DADOS INEP1 E SEDUC/MT2– BRASIL; REGIÕES BRASILEIRAS, REGIÃO
CENTRO-OESTE E ESTADO DE MATO GROSSO
Documento elaborado por ...
1

7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” ..................... 28
Educação Esp...
2

1. Introdução
Os dados apresentados neste documento foram copiados dos arquivos
disponíveis no website do INEP. Na Figu...
3

Perspectiva da Inclusão Escolar5. Diversas escolas contam com as Salas de Recurso
Multifuncionais para realizar o Atend...
4

2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012
Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de s...
5

A Tabela 3 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes
especiais.
Tabela 3: Planilha 1.41...
6

Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação ...
7

Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Bá...
8

Tabela 9: Planilha 3.18 - Escolas Exclusivamente Especializadas.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudes...
9

3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011
Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de s...
10

Na Tabela 14, os dados de matrículas realizadas em classes especiais de escolas
regulares e/ou EJA, no ano de 2011, sã...
11

Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação...
12

Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação B...
13

Tabela 20: Planilha 3.18 - Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2011.
Unidade da
Federação
To...
14

4.

Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010

Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial
No arquivo d...
15

A Tabela 25 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando
somente das classes especiais, no ano ...
16

Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Bási...
17

Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à ...
18

Tabela 31: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010.
Unidade da
Federação
To...
19

5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009
Em 2009, os dados do INEP foram organizados em dois arquivos de sinopses...
20

Tabela 35: Planilha 10.12 – Número de Professores, por dependência administrativa, em 2009.
Unidade da
Federação

Tota...
21

Tabela 37: Planilha 2.27 – Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federaçã...
22

Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à ...
23

Tabela 42: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
To...
24

6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/
Dependência Administrativa

Comparativo do Número de M...
25

Tabela 47: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Espe...
26

Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular
e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependên...
27

Tabela 50: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Re...
28

7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional
Especial (NEE)”
Os dados do INEP referentes aos anos...
29

A Tabela 51 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino ...
30

A Tabela 52 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organi...
31

A Tabela 53 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos,
org...
32

A Tabela 54 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade
...
33

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial...
34

A Tabela 55 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino ...
35

A Tabela 56 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organi...
36

A Tabela 57 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos,
org...
37

A Tabela 58 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade
...
38

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial...
39

A Tabela 59 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino ...
40

A Tabela 60 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos,
org...
41

A Tabela 61 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos,
...
42

A Tabela 62 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas15, organizada por tipo de necessidad...
43

Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial...
44

A Tabela 63 (Planilha 1.55) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em
Cla...
45

A Tabela 64 (Planilha 1.62) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas, com
núme...
46

A Tabela 65 (Planilha 1.66) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Especiais de Escolas Regulares, com
núm...
47

A Tabela 66 (Planilha 1.70) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns com Apoio Pedagógico
Especializa...
48

A Tabela 67 (Planilha 1.74) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico
Especializa...
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial

799 visualizações

Publicada em

Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial

  1. 1. DADOS INEP1 E SEDUC/MT2– BRASIL; REGIÕES BRASILEIRAS, REGIÃO CENTRO-OESTE E ESTADO DE MATO GROSSO Documento elaborado por Soraia Silva Prietch referente ao Artigo aprovado no evento SEMIEDU 2013 Sumário 1. Introdução .....................................................................................................................................2 2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012 .................................................................................4 Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial ..............................................................4 Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial ..............................................6 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial...................................................7 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ...................................................................................8 3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011 .................................................................................9 Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial .............................................................9 Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial ............................................ 11 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial................................................. 12 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ................................................................................. 13 4. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010 ............................................................................... 14 Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial ............................................................ 14 Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial ...................................................... 16 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 17 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 18 5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009 ............................................................................... 19 Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial...................................... 19 Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial ......................................... 20 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 22 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 23 6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/ Dependência Administrativa ..... 24 Comparativo do Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA ........................................................................................... 24 Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependência Administrativa ........................................................... 26 1 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, disponível em: http://portal.inep.gov.br/, acesso dia 17/07/2013. 2 Dados Censo Escolar. Secretaria de educação do Estado de Mato Grosso. http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=174&parent=14, acesso dia 19/07/2013.
  2. 2. 1 7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” ..................... 28 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP).......................... 28 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP).......................... 33 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP).......................... 38 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP).......................... 43 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2005 (INEP).......................... 49 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2004 (INEP) .......................................................................................................................................... 55 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2003 (INEP) .......................................................................................................................................... 57 8. Dados do INEP Organizado por “Etapas e Modalidade” ................................................................ 59 Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2006 (INEP).......................................................... 59 Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2005 (INEP).......................................................... 65 9. Quantitativo de Surdos nas Escolas (FENEIS) ................................................................................ 71 10. Informática na Educação Especial (BRASIL, 2007) ......................................................................... 72 11. Dados Censo Escolar de Mato Grosso (SEDUC/MT) - 2012 ............................................................ 73 Dados de 2012 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis........................................... 73 12. Matrícula por Tipo de Ensino - Censo Escolar 2005 a 2009 (SEDUC/MT) ....................................... 74 Censo Escolar 2005 – SEDUC/MT ................................................................................................. 74 Censo Escolar 2006 – SEDUC/MT ................................................................................................. 75 Censo Escolar 2007 – SEDUC/MT ................................................................................................. 76 Censo Escolar 2008 – SEDUC/MT ................................................................................................. 77 Censo Escolar 2009 – SEDUC/MT ................................................................................................. 78 Dados de 2009 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis – MT (INEP) ....................... 79 Dados de 2010 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis - MT (INEP) ........................ 80 Referências ....................................................................................................................................... 81 Rondonópolis-MT - Julho, 2013.
  3. 3. 2 1. Introdução Os dados apresentados neste documento foram copiados dos arquivos disponíveis no website do INEP. Na Figura 1, o item de menu de acesso aos arquivos mencionados consta ilustrado (Sequência de links: Informações estatísticas > Sinopses Estatísticas > Sinopses Estatísticas da Educação Básica). Os arquivos disponíveis na página “Sinopses Estatísticas da Educação Básica3” constam compactados (extensão “.zip”), após descompactar (usando um software específico) tem-se acesso aos arquivos de planilha eletrônica (extensão “.xls”). Figura 1: PrintScreen da página inicial do website do INEP. Na planilha inicial consta a indicação dos números das demais planilhas, sendo organizadas por tipo de educação. Àquelas que se referem à Educação Especial utilizam0se de alguns termos, os quais são definidos na sequência:  Escolas Exclusivamente Especializadas: São estabelecimentos de ensino com enfoque exclusivo para o atendimento educacional de estudantes com deficiência, por exemplo, o Centro de Educação para Surdos Rio Branco4 do estado de São Paulo;  Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA): Conforme Freitas (2010, p.63), classe especial “consiste em um agrupamento de alunos possuidores de um mesmo tipo de deficiência ou necessidade em uma ou mais salas da escola comum, sem que seja necessária a frequência a uma classe comum”;  Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: Salas de aula de escolas públicas ou particulares, as quais instruem estudantes com e sem deficiência juntos. Desde 2007, este é o modelo estimulado pelo Ministério da Educação (MEC), sendo este intitulado de Política Nacional de Educação Especial na 3 Link direto para os arquivos de sinopses (INEP), disponível em: http://portal.inep.gov.br/basica-censoescolar-sinopse-sinopse, acesso dia 17/07/2013. 4 Website do Centro, disponível em: http://www.ecs.org.br/site/default.aspx, acesso dia 17/07/2013.
  4. 4. 3 Perspectiva da Inclusão Escolar5. Diversas escolas contam com as Salas de Recurso Multifuncionais para realizar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), as quais possuem profissionais capacitados para assistirem os estudantes com deficiência, ou com transtornos globais do desenvolvimento, ou superdotados/ altas habilidades6. Nas seções de 1 a 6, somente os dados das planilhas de “localidades/ dependências administrativas”, referentes ao Brasil, às regiões brasileiras e aos estados da Região Centro-Oeste, serão apresentadas. Os estados das demais regiões foram suprimidos aqui, porém os mesmos constam nos arquivos de sinopses originais no site do INEP, caso se deseje consulta-los. Vale destacar que, nas planilhas usadas para compilar os dados referentes às planilhas de localidades/ dependências administrativas, constam as seguintes informações:    Matrículas. “Nota: O mesmo aluno pode ter mais de uma matrícula”, por exemplo, se os dados de ensino médio forem comparados com os dados da educação especial em classes comuns do ensino regular, vários números de matrículas estarão duplicados (um mesmo aluno pode estar matriculado tanto no ensino médio quanto na educação especial). Neste documento, somente os dados da educação especial foram compilados; Funções docentes. “Notas: 1 - Professores são os indivíduos que estavam em efetiva regência de classe em 25/05/2011; 2 - Não inclui os professores de turmas de atividade complementar e de atendimento educacional especializado (AEE); 3 - Professores (ID) são contados uma única vez em cada Unidade da Federação (UF), porém podem atuar em mais de uma UF; 4 - Os professores podem atuar em mais de um tipo de atendimento”; Estabelecimentos. “Notas: 1) O mesmo estabelecimento pode oferecer mais de uma etapa/modalidade de ensino; 2) Estabelecimentos em atividade”. Por fim, aqui, não são efetuadas análises sobre os dados. Os dados de maior interesse para a pesquisa constam apresentados de forma resumida. Além disso, os microdados não foram consultados (necessitando para isso softwares estatísticos), somente os arquivos em xls. 5 http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/politica.pdf Definição do termo ‘altas habilidades’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “com notável desempenho e elevada potencialidade em aspectos acadêmicos, intelectuais, psicomotores e/ou artísticos”. 6
  5. 5. 4 2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012 Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial No arquivo de sinopse7 dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as planilhas de 1.37 a 1.44 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por localidade/ dependência administrativa, e por sexo, e raça/cor. A Tabela 1 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; ou seja, representa o somatório dos dados dispostos nas Tabelas 2 e 3. Tabela 1: Planilha 1.37 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 199.656 749 22.213 35.263 141.431 197.295 749 21.900 34.520 Norte 9.262 0 3.087 2.050 4.125 8.914 0 2.952 1.837 4.125 21.638 0 6.141 5.869 9.628 21.312 0 6.026 5.687 9.599 Sudeste 98.242 749 5.830 17.454 74.209 97.082 749 5.795 17.382 73.156 Sul 56.665 0 2.813 9.053 44.799 56.162 0 2.805 8.781 44.576 Centro-Oeste MS MT GO DF 13.849 4.538 3.757 1.423 4.131 0 0 0 0 0 4.342 71 629 0 3.642 837 86 88 663 0 8.670 4.381 3.040 760 489 13.825 4.538 3.757 1.419 4.111 0 0 0 0 0 4.322 71 629 0 3.622 833 86 88 659 0 8.670 4.381 3.040 760 489 Nordeste 140.126 A Tabela 2 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas. Tabela 2: Planilha 1.39 - Escolas Exclusivamente Especializadas. Unidade da Federação Total Federal Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 168.488 749 13.752 15.699 138.288 166.904 749 13.589 15.582 Norte 7.518 0 2.881 1.079 3.558 7.385 0 2.748 1.079 3.558 Nordeste 13.171 0 2.037 2.186 8.948 13.143 0 2.037 2.186 8.920 Sudeste 86.513 749 4.604 8.419 72.741 85.396 749 4.574 8.385 71.688 Sul 49.520 0 1.615 3.455 44.450 49.214 0 1.615 3.372 44.227 11.766 4.429 3.745 1.165 2.427 0 0 0 0 0 2.615 48 629 0 1.938 560 0 88 472 0 8.591 4.381 3.028 693 489 11.766 4.429 3.745 1.165 2.427 0 0 0 0 0 2.615 48 629 0 1.938 560 0 88 472 0 8.591 4.381 3.028 693 489 Centro-Oeste MS MT GO DF 7 Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_da_educacao_basica_-_2012_11032013.xls” 136.984
  6. 6. 5 A Tabela 3 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes especiais. Tabela 3: Planilha 1.41 - Classes Especiais. Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Unidade da Federação Total Federal Privada Brasil 31.168 0 8.461 19.564 3.143 30.391 0 8.311 18.938 Norte 1.744 0 206 971 567 1.529 0 204 758 3.142 567 Nordeste 8.467 0 4.104 3.683 680 8.169 0 3.989 3.501 679 Sudeste 11.729 0 1.226 9.035 1.468 11.686 0 1.221 8.997 1.468 Sul 7.145 0 1.198 5.598 349 6.948 0 1.190 5.409 349 Centro-Oeste MS MT GO DF 2.083 109 12 258 1.704 0 0 0 0 0 1.727 23 0 0 1.704 277 86 0 191 0 79 0 12 67 0 2.059 109 12 254 1.684 0 0 0 0 0 1.707 23 0 0 1.684 273 86 0 187 0 79 0 12 67 0 A Tabela 4 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes comuns do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 4: Planilha 1.43 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 620.777 1.155 205.227 377.237 37.158 541.526 1.041 195.422 308.229 Norte 54.909 99 21.580 31.162 2.068 44.380 94 19.471 22.776 2.039 Nordeste 172.506 380 26.850 134.712 10.564 126.819 342 25.286 90.745 10.446 Sudeste 233.174 428 85.758 130.293 16.695 222.767 396 83.757 122.038 16.576 Sul 108.981 178 46.098 58.187 4.518 99.352 161 43.072 51.625 4.494 51.207 10.407 7.646 22.171 10.983 70 6 9 24 31 24.941 4.975 2.154 7.981 9.831 22.883 5.100 5.071 12.712 0 3.313 326 412 1.454 1.121 48.208 9.459 6.741 21.508 10.500 48 4 6 11 27 23.836 4.568 2.036 7.873 9.359 21.045 4.563 4.289 12.193 0 3.279 324 410 1.431 1.114 Centro-Oeste MS MT GO DF 36.834 As planilhas de números: 1.38, 1.40, 1.42 e 1.44 correspondem aos dados relativos aos números de matrículas na educação especial organizados por sexo e raça/cor, respectivamente, sobre os locais: (1) Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (2) Escolas Exclusivamente Especializadas do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (3) Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos; e, (4) Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos. A lógica de organização das referidas tabelas é a mesma daquelas apresentadas anteriormente organizadas por localidades/ dependência administrativa: a primeira é o somatório das três demais tabelas.
  7. 7. 6 Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as planilhas de 2.110 a 2.121 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.110) tipo de atendimento; (2.111) sexo; (2.112) raça/cor; (2.113) faixa etária; (2.114) nacionalidade; (2.115) escolaridade; (2.116) formação superior (com ou sem licenciatura); (2.117) área de geral de formação; (2.118) localização: urbana ou rural; (2.119) quantidade de turmas; (2.120) quantidade de estabelecimentos; e, (2.121) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 5 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 5: Planilha 2.110 - Funções Docentes, por tipo de atendimento. Unidade da Federação Classes Especiais Funções Docentes na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 6.280 292 1.077 1.937 2.522 452 28 1 45 378 872.822 69.930 218.699 365.412 151.438 67.343 14.189 10.311 28.542 14.301 23.652 1.021 1.476 11.294 7.844 2.017 666 495 179 677 Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Na Tabela 6, os dados referentes às funções docentes na educação especial, considerando a dependência administrativa são apresentados. Tabela 6: Planilha 2.121 - Funções Docentes, por dependência administrativa. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Total 29.770 1.315 2.565 13.254 10.170 2.466 692 496 224 1.054 Federal 137 0 0 137 0 0 0 0 0 0 Funções Docentes na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 3.722 518 784 729 533 1.158 22 124 0 1.012 6.647 272 713 2.878 2.625 159 22 14 123 0 Privada 19.264 525 1.068 9.510 7.012 1.149 648 358 101 42
  8. 8. 7 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 7, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se os dados das classes especiais (Tabela 8) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 9). Tabela 7: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 4.161 186 578 1.603 1.464 330 71 60 37 162 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Total Estadual Municipal 720 51 222 130 150 167 2 5 0 160 1.621 93 216 602 674 36 7 2 27 0 Privada Total Federal 1.818 42 140 869 640 127 62 53 10 2 4.028 155 547 1.585 1.419 322 71 60 35 156 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Urbana Estadual 704 49 218 128 148 161 2 5 0 154 Municipal Privada 1.522 64 191 596 637 34 7 2 25 0 1.800 42 138 859 634 127 62 53 10 2 A Tabela 8 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 8: Planilha 3.17 - Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 2.099 103 417 630 767 182 8 1 24 149 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 605 19 210 89 137 150 1 0 0 149 1.410 81 181 498 621 29 7 0 22 0 84 3 26 43 9 3 0 1 2 0 1.990 73 387 625 731 174 8 1 22 143 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 591 18 206 88 135 144 1 0 0 143 Municipal Privada 1.316 52 156 494 587 27 7 0 20 0 83 3 25 43 9 3 0 1 2 0 A Tabela 9 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  9. 9. 8 Tabela 9: Planilha 3.18 - Escolas Exclusivamente Especializadas. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.062 83 161 973 697 148 63 59 13 13 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 115 32 12 41 13 17 1 5 0 11 211 12 35 104 53 7 0 2 5 0 1.734 39 114 826 631 124 62 52 8 2 2.038 82 160 960 688 148 63 59 13 13 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 113 31 12 40 13 17 1 5 0 11 206 12 35 102 50 7 0 2 5 0 Privada 1.717 39 113 816 625 124 62 52 8 2 A Tabela 10 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 10: Planilha 3.19 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 98.801 9.313 34.653 33.563 15.055 6.217 1.089 1.286 2.967 875 283 29 94 78 55 27 4 6 9 8 Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 23.658 2.461 4.822 9.283 4.939 2.153 342 299 914 598 60.734 6.129 25.450 17.724 8.451 2.980 596 844 1.540 0 14.126 694 4.287 6.478 1.610 1.057 147 137 504 269 74.262 5.623 20.520 30.251 12.396 5.472 919 1.025 2.722 806 244 27 80 71 48 18 3 3 5 7 21.274 1.947 4.369 8.819 4.155 1.984 301 273 878 532 Municipal Privada 38.771 2.971 11.845 14.933 6.594 2.428 470 614 1.344 0 13.973 678 4.226 6.428 1.599 1.042 145 135 495 267 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial A Tabela 11 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA. Tabela 11: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 27.890 1.330 2.369 13.162 8.817 2.212 647 490 193 882 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 95 0 0 95 0 0 0 0 0 0 3.332 594 689 642 493 914 11 78 0 825 4.886 261 655 2.411 1.426 133 13 13 107 0 19.577 475 1.025 10.014 6.898 1.165 623 399 86 57 27.550 1.263 2.326 13.028 8.730 2.203 647 490 191 875 95 0 0 95 0 0 0 0 0 0 3.283 569 677 639 491 907 11 78 0 818 4.759 219 628 2.402 1.379 131 13 13 105 0 Privada 19.413 475 1.021 9.892 6.860 1.165 623 399 86 57
  10. 10. 9 3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011 Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial No arquivo de sinopse8 dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. A Tabela 12 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas (Tabela 13), e em classes especiais (Tabela 14) em escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011. Tabela 12: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2011). Unidade da Federação Total Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 193.882 724 24.673 37.687 130.798 191.098 724 24.190 36.691 Norte 9.554 0 3.179 2.210 4.165 9.060 0 3.020 1.944 129.493 4.096 Nordeste 24.128 0 7.010 6.354 10.764 23.647 0 6.755 6.156 10.736 Sudeste 102.229 724 6.385 18.444 76.676 101.025 724 6.355 18.350 75.596 Sul 42.403 0 3.473 9.875 29.055 41.833 0 3.467 9.439 28.927 Centro-Oeste MS MT GO DF 15.568 4.569 4.771 1.844 4.384 0 0 0 0 0 4.626 76 792 14 3.744 804 61 112 631 0 10.138 4.432 3.867 1.199 640 15.533 4.569 4.759 1.842 4.363 0 0 0 0 0 4.593 76 780 14 3.723 802 61 112 629 0 10.138 4.432 3.867 1.199 640 Na Tabela 13, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2011, são apresentados. Tabela 13: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas (2011). Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Brasil 156.385 724 12.398 16.278 126.985 154.605 724 12.094 16.038 Norte 7.528 0 2.918 1.157 3.453 7.403 0 2.793 1.157 3.453 Nordeste 13.609 0 1.736 2.215 9.658 13.432 0 1.587 2.215 9.630 Sudeste 89.756 724 4.848 8.866 75.318 88.595 724 4.818 8.815 74.238 Sul 33.669 0 1.599 3.522 28.548 33.352 0 1.599 3.333 28.420 Centro-Oeste MS MT GO DF 11.823 4.506 4.624 1.484 1.209 0 0 0 0 0 1.297 76 651 0 570 518 0 112 406 0 10.008 4.430 3.861 1.078 639 11.823 4.506 4.624 1.484 1.209 0 0 0 0 0 1.297 76 651 0 570 518 0 112 406 0 10.008 4.430 3.861 1.078 639 8 Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_educacao_basica_2011_12_06_2013.xls”. Privada 125.749
  11. 11. 10 Na Tabela 14, os dados de matrículas realizadas em classes especiais de escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011, são apresentados. Tabela 14: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2011. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial – Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Privada Brasil 37.497 0 12.275 21.409 3.813 36.493 0 12.096 20.653 3.744 Norte 2.026 0 261 1.053 712 1.657 0 227 787 643 Nordeste 81 0 60 9 12 81 0 60 9 12 Sudeste 37 0 37 0 0 37 0 37 0 0 Sul 6.292 0 301 5.976 15 6.045 0 301 5.729 15 Centro-Oeste MS MT GO DF 63 147 360 3.175 0 0 0 0 0 141 14 3.174 61 0 225 0 2 6 121 1 63 135 358 3.154 0 0 0 0 0 129 14 3.153 61 0 223 0 2 6 121 1 * Obs.: Os dados referentes ao Distrito Federal, na planilha original do INEP, constam em branco. A Tabela 15 expõe dados referentes às matrículas realizadas em classes comuns de escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011. Tabela 15: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2011. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Privada Brasil 558.423 896 178.617 346.299 32.611 485.093 806 170.381 281.610 32.296 Norte 48.377 52 18.444 28.237 1.644 39.198 49 16.814 20.733 1.602 Nordeste 158.830 361 22.889 126.438 9.142 114.952 334 21.672 83.925 9.021 Sudeste 209.713 286 75.741 119.086 14.600 200.205 256 73.849 111.611 14.489 Sul 94.471 153 38.246 51.823 4.249 86.391 141 35.775 46.240 4.235 Centro-Oeste MS MT GO DF 47.032 9.829 6.848 19.570 10.785 44 3 17 17 7 23.297 4.911 1.651 6.970 9.765 20.715 4.615 4.785 11.315 0 2.976 300 395 1.268 1.013 44.347 8.942 6.162 18.927 10.316 26 1 13 8 4 22.271 4.525 1.599 6.844 9.303 19.101 4.118 4.158 10.825 0 2.949 298 392 1.250 1.009
  12. 12. 11 Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as planilhas de 2.106 a 2.117 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.106) tipo de atendimento; (2.107) sexo; (2.108) raça/cor; (2.109) faixa etária; (2.110) nacionalidade; (2.111) escolaridade; (2.112) formação superior (com ou sem licenciatura); (2.113) área de geral de formação; (2.114) localização: urbana ou rural; (2.115) quantidade de turmas; (2.116) quantidade de estabelecimentos; e, (2.117) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 16 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 16: Planilha 2.106 – Tipos de atendimento referente às funções docentes, em 2011. Unidade da Federação Classes Especiais Funções Docentes na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 7.216 326 1.371 1.969 2.634 916 23 29 63 801 781.053 61.737 191.115 326.247 136.871 65.083 13.808 9.092 28.200 13.983 21.512 1.137 1.509 11.087 6.010 1.769 692 578 206 293 Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Na Tabela 17, os dados referentes às funções docentes na educação especial, considerando a dependência administrativa, de 2011, são apresentados. Tabela 17: Planilha 2.117 – Dependência administrativa referente às funções docentes, em 2011. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Total 28.631 1.465 2.885 13.079 8.520 2.682 713 607 269 1.093 Federal 123 0 0 123 0 0 0 0 0 0 Funções Docentes na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 4.074 569 894 741 663 1.207 24 163 6 1.014 6.780 312 813 2.841 2.663 151 21 18 112 0 Privada 17.654 584 1.178 9.374 5.194 1.324 668 426 151 79
  13. 13. 12 Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 18, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se os dados das classes especiais (Tabela 19) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 20). Tabela 18: Planilha 3.16 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, 2011. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 4.389 206 636 1.642 1.542 363 70 87 39 167 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Total Estadual Municipal 853 51 258 144 206 194 1 29 1 163 1.706 109 227 635 707 28 4 3 21 0 Privada Total Federal 1.828 46 151 861 629 141 65 55 17 4 4.231 160 598 1.625 1.494 354 70 85 38 161 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 Urbana Estadual 829 46 249 143 205 186 1 27 1 157 Municipal Privada 1.590 69 199 629 666 27 4 3 20 0 1.810 45 150 851 623 141 65 55 17 4 A Tabela 19 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial, considerando somente as classes especiais do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 19: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 2.308 119 456 667 855 211 5 25 21 160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 739 20 243 99 193 184 0 24 1 159 1.485 95 189 529 651 21 4 0 17 0 84 4 24 39 11 6 1 1 3 1 2.176 74 420 663 817 202 5 23 20 154 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 718 16 235 99 192 176 0 22 1 153 Municipal Privada 1.375 55 161 525 614 20 4 0 16 0 83 3 24 39 11 6 1 1 3 1 A Tabela 20 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  14. 14. 13 Tabela 20: Planilha 3.18 - Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.081 87 180 975 687 152 65 62 18 7 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 114 31 15 45 13 10 1 5 0 4 221 14 38 106 56 7 0 3 4 0 1.744 42 127 822 618 135 64 54 14 3 2.055 86 178 962 677 152 65 62 18 7 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 111 30 14 44 13 10 1 5 0 4 215 14 38 104 52 7 0 3 4 0 Privada 1.727 42 126 812 612 135 64 54 14 3 A Tabela 21 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 21: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 93.639 8.681 32.500 32.067 14.386 6.005 1.053 1.190 2.904 858 233 23 75 68 47 20 2 7 8 3 Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 22.456 2.292 4.438 8.861 4.731 2.134 341 260 923 610 58.125 5.740 24.286 17.068 8.153 2.878 571 792 1.515 0 12.825 626 3.701 6.070 1.455 973 139 131 458 245 70.420 5.320 19.037 28.888 11.876 5.299 897 949 2.665 788 194 21 63 57 41 12 1 4 5 2 20.263 1.839 4.036 8.403 4.016 1.969 301 239 886 543 Municipal Privada 37.266 2.841 11.289 14.406 6.372 2.358 458 577 1.323 0 12.697 619 3.649 6.022 1.447 960 137 129 451 243 Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial A Tabela 22 diz respeito ao número de turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA. Tabela 22: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2011. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 26.606 1.466 2.646 13.291 6.771 2.432 664 597 255 916 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 86 0 0 86 0 0 0 0 0 0 3.659 638 776 731 574 940 14 108 6 812 5.126 302 703 2.539 1.461 121 9 17 95 0 17.735 526 1.167 9.935 4.736 1.371 641 472 154 104 26.204 1.359 2.586 13.151 6.685 2.423 664 595 254 910 86 0 0 86 0 0 0 0 0 0 3.580 593 753 729 573 932 14 106 6 806 4.972 247 670 2.528 1.407 120 9 17 94 0 Privada 17.566 519 1.163 9.808 4.705 1.371 641 472 154 104
  15. 15. 14 4. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010 Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial No arquivo de sinopse9 dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. A Tabela 23 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas (Tabela 24), e em classes especiais (Tabela 25) em escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011. Tabela 23: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2010). Unidade da Federação Total Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 218.271 776 28.816 45.792 142.887 215.389 776 28.388 44.636 Norte 12.624 0 3.787 2.960 5.877 12.077 0 3.634 2.673 141.589 5.770 Nordeste 33.535 0 8.463 8.766 16.306 32.969 0 8.276 8.442 16.251 Sudeste 109.699 765 7.341 20.953 80.640 108.484 765 7.310 20.796 79.613 Sul 45.915 11 3.998 12.062 29.844 45.423 11 3.990 11.687 29.735 Centro-Oeste MS MT GO DF 16.498 4.697 4.938 1.969 4.894 0 0 0 0 0 5.227 126 877 9 4.215 1.051 98 155 798 0 10.220 4.473 3.906 1.162 679 16.436 4.697 4.921 1.956 4.862 0 0 0 0 0 5.178 126 860 9 4.183 1.038 98 155 785 0 10.220 4.473 3.906 1.162 679 Na Tabela 24, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2010, são apresentados. Tabela 24: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010. Unidade da Federação Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 172.016 765 14.614 17.797 138.840 170.442 765 14.448 17.687 Norte 9.992 0 3.408 1.322 5.262 9.749 0 3.272 1.322 5.155 Nordeste 20.294 0 2.361 2.917 15.016 20.239 0 2.361 2.917 14.961 Sudeste 95.228 765 5.404 9.649 79.410 94.104 765 5.374 9.582 78.383 Sul 34.401 0 1.778 3.278 29.345 34.249 0 1.778 3.235 29.236 Centro-Oeste MS MT GO DF 12.101 4.571 4.699 1.561 1.270 0 0 0 0 0 1.663 99 678 0 886 631 0 122 509 0 9.807 4.472 3.899 1.052 384 12.101 4.571 4.699 1.561 1.270 0 0 0 0 0 1.663 99 678 0 886 631 0 122 509 0 9.807 4.472 3.899 1.052 384 9 Título do arquivo (INEP): “Sinopse_Estatística_da_Educação_Básica_-_2010_Versão_Final_Corrigida_em_09-08-2011.xls”. 137.542
  16. 16. 15 A Tabela 25 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando somente das classes especiais, no ano de 2010. Tabela 25: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2010. Unidade da Federação Total Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 46.255 11 14.202 27.995 4.047 44.947 11 13.940 26.949 Norte 2.632 0 379 1.638 615 2.328 0 362 1.351 4.047 615 Nordeste 13.241 0 6.102 5.849 1.290 12.730 0 5.915 5.525 1.290 Sudeste 14.471 0 1.937 11.304 1.230 14.380 0 1.936 11.214 1.230 Sul 11.514 11 2.220 8.784 499 11.174 11 2.212 8.452 499 Centro-Oeste MS MT GO DF 4.397 126 239 408 3.624 0 0 0 0 0 3.564 27 199 9 3.329 420 98 33 289 0 413 1 7 110 295 4.335 126 222 395 3.592 0 0 0 0 0 3.515 27 182 9 3.297 407 98 33 276 0 413 1 7 110 295 A Tabela 26 apresenta os dados de matrículas na educação especial, de 2010, considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 26: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2010. Unidade da Federação Total Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 484.332 702 159.008 297.526 27.096 421.760 617 152.356 241.938 26.849 Norte 39.140 27 15.222 22.494 1.397 32.023 25 14.027 16.598 1.373 Nordeste 130.725 322 17.479 105.649 7.275 92.510 296 16.590 68.449 7.175 Sudeste 199.558 215 76.292 110.427 12.624 191.061 187 74.543 103.796 12.535 Sul 75.534 109 29.706 42.210 3.509 68.922 90 27.726 37.609 3.497 Centro-Oeste MS MT GO DF 39.375 8.186 5.502 16.462 9.225 29 0 14 13 2 20.309 4.203 1.237 6.427 8.442 16.746 3.764 3.975 9.007 0 2.291 219 276 1.015 781 37.244 7.530 4.940 15.938 8.836 19 0 9 9 1 19.470 3.886 1.205 6.325 8.054 15.486 3.428 3.452 8.606 0 2.269 216 274 998 781
  17. 17. 16 Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as planilhas de 2.107 a 2.118 informam sobre o número de professores na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.107) tipo de atendimento; (2.108) sexo; (2.109) raça/cor; (2.110) faixa etária; (2.111) nacionalidade; (2.112) escolaridade; (2.113) formação superior (com ou sem licenciatura); (2.114) área de geral de formação; (2.115) localização: urbana ou rural; (2.116) quantidade de turmas; (2.117) quantidade de estabelecimentos; e, (2.118) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 27 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA, no ano de 2010. Tabela 27: Planilha 2.107 – Número de professores na Educação Especial, por tipo de atendimento, em 2010. Unidade da Federação Classes Especiais Professores na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 8.127 428 1.706 2.124 2.889 980 52 45 87 796 694.350 52.263 161.329 301.378 120.240 59.140 12.891 7.734 25.926 12.589 22.695 1.319 2.142 11.442 6.003 1.789 686 586 220 297 Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Na Tabela 28, os dados referentes às funções docentes na educação especial, considerando a dependência administrativa são apresentados. Tabela 28: Planilha 2.118 – Número de professores, por dependência administrativa, em 2010. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Total 30.569 1.746 3.832 13.502 8.720 2.769 738 631 307 1.093 Federal 141 0 0 131 10 0 0 0 0 0 Professores na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 4.439 606 1.087 821 674 1.251 42 181 9 1.019 7.603 382 1.045 3.096 2.861 219 37 27 155 0 Privada 18.030 754 1.671 9.327 4.981 1.297 659 423 141 74
  18. 18. 17 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 29, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 30) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 31). Tabela 29: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 5.078 275 868 1.785 1.745 405 86 103 53 163 3 0 0 2 1 0 0 0 0 0 Total Estadual Municipal 1.016 68 337 168 243 200 6 34 1 159 2.178 144 330 749 896 59 15 9 35 0 Privada Total Federal 1.881 63 201 866 605 146 65 60 17 4 4.890 224 826 1.759 1.689 392 86 100 49 157 3 0 0 2 1 0 0 0 0 0 Urbana Estadual 991 63 329 166 242 191 6 31 1 153 Municipal Privada 2.032 99 298 735 845 55 15 9 31 0 1.864 62 199 856 601 146 65 60 17 4 A Tabela 30 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2010. Tabela 30: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 2.919 165 631 787 1.092 244 21 35 33 155 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 897 33 321 125 229 189 5 29 1 154 1.923 127 279 627 841 49 15 5 29 0 98 5 31 35 21 6 1 1 3 1 2.755 116 591 775 1.042 231 21 32 29 149 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 874 29 313 124 228 180 5 26 1 148 Municipal Privada 1.782 82 247 616 792 45 15 5 25 0 98 5 31 35 21 6 1 1 3 1 A Tabela 31 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  19. 19. 18 Tabela 31: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.159 110 237 998 653 161 65 68 20 8 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 119 35 16 43 14 11 1 5 0 5 255 17 51 122 55 10 0 4 6 0 1.783 58 170 831 584 140 64 59 14 3 2.135 108 235 984 647 161 65 68 20 8 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 117 34 16 42 14 11 1 5 0 5 250 17 51 119 53 10 0 4 6 0 Privada 1.766 57 168 821 580 140 64 59 14 3 A Tabela 32 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial, considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA, no ano de 2010. Tabela 32: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 85.090 7.597 28.490 30.036 13.353 5.614 982 1.089 2.724 819 150 14 45 46 29 16 0 5 9 2 Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 20.917 2.160 3.757 8.539 4.398 2.063 335 221 905 602 52.924 4.913 21.586 16.090 7.637 2.698 531 742 1.425 0 11.099 510 3.102 5.361 1.289 837 116 121 385 215 64.640 4.853 16.705 27.116 11.012 4.954 842 863 2.493 756 117 13 35 37 23 9 0 2 6 1 18.999 1.793 3.433 8.110 3.750 1.913 300 204 869 540 Municipal Privada 34.540 2.545 10.180 13.651 5.959 2.205 429 537 1.239 0 10.984 502 3.057 5.318 1.280 827 113 120 379 215 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial A Tabela 33 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA, no ano de 2010. Tabela 33: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2010. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 29.906 1.737 3.583 14.915 7.149 2.522 687 602 281 952 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 89 0 0 88 1 0 0 0 0 0 4.088 639 974 830 632 1.013 24 128 1 860 6.245 369 920 3.049 1.718 189 22 27 140 0 19.484 729 1.689 10.948 4.798 1.320 641 447 140 92 29.482 1.622 3.523 14.763 7.068 2.506 687 599 276 944 89 0 0 88 1 0 0 0 0 0 4.010 594 956 827 631 1.002 24 125 1 852 6.059 309 883 3.025 1.658 184 22 27 135 0 Privada 19.324 719 1.684 10.823 4.778 1.320 641 447 140 92
  20. 20. 19 5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009 Em 2009, os dados do INEP foram organizados em dois arquivos de sinopses10. Um dos arquivos consta somente o número de professores na Educação Especial e, no outro arquivo, se encontram os dados de número: de matrículas (2.26-2.29), de estabelecimentos (3.16-3.19) e de turmas (4.16). Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as planilhas de 10.1 a 10.12 informam sobre o número de professores na Educação Especial, as quais estão organizadas, separadamente, por: (10.1) tipo de atendimento; (10.2) sexo; (10.3) raça/cor; (10.4) faixa etária; (10.5) nacionalidade; (10.6) escolaridade; (10.7) formação superior (com ou sem licenciatura); (10.8) área de geral de formação; (10.9) localização: urbana ou rural; (10.10) quantidade de turmas; (10.11) quantidade de estabelecimentos; e, (10.12) dependência administrativa. Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo de atendimento e dependência administrativa. A Tabela 34 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 34: Planilha 10.1 – Número de professores, por tipo de atendimento, em 2009. Unidade da Federação Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Classes Especiais Professores na Educação Especial Tipos de Atendimento Classes Comuns Escolas Exclusivas 9.043 497 1.943 2.620 3.251 732 65 89 70 508 552.406 38.527 106.028 265.067 91.483 51.301 10.788 7.448 23.008 10.057 24.874 1.453 2.366 12.807 6.081 2.167 710 516 407 534 Na Tabela 35, os dados referentes ao número de professores na educação especial, considerando a dependência administrativa são apresentados. 10 Títulos dos arquivos (INEP): (1) “SINOPSE DO PROFESSOR_2009.xls”, e (2) “Sinopse Estatistica da Educação Basica 2009.xls”.
  21. 21. 20 Tabela 35: Planilha 10.12 – Número de Professores, por dependência administrativa, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 33.594 1.949 4.287 15.338 9.121 2.899 775 605 477 1.042 Funções Docentes na Educação Especial Dependência Administrativa Estadual Municipal 132 132 - 4.873 760 1.211 986 769 1.147 44 119 36 948 Privada 8.588 424 1.194 3.585 3.158 227 46 31 150 - 19.563 759 1.832 10.479 4.971 1.522 684 455 289 94 Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial A Tabela 36 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos. Tabela 36: Planilha 2.26 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, em 2009. Unidade da Federação Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 252.687 804 34.692 53.635 163.556 249.211 804 34.139 52.271 Norte 15.645 - 4.965 3.297 7.383 15.143 - 4.809 2.951 161.997 7.383 Nordeste 41.394 - 10.404 10.684 20.306 40.826 - 10.199 10.355 20.272 Sudeste 127.257 804 8.980 24.668 92.805 125.566 804 8.847 24.518 91.397 Sul 50.047 - 4.738 13.879 31.430 49.412 - 4.731 13.368 31.313 Centro-Oeste MS MT GO DF 18.344 4.868 5.060 3.161 5.255 - 5.605 131 681 293 4.500 1.107 118 149 840 - 11.632 4.619 4.230 2.028 755 18.264 4.864 5.033 3.150 5.217 - 5.553 127 671 293 4.462 1.079 118 132 829 - 11.632 4.619 4.230 2.028 755 A Tabela 37 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando somente das escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2009.
  22. 22. 21 Tabela 37: Planilha 2.27 – Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009. Unidade da Federação Total Federal Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 199.257 804 17.470 20.588 160.395 197.269 804 17.230 20.398 Norte 12.487 - 4.303 1.442 6.742 12.347 - 4.163 1.442 158.837 6.742 Nordeste 25.665 - 2.694 3.840 19.131 25.626 - 2.694 3.834 19.098 Sudeste 109.748 804 5.980 11.046 91.918 108.151 804 5.880 10.957 90.510 Sul 36.666 - 2.033 3.570 31.063 36.454 - 2.033 3.475 30.946 Centro-Oeste MS MT GO DF 14.691 4.725 4.521 2.836 2.609 - 2.460 106 226 274 1.854 690 74 616 - 11.541 4.619 4.221 1.946 755 14.691 4.725 4.521 2.836 2.609 - 2.460 106 226 274 1.854 690 74 616 - 11.541 4.619 4.221 1.946 755 Na Tabela 38, o número de matrículas na educação especial, considerando somente das classes especiais em escolas regulares e/ou EJA, em 2009, é apresentado. Tabela 38: Planilha 2.28 – Número de Matrículas em Classes Especiais, em 2009. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Total Federal Brasil 53.430 - 17.222 33.047 3.161 51.942 16.909 31.873 Norte 3.158 662 1.855 641 2.796 646 1.509 641 Nordeste 15.729 7.710 6.844 1.175 15.200 7.505 6.521 1.174 Sudeste 17.509 3.000 13.622 887 17.415 2.967 13.561 887 Sul 13.381 2.705 10.309 367 12.958 2.698 9.893 367 Centro-Oeste MS MT GO DF 3.653 143 539 325 2.646 3.145 25 455 19 2.646 417 118 75 224 - 91 9 82 - 3.573 139 512 314 2.608 3.093 21 445 19 2.608 389 118 58 213 - 91 9 82 - - Privada 3.160 A Tabela 39 apresenta os dados de matrículas na educação especial, no que tange às classes comuns do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2009. Tabela 39: Planilha 2.29 – Número de Matrículas em Classes Comuns, em 2009. Unidade da Federação Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Brasil 387.031 685 132.920 232.191 21.235 340.685 644 127.990 191.053 Norte 27.849 3 11.143 15.614 1.089 22.871 3 10.367 11.421 20.998 1.080 Nordeste 91.092 346 10.644 74.978 5.124 63.041 337 10.133 47.579 4.992 Sudeste 183.515 228 73.030 99.439 10.818 176.748 212 71.518 94.270 10.748 Sul 52.969 101 19.739 30.495 2.634 48.290 87 18.433 27.145 2.625 Centro-Oeste MS MT GO DF 31.606 6.261 4.552 13.803 6.990 7 1 6 - 18.364 3.359 1.465 7.034 6.506 11.665 2.717 2.859 6.089 - 1.570 185 227 674 484 29.735 5.749 4.020 13.332 6.634 5 5 - 17.539 3.102 1.372 6.914 6.151 10.638 2.462 2.421 5.755 - 1.553 185 227 658 483
  23. 23. 22 Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência administrativa. Na Tabela 40, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 41) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 42). Tabela 40: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, em 2009. Estabelecimentos de Educação Especial Localização / Dependência Administrativa Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 5.590 312 965 2.041 1.849 423 93 122 60 148 2 2 - Total Estadual Municipal 1.194 103 376 238 272 205 8 49 5 143 2.440 147 380 848 1.002 63 20 12 31 - Privada Total Federal 1.954 62 209 953 575 155 65 61 24 5 5.380 260 920 2.011 1.783 406 92 117 56 141 2 2 - Urbana Estadual 1.159 96 366 233 270 194 7 46 5 136 Municipal Privada 2.285 102 347 836 943 57 20 10 27 - 1.934 62 207 940 570 155 65 61 24 5 A Tabela 41 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA. Tabela 41: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 3.319 192 708 958 1.212 249 27 58 29 135 - Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 1.059 62 358 192 256 191 7 47 2 135 2.175 126 323 728 944 54 20 10 24 - 85 4 27 38 12 4 1 3 - 3.139 141 665 946 1.155 232 26 53 25 128 - 1.027 56 348 189 254 180 6 44 2 128 Municipal Privada 2.028 81 291 719 889 48 20 8 20 - 84 4 26 38 12 4 1 3 - A Tabela 42 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das escolas exclusivamente especializadas.
  24. 24. 23 Tabela 42: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 2.271 120 257 1.083 637 174 66 64 31 13 Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 2 2 - 135 41 18 46 16 14 1 2 3 8 265 21 57 120 58 9 2 7 - 1.869 58 182 915 563 151 65 60 21 5 2.241 119 255 1.065 628 174 66 64 31 13 2 2 - 132 40 18 44 16 14 1 2 3 8 257 21 56 117 54 9 2 7 - Privada 1.850 58 181 902 558 151 65 60 21 5 A Tabela 43 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial, considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA. Tabela 43: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF Federal 68.285 5.829 20.229 26.841 10.455 4.931 871 1.030 2.352 678 80 3 25 30 17 5 1 4 - Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual 17.672 1.776 2.381 7.957 3.454 2.104 323 299 928 554 42.064 3.687 15.758 14.293 6.087 2.239 450 630 1.159 - 8.469 363 2.065 4.561 897 583 98 100 261 124 52.999 3.920 11.593 24.499 8.626 4.361 757 824 2.171 609 69 3 22 26 15 3 3 - 16.142 1.526 2.190 7.540 2.962 1.924 290 256 892 486 Municipal Privada 28.415 2.033 7.360 12.407 4.758 1.857 369 468 1.020 - 8.373 358 2.021 4.526 891 577 98 100 256 123 Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial A Tabela 44 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA. Tabela 44: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009. Unidade da Federação Total Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste MS MT GO DF 32.669 2.002 4.094 16.421 7.585 2.567 704 601 384 878 Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais Localização / Dependência Administrativa Total Urbana Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal 89 89 - 4.591 784 1.149 997 735 926 27 103 27 769 7.246 386 1.075 3.633 1.964 188 30 24 134 0 20.743 832 1.870 11.702 4.886 1.453 647 474 223 109 32.188 1.898 4.024 16.244 7.476 2.546 703 596 378 869 89 89 - 4.493 742 1.125 980 733 913 26 100 27 760 7.026 324 1.034 3.608 1.880 180 30 22 128 - Privada 20.580 832 1.865 11.567 4.863 1.453 647 474 223 109
  25. 25. 24 6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/ Dependência Administrativa Comparativo do Número de Matrículas em Escolas Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA Exclusivamente Tabela 45: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil. Localização / Dependência Administrativa Ano Total Estadual Total Federal Municipal 2012 199.656 749 22.213 35.263 2011 193.882 724 24.673 37.687 Privada Urbana Estadual Municipal Total Federal Privada 141.431 197.295 749 21.900 34.520 140.126 130.798 191.098 724 24.190 36.691 129.493 2010 218.271 776 28.816 45.792 142.887 215.389 776 28.388 44.636 141.589 2009 252.687 804 34.692 53.635 163.556 249.211 804 34.139 52.271 161.997 Tabela 46: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras. Localização / Dependência Administrativa Ano RB Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 N 9.262 0 3.087 2.050 4.125 8.914 0 2.952 1.837 4.125 2011 N 9.554 0 3.179 2.210 4.165 9.060 0 3.020 1.944 4.096 2010 5.770 N 12.624 0 3.787 2.960 5.877 12.077 0 3.634 2.673 2009 N 15.645 - 4.965 3.297 7.383 15.143 - 4.809 2.951 7.383 2012 ND 21.638 0 6.141 5.869 9.628 21.312 0 6.026 5.687 9.599 2011 ND 24.128 0 7.010 6.354 10.764 23.647 0 6.755 6.156 10.736 2010 ND 33.535 0 8.463 8.766 16.306 32.969 0 8.276 8.442 16.251 2009 ND 41.394 - 10.404 10.684 20.306 40.826 - 10.199 10.355 20.272 2012 SD 98.242 749 5.830 17.454 74.209 97.082 749 5.795 17.382 73.156 2011 SD 102.229 724 6.385 18.444 76.676 101.025 724 6.355 18.350 75.596 2010 79.613 SD 109.699 765 7.341 20.953 80.640 108.484 765 7.310 20.796 2009 SD 127.257 804 8.980 24.668 92.805 125.566 804 8.847 24.518 91.397 2012 S 56.665 0 2.813 9.053 44.799 56.162 0 2.805 8.781 44.576 2011 S 42.403 0 3.473 9.875 29.055 41.833 0 3.467 9.439 28.927 2010 S 45.915 11 3.998 12.062 29.844 45.423 11 3.990 11.687 29.735 2009 S 50.047 - 4.738 13.879 31.430 49.412 - 4.731 13.368 31.313 2012 CO 13.849 0 4.342 837 8.670 13.825 0 4.322 833 8.670 2011 CO 15.568 0 4.626 804 10.138 15.533 0 4.593 802 10.138 2010 CO 16.498 0 5.227 1.051 10.220 16.436 0 5.178 1.038 10.220 2009 CO 18.344 5.605 1.107 11.632 18.264 5.553 Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste. 1.079 11.632
  26. 26. 25 Tabela 47: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste. Localização / Dependência Administrativa Ano UF Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 MS 4.538 0 71 86 4.381 4.538 0 71 86 4.381 2011 MS 4.569 0 76 61 4.432 4.569 0 76 61 4.432 2010 4.473 MS 4.697 0 126 98 4.473 4.697 0 126 98 2009 MS 4.868 - 131 118 4.619 4.864 - 127 118 4.619 2012 MT 3.757 0 629 88 3.040 3.757 0 629 88 3.040 2011 MT 4.771 0 792 112 3.867 4.759 0 780 112 3.867 2010 MT 4.938 0 877 155 3.906 4.921 0 860 155 3.906 2009 MT 5.060 - 681 149 4.230 5.033 - 671 132 4.230 2012 GO 1.423 0 0 663 760 1.419 0 0 659 760 2011 GO 1.844 0 14 631 1.199 1.842 0 14 629 1.199 2010 GO 1.969 0 9 798 1.162 1.956 0 9 785 1.162 2009 GO 3.161 - 293 840 2.028 3.150 - 293 829 2.028 2012 DF 4.131 0 3.642 0 489 4.111 0 3.622 0 489 2011 DF 4.384 0 3.744 0 640 4.363 0 3.723 0 640 2010 DF 4.894 0 4.215 0 679 4.862 0 4.183 0 679 2009 DF 5.255 - 4.500 - 755 5.217 - 4.462 - 755
  27. 27. 26 Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependência Administrativa Tabela 48: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil. Localização / Dependência Administrativa Ano Total Federal Total Estadual Urbana Estadual Municipal 2012 620.777 1.155 205.227 377.237 37.158 541.526 Privada 1.041 195.422 308.229 2011 558.423 896 178.617 346.299 32.611 36.834 485.093 806 170.381 281.610 2010 484.332 702 159.008 297.526 32.296 27.096 421.760 617 152.356 241.938 26.849 2009 387.031 685 132.920 232.191 21.235 340.685 644 127.990 191.053 20.998 Municipal Privada Total Federal Tabela 49: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras. Localização / Dependência Administrativa Ano RB Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 N 54.909 99 21.580 31.162 2.068 44.380 94 19.471 22.776 2.039 2011 N 48.377 52 18.444 28.237 1.644 39.198 49 16.814 20.733 1.602 2010 N 39.140 27 15.222 22.494 1.397 32.023 25 14.027 16.598 1.373 2009 N 27.849 3 11.143 15.614 1.089 22.871 3 10.367 11.421 1.080 2012 ND 172.506 380 26.850 134.712 10.564 126.819 342 25.286 90.745 10.446 2011 ND 158.830 361 22.889 126.438 9.142 114.952 334 21.672 83.925 9.021 2010 ND 130.725 322 17.479 105.649 7.275 92.510 296 16.590 68.449 7.175 2009 ND 91.092 346 10.644 74.978 5.124 63.041 337 10.133 47.579 4.992 2012 SD 233.174 428 85.758 130.293 16.695 222.767 396 83.757 122.038 16.576 2011 SD 209.713 286 75.741 119.086 14.600 200.205 256 73.849 111.611 14.489 2010 SD 199.558 215 76.292 110.427 12.624 191.061 187 74.543 103.796 12.535 2009 SD 183.515 228 73.030 99.439 10.818 176.748 212 71.518 94.270 10.748 2012 S 108.981 178 46.098 58.187 4.518 99.352 161 43.072 51.625 4.494 2011 S 94.471 153 38.246 51.823 4.249 86.391 141 35.775 46.240 4.235 2010 S 75.534 109 29.706 42.210 3.509 68.922 90 27.726 37.609 3.497 2009 S 52.969 101 19.739 30.495 2.634 48.290 87 18.433 27.145 2.625 2012 CO 51.207 70 24.941 22.883 3.313 48.208 48 23.836 21.045 3.279 2011 CO 47.032 44 23.297 20.715 2.976 44.347 26 22.271 19.101 2.949 2010 CO 39.375 29 20.309 16.746 2.291 37.244 19 19.470 15.486 2.269 2009 CO 31.606 7 18.364 11.665 1.570 29.735 5 17.539 Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste. 10.638 1.553
  28. 28. 27 Tabela 50: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste. Localização / Dependência Administrativa Ano UF Total Federal Total Estadual Municipal Privada Total Federal Urbana Estadual Municipal Privada 2012 MS 10.407 6 4.975 5.100 326 9.459 4 4.568 4.563 324 2011 MS 9.829 3 4.911 4.615 300 8.942 1 4.525 4.118 298 2010 216 MS 8.186 0 4.203 3.764 219 7.530 0 3.886 3.428 2009 MS 6.261 - 3.359 2.717 185 5.749 - 3.102 2.462 185 2012 MT 7.646 9 2.154 5.071 412 6.741 6 2.036 4.289 410 2011 MT 6.848 17 1.651 4.785 395 6.162 13 1.599 4.158 392 2010 MT 5.502 14 1.237 3.975 276 4.940 9 1.205 3.452 274 2009 MT 4.552 1 1.465 2.859 227 4.020 - 1.372 2.421 227 2012 GO 22.171 24 7.981 12.712 1.454 21.508 11 7.873 12.193 1.431 2011 GO 19.570 17 6.970 11.315 1.268 18.927 8 6.844 10.825 1.250 2010 GO 16.462 13 6.427 9.007 1.015 15.938 9 6.325 8.606 998 2009 GO 13.803 6 7.034 6.089 674 13.332 5 6.914 5.755 658 2012 DF 10.983 31 9.831 0 1.121 10.500 27 9.359 0 1.114 2011 DF 10.785 7 9.765 0 1.013 10.316 4 9.303 0 1.009 2010 DF 9.225 2 8.442 0 781 8.836 1 8.054 0 781 2009 DF 6.990 - 6.506 - 484 6.634 - 6.151 - 483 Na Figura 2, a evolução de matrículas na educação especial, referente aos anos de 1998 a 2006, é apresentada. Figura 2: Evolução de Matrículas na Educação Especial – 1998 a 2006 (BRASIL, 2007).
  29. 29. 28 7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” Os dados do INEP referentes aos anos de 2010 e superiores não contam com planilhas ordenadas por tipos de necessidade educacional especial. Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2009: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial; (2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial; (3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial; (4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53 - por Tipo de Necessidade Especial. Na Figura 3, é possível visualizar os quantitativos de matrícula por tipo de NEE. Figura 3: Fluxo de matrículas na educação especial por tipo de N.E.E – 2005 a 2006 (BRASIL, 2007).
  30. 30. 29 A Tabela 51 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 51: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Ceguei ra Baixa Visão Deficiência Surdez Auditiva Surdo cegueira Brasil 262.702 2.416 3.663 12.386 8.069 117 11.090 173.057 40.679 N 16.283 129 342 762 1.134 22 1.271 9.379 2.298 Síndrome de Asperger Síndrome de Rett Transtorno desintegrativo da infância11 Altas Habilidades/ Superdota ção 7.535 437 250 2.571 432 539 151 34 198 24 Deficiência Deficiência Deficiência Autismo Física Mental Múltipla Clássico ND 42.819 596 760 3.641 3.003 20 1.734 27.195 4.161 828 144 98 590 49 SD 130.528 1.142 1.224 5.198 2.426 50 4.772 85.250 24.008 4.802 84 63 1.184 325 S 53.868 291 924 2.435 948 17 2.529 39.211 6.116 871 30 32 441 23 CO 19.204 258 413 350 558 8 784 12.022 4.096 495 28 23 158 11 MS 5.387 64 102 117 50 7 378 3.621 917 70 1 8 50 2 MT 5.264 111 170 46 122 0 199 3.239 1.282 36 19 6 25 9 GO 3.273 14 22 142 63 1 165 1.989 764 96 2 4 11 0 DF 5.280 69 119 45 323 0 42 3.173 1.133 293 6 5 72 - 11 Psicose infantil
  31. 31. 30 A Tabela 52 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 52: Dados de 2009 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Surdez Deficiênci a Auditiva Surdo cegueira Deficiênci a Física Deficiênci a Mental Deficiênci a Múltipla Autism o Clássico Síndrome de Asperger Síndrom e de Rett Transtorno desintegrativo da infância12 Altas Habilidades/ Superdota ção 56.610 18.128 24.265 374 45.916 167.858 26.054 30.333 2.003 2.054 14.215 5.186 5.176 2.137 2.183 27 3.678 10.693 2.467 440 263 138 1.036 329 1.446 25.953 5.053 6.584 85 10.353 31.277 5.628 1.098 683 851 5.110 748 2.130 17.128 7.516 9.093 192 22.608 81.272 11.206 27.816 607 977 3.811 2.536 54.839 785 5.537 2.368 2.845 24 5.456 29.986 3.423 622 312 32 2.785 664 32.540 350 2.816 1.054 3.560 46 3.821 14.630 3.330 357 138 56 1.473 909 6.544 77 360 302 619 7 646 4.136 196 41 11 6 112 31 4.799 45 613 253 501 1 579 1.864 449 97 25 26 295 51 GO 14.164 163 1.549 408 1.515 27 1.325 5.275 2.447 101 44 20 928 362 DF 7.033 65 294 91 925 11 1.271 3.355 238 118 58 4 138 465 Unidade da Federação Total Ceguei ra Baixa Visão Brasil 398.155 5.159 N 29.015 448 ND 94.869 SD 186.892 S CO MS MT 12 Psicose infantil
  32. 32. 31 A Tabela 53 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 53: Dados de 2009 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Síndrome de Asperger Síndrome de Rett Transtorno desintegrativo da infância13 Altas Habilidades/ Superdota ção 1.523 124 67 565 58 50 30 8 73 3 1.051 154 53 43 193 23 2.532 1.065 16 0 73 13 60 11 10 162 16 194 14 6 64 3 0 0 0 1 0 4 6 1 22 3 5 2 3 8 0 185 6 2 33 - Total Ceguei ra Baixa Visão Surdez 54.960 549 805 3.990 3.970 17 1.637 36.617 5.038 N 3.291 27 112 240 271 4 221 1.789 463 ND 16.326 239 255 1.842 1.874 8 534 10.057 SD 17.807 185 165 1.072 889 1 611 11.185 S 13.767 79 256 738 575 4 177 11.250 429 CO 3.769 19 17 98 361 0 94 2.336 563 MS 172 0 0 4 1 0 28 100 38 MT 580 6 12 22 46 0 23 332 103 GO 355 4 4 28 23 - 29 223 26 DF 2.662 9 1 44 291 0 14 1.681 396 Brasil 13 Psicose infantil Deficiência Surdo Deficiência Deficiência Deficiência Autismo Auditiva cegueira Física Mental Múltipla Clássico
  33. 33. 32 A Tabela 54 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 54: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação N Baixa Visão Surdez 208.205 1.868 2.864 8.410 4.120 100 9.479 136.795 35.671 13.021 Brasil Total Ceguei ra 102 230 522 869 18 1.062 7.601 1.835 Síndrome de Asperger Síndrome de Rett Transtorno desintegrativo da infância14 Altas Habilidades/ Superdota ção 6.021 313 183 2.007 374 489 121 26 125 21 Deficiência Surdo Deficiência Deficiência Deficiência Autismo Auditiva cegueira Física Mental Múltipla Clássico ND 26.640 357 505 1.807 1.139 12 1.201 17.258 3.115 677 91 55 397 26 SD 112.882 958 1.062 4.132 1.540 49 4.164 74.186 21.495 3.742 68 63 1.111 312 S 40.204 212 671 1.697 375 13 2.362 28.045 5.690 812 19 22 279 7 CO 15.458 239 396 252 197 8 690 9.705 3.536 301 14 17 95 8 MS 5.219 64 102 113 49 7 350 3.524 879 70 1 8 50 2 MT 4.696 105 158 24 76 0 176 2.918 1.180 32 13 5 3 6 GO 2.918 10 18 114 40 1 136 1.766 738 91 0 1 3 0 DF 2.625 60 118 1 32 0 28 1.497 739 108 0 3 39 - 14 Psicose infantil
  34. 34. 33 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2008: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial; (2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial; (3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial; (4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53 - por Tipo de Necessidade Especial.
  35. 35. 34 A Tabela 55 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 55: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 330.201 3.906 5.326 14.749 11.082 200 11.991 184.270 26.189 24.785 47.284 419 N 20.349 495 594 1.094 1.388 21 1.182 8.802 1.831 1.983 2.863 96 ND 57.436 1.082 936 4.680 4.430 61 2.097 30.600 4.276 4.489 4.695 90 SD 144.564 1.351 1.531 5.907 2.937 49 4.822 81.552 12.567 9.909 23.779 160 S 81.614 670 1.718 2.567 1.247 59 3.039 49.265 5.612 6.526 10.855 56 CO 26.238 308 547 501 1.080 10 851 14.051 1.903 1.878 5.092 17 MS 5.530 84 98 142 43 3 235 2.986 342 607 987 3 MT 6.974 148 271 76 356 3 245 3.465 507 544 1.352 7 GO 7.305 28 74 264 319 3 318 3.855 418 480 1.539 7 DF 6.429 48 104 19 362 1 53 3.745 636 247 1.214 -
  36. 36. 35 A Tabela 56 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 56: Dados de 2008 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil N Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação 4.604 51.311 17.968 22.215 362 38.058 115.269 93.900 17.532 20.123 3.257 371 4.454 1.641 2.238 19 3.326 6.528 4.931 1.283 1.474 213 Total Cegueira 384.599 26.478 ND 83.699 1216 21729 4624 5542 85 7903 19345 15509 3477 3828 441 SD 180.645 1977 17546 7751 8314 211 18779 56530 49970 8983 9371 1213 S 59.764 716 5200 2933 2866 14 4763 22428 15559 2429 2248 608 CO 34.013 324 2382 1019 3255 33 3287 10438 7931 1360 3202 782 MS 6.027 75 288 292 586 1 436 3009 888 199 224 29 MT 4.977 30 525 237 411 1 441 982 1669 218 432 31 GO 14.956 153 1321 397 1402 26 1198 3492 3676 714 2.330 247 DF 8.053 66 248 93 856 5 1212 2955 1698 229 216 475
  37. 37. 36 A Tabela 57 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 57: Dados de 2008 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 76.502 1.049 1.525 5.172 5.163 47 2.126 44.321 7.965 3.849 5.127 158 6.531 54 244 391 456 7 293 2.981 583 827 638 57 ND 21.488 447 351 2492 2571 29 686 10995 1377 1299 1182 59 SD 26.482 275 351 1408 1125 4 794 15497 3660 1193 2151 24 S 17.265 250 514 787 543 4 227 12500 1532 279 612 17 CO 4.736 23 65 94 468 3 126 2348 813 251 544 1 N MS 201 3 0 1 5 - 2 107 22 8 53 - MT 1.547 8 20 42 113 3 53 595 333 110 269 1 GO 710 2 42 33 24 - 42 350 126 47 44 - DF 2.278 10 3 18 326 - 29 1296 332 86 178 -
  38. 38. 37 A Tabela 58 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 58: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 254.512 2.882 3.817 9.625 5.952 153 9.874 140.478 18.269 20.999 42.202 261 N 13.839 442 350 704 936 14 890 5.832 1.248 1.159 2.225 39 ND 36.187 651 587 2.206 1.875 32 1.413 19.768 2.908 3.200 3.516 31 SD 118.338 1.078 1.184 4.507 1.818 45 4.033 66.200 8.934 8.743 21.660 136 S 64.584 425 1.214 1.800 708 55 2.812 36.927 4.088 6.264 10.252 39 CO 21.564 286 482 408 615 7 726 11.751 1.091 1.633 4.549 16 MS 5.336 81 98 141 38 3 233 2.885 320 600 934 3 MT 5.462 141 251 35 246 - 192 2.894 175 438 1.084 6 GO 6.599 26 32 231 295 3 277 3.507 292 434 1.495 7 DF 4.167 38 101 1 36 1 24 2.465 304 161 1.036 -
  39. 39. 38 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2007: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial; (2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial; (3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial; (4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53 - por Tipo de Necessidade Especial.
  40. 40. 39 A Tabela 59 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 59: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação 358.159 4.370 6.332 15.964 12.983 195 13.552 200.998 25.050 26.374 51.923 418 N 21.256 406 748 1.253 1.449 27 1.230 8.589 1.921 2.094 3.475 64 ND 61.308 1.019 1.252 4.935 4.734 41 2.261 32.531 4.473 4.357 5.604 101 SD 150.841 1.619 1.829 6.326 4.017 64 5.209 84.511 12.569 10.192 24.374 131 S 96.491 916 1.966 2.770 1.542 58 3.853 60.208 4.249 7.752 13.083 94 CO 28.263 410 537 680 1.241 5 999 15.159 1.838 1.979 5.387 28 MS 6.088 81 81 190 60 3 267 3.465 350 613 972 6 MT 7.350 150 298 74 431 1 327 3.510 460 590 1.506 3 GO 8.187 51 64 201 293 - 356 4.359 548 540 1.759 16 DF 6.638 128 94 215 457 1 49 3.825 480 236 1.150 3
  41. 41. 40 A Tabela 60 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 60: Dados de 2007 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 313.404 4.366 46.134 16.320 18.307 485 30.836 99.114 64.781 15.247 15.250 2.564 N 19.868 254 3.689 1.457 1.566 22 2.218 4.605 3.571 1.046 1.320 120 ND 69.230 1417 20122 4092 4568 145 6596 14513 11642 2770 2797 568 SD 141.825 1789 16326 7022 7230 296 15674 43472 33210 8466 7755 585 S 58.059 642 4219 2750 2496 15 3813 28230 11080 2083 2011 720 CO 24.422 264 1778 999 2447 7 2535 8294 5278 882 1367 571 MS 4.584 61 235 239 486 2 323 2207 655 179 171 26 MT 4.187 32 487 208 364 1 347 877 1383 158 291 39 GO 9.466 118 857 424 911 4 949 2673 2413 407 667 43 DF 6.185 53 199 128 686 - 916 2537 827 138 238 463
  42. 42. 41 A Tabela 61 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 61: Dados de 2007 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 79.488 1.184 1.757 5.181 6.056 52 2.076 45.256 7.515 3.800 6.453 158 N 6.378 74 250 281 856 16 289 2.540 668 612 766 26 ND 20.672 320 474 2389 2649 18 627 10011 1551 1098 1497 38 SD 30.484 571 594 1763 1380 14 784 17124 3624 1555 3031 44 S 16.927 204 339 655 638 2 245 12942 909 297 650 46 CO 5.027 15 100 93 533 2 131 2639 763 238 509 4 MS 416 3 2 21 21 - 6 265 51 15 31 1 MT 1.436 5 76 36 139 1 55 479 335 87 222 1 GO 857 7 17 20 43 - 39 452 158 53 68 - DF 2.318 - 5 16 330 1 31 1443 219 83 188 2
  43. 43. 42 A Tabela 62 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas15, organizada por tipo de necessidade educacional especial. Tabela 62: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Deficiência Auditiva Surdo cegueira Deficiência Física Deficiência Mental Transtorno desintegrativo da infância Síndrome de Down Deficiência múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Brasil 279.306 3.196 4.590 10.807 6.953 143 11.483 156.184 17.569 22.628 45.493 260 N 14.905 332 499 974 594 11 942 6.063 1.255 1.487 2.710 38 ND 40.774 703 781 2.549 2.093 23 1.636 22.622 2.927 3.268 4.109 63 SD 120.546 1.053 1.244 4.577 2.643 50 4.427 67.477 8.966 8.662 21.360 87 S 79.781 713 1.629 2.120 912 56 3.610 47.447 3.345 7.465 12.436 48 CO 23.300 395 437 587 711 3 868 12.575 1.076 1.746 4.878 24 5 MS 5.681 78 79 169 39 3 261 3.208 299 599 941 MT 5.933 145 222 38 294 - 272 3.046 125 505 1.284 2 GO 7.343 44 47 181 250 - 317 3.917 391 489 1.691 16 DF 4.343 128 89 199 128 - 18 2.404 261 153 962 1 15 Notas da planilha do INPE: “1) Não inclui alunos de turmas de atendimento complementar; 2) O mesmo aluno pode estudar em mais de uma UF; 3) O mesmo aluno pode ter mais de um tipo de necessidade especial”.
  44. 44. 43 Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP) Planilhas referentes à Educação Especial, em 2006: Segundo a Região Geográfica e a Unidade da Federação: (1) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em Classes Especiais de Escola Regular: 1.52, 1.53 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.54 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.55 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; 1.56 - por Faixa Etária; 1.57 - por Sexo e Dependência Administrativa; 1.58 - por Cor/Raça; (2) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.59, 1.60 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.61 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.62 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; (3) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Classes Especiais de Escola Regular: 1.63, 1.64 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.65 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.66 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; (4) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Classes Comuns com Apoio Pedagógico Especializado: 1.67, 1.68 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.69 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.70 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; (5) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico Especializado: 1.71, 1.72 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.73 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.74 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial.
  45. 45. 44 A Tabela 63 (Planilha 1.55) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em Classes Especiais de Escola Regular, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais16. Tabela 63: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Condutas Típicas17 375.488 5.207 7.101 26.750 6.825 536 13.839 197.087 7.513 29.342 59.208 375.488 N 818 2.284 689 44 1.381 8.874 585 2.623 3.506 22.780 1.767 1.783 9.442 2.263 107 3.489 34.341 1.620 5.367 6.372 70.028 159.028 1.591 2.202 9.083 2.294 232 5.785 81.446 2.959 11.813 28.917 159.028 S 94.540 996 1.831 4.293 854 132 2.310 57.020 1.845 7.501 14.670 94.540 CO 29.112 322 467 1.648 725 21 874 15.406 504 2.038 5.743 29.112 MS 6.209 84 43 221 38 3 276 3.496 60 558 1.183 6.209 MT 7.087 140 183 355 207 11 261 3.549 70 565 1.431 7.087 GO 8.301 54 164 365 365 6 263 3.984 324 505 1.887 8.301 DF 17 531 70.028 SD 16 22.780 ND 7.515 44 77 707 115 1 74 4.377 50 410 1.242 7.515 Nomenclaturas conforme planilha do INEP. Definição do termo ‘condutas típicas’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “problemas de conduta decorrentes de síndromes de quadros psicológicos ou neurológicos que acarretam atrasos no desenvolvimento e prejuízos no relacionamento social”.
  46. 46. 45 A Tabela 64 (Planilha 1.62) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais18. Tabela 64: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Condutas Típicas 301.478 4.378 5.588 17.165 4.197 439 11.969 153.360 6.406 26.149 54.559 17.268 N 16.455 433 534 1.675 368 16 1.056 6.094 403 1.836 2.999 1.041 ND 50.720 1.527 1.499 4.901 1.221 69 2.986 24.734 1.301 4.411 5.347 2.724 SD 131.634 1.344 1.735 6.650 1.408 212 5.028 65.183 2.508 10.681 26.723 10.162 S 78.327 765 1.419 2.924 590 125 2.148 44.699 1.741 7.340 14.112 2.464 CO 24.342 309 401 1.015 610 17 751 12.650 453 1.881 5.378 877 MS 5.660 78 39 185 19 3 271 3.106 60 542 1.146 211 MT 6.060 137 138 248 169 10 231 3.085 62 522 1.310 148 GO 7.587 50 150 351 352 4 239 3.608 311 457 1.814 251 DF 5.035 44 74 231 70 - 10 2.851 20 360 1.108 267 18 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
  47. 47. 46 A Tabela 65 (Planilha 1.66) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Especiais de Escolas Regulares, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais19. Tabela 65: Dados de 2006 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Condutas Típicas Brasil 74.010 829 1.513 9.585 2.628 97 1.870 43.727 1.107 3.193 4.649 4.812 N 6.325 98 284 609 321 28 325 2.780 182 787 507 404 ND 19.308 240 284 4.541 1.042 38 503 9.607 319 956 1.025 753 SD 27.394 247 467 2.433 886 20 757 16.263 451 1.132 2.194 2.544 S 16.213 231 412 1.369 264 7 162 12.321 104 161 558 624 CO 4.770 13 66 633 115 4 123 2.756 51 157 365 487 MS 549 6 4 36 19 - 5 390 - 16 37 36 MT 1.027 3 45 107 38 1 30 464 8 43 121 167 GO 714 4 14 14 13 2 24 376 13 48 73 133 DF 2.480 - 3 476 45 1 64 1.526 30 50 134 151 19 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
  48. 48. 47 A Tabela 66 (Planilha 1.70) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns com Apoio Pedagógico Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais20. Tabela 66: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns com AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Condutas Típicas 136.431 1.944 10.199 11.061 5.493 471 8.086 49.905 1.498 4.214 6.988 1.759 34.813 N 11.087 189 1.137 1.378 653 27 668 3.893 214 357 617 56 1.898 ND 22.455 375 3.046 2.228 965 35 1.431 5.867 393 640 1.121 138 6.216 Brasil SD 48.518 673 3.163 3.804 2.238 310 3.113 13.775 493 1.768 3.060 814 15.307 S 35.897 496 1.592 1.843 876 61 1.415 18.981 227 1.065 1.458 448 7.435 CO 18.474 211 1.261 1.808 761 38 1.459 7.389 171 384 732 303 3.957 MS 4.867 48 174 300 215 1 144 2.851 20 74 83 7 950 MT 1.793 9 131 119 78 7 80 303 5 42 67 2 950 GO 7.446 72 828 929 288 22 581 2.400 110 208 523 85 1.400 DF 4.368 82 128 460 180 8 654 1.835 36 60 59 209 657 20 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
  49. 49. 48 A Tabela 67 (Planilha 1.74) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais21. Tabela 67: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns sem AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial. Tipos de Necessidade Educacional Especial Unidade da Federação Brasil Total Cegueira Baixa Visão Surdez Severa ou Profunda Surdez Leve ou Moderada Surdo cegueira Física Mental Autismo Síndrome de Down Múltipla Altas Habilidades/ Superdotação Condutas Típicas 188.705 2.055 43.332 10.170 9.121 1.711 21.480 44.138 2.204 6.108 8.409 1.010 38.967 N 13.853 170 3.684 951 981 49 1.736 2.899 162 407 555 69 2.190 ND 66.263 749 22.685 3.854 3.624 162 6.736 12.985 1.134 1.852 2.739 305 9.438 SD 78.917 805 13.307 3.773 3.318 1.455 9.747 17.401 661 2.848 3.752 394 21.456 S 19.301 243 2.465 932 658 26 2.014 7.481 164 695 852 135 3.636 CO 10.371 88 1.191 660 540 19 1.247 3.372 83 306 511 107 2.247 MS 1.895 16 138 207 97 5 179 803 10 68 73 7 292 MT 2.198 14 430 121 129 6 219 403 12 39 124 7 694 GO 4.546 43 585 261 251 8 510 1.356 42 186 281 40 983 DF 1.732 15 38 71 63 - 339 810 19 13 33 53 278 21 Nomenclaturas conforme planilha do INEP.

×