O documento discute a evolução da educação a distância e seu potencial para inclusão. Apresenta como a EaD progrediu de material didático impresso para plataformas online interativas e como isso amplia o acesso. Também explica como o desenvolvimento da Web de 1.0 para 3.0 aumenta as possibilidades de interação e acomodação de necessidades individuais.

1. EVOLUÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POTENCIALIDADES
NO PROCESSO DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE
Coordenadora: Professora Rosa Costa
Tutora: Professora Ligia Jucimara de Oliveira
Universidade Federal Fluminense
Curso de Pós-Graduação Lato Senso
Planejamento, Implementação e Gestão na Educação a Distância
Disciplina: Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação
Roberto Irineu da Silva

2. Evolução da EaD e potencialidade de inclusão
Material didático impresso
(MDI)
MDI + Questionário
Eletrônico
MDI com hiperlink +
dialogicidade
MDI + Questionário
Eletrônico + Mídias
audiovisuais
MDI + Questionário
Eletrônico + Mídias
audiovisuais + Fóruns
O progresso de um recurso tecnológico concentra-se no desenvolvimento de um melhor design focando na usabilidade e tendo como fator
desencadeador, deficiências ou insuficiências presentes em versões anteriores que são passíveis de serem melhoradas.
Analogamente, pode-se verificar uma evolução em EaD, em termos de recursos didáticos e interação, que amplia seu potencial como
modalidade de ensino promotora de inclusão.

3. Evolução da EaD e potencialidade de inclusão
A potencialidade da EaD como instrumento promotor da inclusão e acessibilidade acompanha a evolução da WEB
Web 1.0 Embora possibilite
divulgação mundial por meio da
internet, o autor tem total
autoridade sobre a informação,
não havendo interação.
Caracteriza-se pelo consumo de
conteúdo.
Web 2.0 Caracteriza-se por ser a
internet social, referindo-se à
possibilidade de interação entre
as pessoas, construção de
conhecimento sob sistema de
cooperação. Surgimento das
redes sociais.
Web 3.0 Adicionalmente em relação à
possibilidade de construção de
conhecimento de forma colaborativa
e interação social, há a possibilidade
da interação entre o sistema de rede
web e o indivíduo, por meio de
características de seu perfil .

4. Evolução da EaD e potencialidade de inclusão
■ Com o advento da EaD mediada por
tecnologias digitais de informação e
comunicação, há a possibilidade da inserção de
estudantes com necessidade educacionais
específicas, sendo sua inclusão efetivada por
recursos tecnológicos assistivos cognatos às
suas necessidades.
■ A efetivação da inclusão demanda estratégias
de ordem arquitetônica, atidudinal,
comunicacional, instrumental, metodológica e
programática.
https://pt.slideshare.net/elton_vinicius/trabalhos-da-comissaoacessibilidadenaead

5. Evolução da EaD e potencialidade de inclusão
EaD como sistema de ensino-aprendizagem em massa
O QUE É UM MOOC?
MASSIVE OPEN ON LINE COURSE
O QUE É EM MASSA?
100, 1000, 10000,
1000000?
Interação em tempo
real?
Avaliações
roteirizadas?
Comunidade de
aprendizagem?
Papel do instrutor?
Créditos em
Instituições de
ensino ?
Datas de início e
término?Matrícula aberta
sem critérios?
Interação somente a
interessados sobre o
assunto? Autodidatismo?
Conteúdo aberto?
Livre para
modificações?
Acessível?
https://www.slideshare.net/ekromy/mooc-for-professional-learning-slideshare

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
■ CAMPOS, G. H. B., FARIA, E. O., BASILIO, J.R., BRAGA, M. G. C. Traffic Education: A portal in the Web IN: Interantional
conference on Information and 9 Communication Technologies in Education, Badajós: International Conference on
Information and Communication Technologies in Education - ICTE 2002. Badajós/Espanha: ICTE 2002.
■ FILATRO, A. C. Design Instrucional Contextualizado: articulação entre teoria e prática no processo de ensino-
aprendizagem on-line. SL: SE Dissertação de mestrado, Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação, 2003.
■ PETERS, Otto (2001) – Didática do Ensino a Distância. Porto Alegre: Editora Unisinos, Rio Grande do Sul, 2001.
■ RIBEIRO, SMB., Silva EV, Gomes EBF, Silva ST. Comissão de Acessibilidade na EaD dos Ifes. II Encontro
dos núcleos de atendimento de pessoas com necessidades específicas. Disponível em:
https://pt.slideshare.net/elton_vinicius/trabalhos-da-comissaoacessibilidadenaead. Consultado em:
13/11/2017.
■ Mooc for professional learning. Disponível em: https://www.slideshare.net/ekromy/mooc-for-professional-
learning-slideshare. Consultado em: 13/11/2017.