geografia

1. FICHASDETRABALHO
ficha de trabalho 3
Os mapas e o trabalho com escalas
REFORÇO
1. Faz corresponder as definições da coluna A aos elementos fundamentais do mapa da coluna B.
2. Completa as seguintes afirmações de modo a torná-las verdadeiras.
2.1 Para interpretar correctamente um mapa, são necessários quatro elementos fundamentais: o
, a , a e a
.
2.2 A é a relação entre determinada distância no mapa e a correspon-
dente distância na realidade.
2.3 A escala surge representada, no mapa, através de um segmento de
recta graduado.
2.4 A escala pode ser por exemplo: 1/ 3000.
2.5 A escala é mais prática para realizar ampliações e reduções.
2.6 Quanto menor o denominador da escala vezes foi reduzida a realidade
terrestre.
3. Ordena as seguintes escalas por ordem decrescente:
1/ 50 000; 1/ 100; 1/ 1000 000; 1/ 500 000; 1/ 5000
> > > >
4. Transforma em escala gráfica a seguinte escala numérica:
Apresenta os cálculos...
4.1 1/2000
4.2 1/250 000
Nome: N.o
: Turma: Data:
Coluna B:
Elementos fundamentais do mapa
Coluna A
A: É o conjunto dos rumos. É constituída pelos pontos cardeais
e colaterais.
Escala gráfica
B: É o conjunto de símbolos e sinais (utilizados no mapa)
acompanhados do seu significado.
C: É a representação sob a forma de fracção onde o numerador
(sempre a unidade) indica a distância no mapa e o denominador
a distância real correspondente (sempre em centímetros).
D: É o conjunto de linhas (paralelos e meridianos)
que nos permitem localizar com exactidão os lugares.
Título
E: É um segmento de recta graduado que representa
o seu equivalente na distância real correspondente.
F: Surge habitualmente no topo e indica-nos qual o tema do mapa.
Legenda
Escala numérica
Rosa-dos-ventos
Rede de coordenadas

2. F I C H A S D E T R A B A L H O
5. Transforma em escalas numéricas as seguintes escalas gráficas:
Apresenta os cálculos...
a)
b)
6. Observa o mapa seguinte e responde às seguintes questões.
0 25 50 75 100 km
0 200 m
6.1 O mapa seguinte é uma planta ou um mapa topográfico?
6.2 O mapa representa uma grande extensão de território ou apenas uma pequena área de
espaço?
6.3 O mapa permite-nos observar muitos ou poucos pormenores?
6.4 A realidade encontra-se muito ou pouco reduzida?
6.5 O mapa é de grande ou pequena escala?
6.6 Justifica a última resposta.
7. A distância entre duas cidades é na realidade de 5 km. Num mapa de escala 1/25 000, qual
seria a distância no mapa com que seriam representadas estas duas cidades?
D. real =
D. mapa =
Escala =
Resposta:
8. Um viaduto tem de comprimento 800 metros. Com que medida ficará representada num mapa
com a escala de 1: 2000?
D. real =
D. mapa =
Escala =
Resposta: