could_help_people_ with_learning_difficulties_to_master_every .aspx Smart board  Robótica educativa  http://www.imply.com.br /pgs-inform/prtedu- robokit.htm  http://www.xbot.com.br/ roboticaEducativa.html Tecnologias Assistivas
  38. 38. Tecnologias em desenvolvimento para a educação Tendência para o Design Universal  Tecnologias que assistem todos os estudantes, não somente as pessoas com NEE A intenção é deixar para trás a “Era do Mouse” e da forma de acesso que temos hoje  Novas formas de Interação Homem-Máquina estão sendo projetadas e testadas para garantir uma experiência de uso mais natural, reduzindo os problemas de acessibilidade Prover materiais e conceitos de computação no ensino médio para a construção de conhecimento através da própria produção e criatividade do aluno  Não é informática básica! Tecnologias Assistivas
  39. 39. Tecnologias em desenvolvimento para a educação http://pi.cs.tsinghua.edu.cn/projects/classroom/200112-1.pdf Questões ainda polêmicas Computação Ubíqua  Presente em todos os lugares, embutida ou não, sendo tão como comum no ambiente quanto é para nós hoje a energia elétrica  Smart Classroom (Sala de aula “Inteligente”)  Interfaces Naturais  Captura automática de eventos  Serviços pró-ativos e sensíveis ao contexto  Suporte ao trabalho colaborativo  Reconhecimento de voz e facial  Acionadores de comando de voz  “Conversação” entre diferentes dispositivos eletrônicos Tecnologias Assistivas
  40. 40. Tecnologias em desenvolvimento para a educação http://www.mifav.uniroma2.it/inevent/events/E3FPLE/index.php?s=138 Flexible and Personal Learning Environments (FPLE)  Atividades que envolvem várias ferramentas , serviços e recursos no processo de aprendizagem  Possibilita personalização, troca de experiências sociais e culturais, engajamento, curiosidade, ... Questões ainda polêmicas Tecnologias Assistivas
  41. 41. Tecnologias em desenvolvimento para a educação Questões ainda polêmicas Computação Vestível (Wearable Computing) Tecnologias Assistivas
  42. 42. Tecnologias em desenvolvimento para a educação Realidade aumentada/virtual * Livros * Materiais didáticos * Marcadores de textos que sinalizam as palavras em Libras Tecnologias Assistivas
  43. 43. Grupos de pesquisa e/ou de divulgação Núcleo de Informática na Educação Especial (NIEE)/ UFRGS  http://www.niee.ufrgs.br/ NIEE/UFMT: Resolução Nº 3 de 01/04/2009 NIED/ UNICAMP: http://www.nied.unicamp.br/ NEPES: http://www.sj.cefetsc.edu.br/~nepes/ Assistiva: Tecnologia e Educação: http://www.assistiva.com.br/ Rede Saci/USP legal: http://saci.org.br/ MIT Media Lab: http://www.media.mit.edu/ IHC & Design/Univ. of Washington: http://dub.washington.edu/projects Rochester Institute of Technology: http://www.rit.edu/ CUbiC/ Arizona State University: http://cubic.asu.edu/projects ATLC/ Utah State University: http://www.usu.edu/atlc/ AT/ University of Aberdeen: http://www.abdn.ac.uk/assistivetechnology/ Núcleo de Acessibilidade UFSCar: http://www.incluir.ufscar.br/ Tecnologias Assistivas
  44. 44. Eventos 3º Encontro Internacional de Tecnologia e Inovação para Pessoas com Deficiência: http://3encontro.sedpcd.sp.gov.br/index.php I Feira Paraense de Tecnologia Assistiva, Acessibilidade e Inclusão Social das Pessoas com Deficiência VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e V Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial Accessible Information & Communications Technologies (Icts) and Current Initiatives: http://www.gaates.org/index.shtml#side World Congress on Disabilities: http://www.thewcd.org/ Open Accessibility EveryWere: http://www.epr.eu/aegis/ Inclusive Learning Technologies Congress 2012  http://www.spectronicsinoz.com/conference/2012/ Tecnologias Assistivas
  45. 45. Considerações finais http://www.itsbrasil.org.br/pages/23/TecnoAssistiva.pdf Com o uso de tecnologias, vale ressaltar a importância do(a)(s):  Estimulação multisensorial  Trabalho colaborativo  Aprendizagem ativa/ exploratória/ inquisitiva  Incentivo ao pensamento crítico/ à tomada de decisões  Ações planejadas  Diversificação das atividades/ Uso da criatividade  Respeito ao ritmo de cada um, mesmo tendo um grupo de alunos com o mesmo tipo de deficiência Sem a aplicação dessas práticas, a tecnologia não servirá para o papel que se deseja atingir!!! Tecnologias Assistivas
  46. 46. Considerações finais Dificuldade de encontrar o profissional que possua: Conhecimento sobre Educação Especial + Conhecimento sobre Tecnologias =? As graduações brasileiras estão formando esse profissional?  Os cursos de Licenciatura abordam o uso ou produção das tecnologias como deveriam? NÃO!  Ver TCC da Luzane – LI, orientada pelo prof Ruy Ferreira (UFMT)  Os cursos da área de Computação contemplam em seu PPP disciplinas ou ações quem envolvam Tecnologias Assistivas? NÃO! Solução temporária: Analisar, Discutir, Pesquisar, e Avaliar! Tecnologias Assistivas
  47. 47. Referências Catálogo de Publicações da Secretaria de Educação Especial/ MEC http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=860&id=12625&option=com_content&view=article DELL, Amy G.; NEWTON, Deborah A.; PETROFF, Jerry G. Assistive Technology in the Classroom: Enhancing the School Experiences of Students with Disabilities. New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall, 2008 GALVÃO FILHO, T. A. A Tecnologia Assistiva: de que se trata? In: MACHADO, G. J. C.; SOBRAL, M. N. (Orgs.). Conexões: educação, comunicação, inclusão e interculturalidade. 1 ed. Porto Alegre: Redes Editora, p. 207-235, 2009 ZAINUDDIN, N. M. M. et al. Learning Science Using AR-Book by Blended Learning Strategies: A Case Study on Preferred Visual Needs of Deaf Students. Malaysian Journal of Educational Technology, Volume 9, Number 2, December 2009 Tecnologias Assistivas
  48. 48. Referências Livros: Tecnologias Assistivas
  49. 49. Alguns links interessantes Projeto Formação de Professores do AEE em Tecnologia Assistiva  http://www.assistiva.com.br/aeeta.html Assistive Technology Industry Association  http://www.atia.org/ Aquisição de produtos de tecnologia assistiva  http://www.clik.com.br/  http://www.itaassistiva.com.br/  http://www.rehabtool.com/links.html (inglês) Universidade específica para pessoas surdas  http://www.gallaudet.edu/ Portal Nacional de Tecnologia Assistiva  http://www.assistiva.org.br/ (Catálogo Nacional de produtos de TA) World Federation of the Deaf (WFD)  http://www.wfdeaf.org/ Tecnologias Assistivas
  50. 50. Tecnologias Assistivas

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