Anped 2010

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Anped 2010

  1. 1.  2000 – Forum  Nead – Núcleo de Educação a Distância  UVB – Curso de Formação de Professores Autores e Tutores para EaD  Dependências online  Teleprofessor: agente da tecnologia na educação a distância
  2. 2.  Quem são os professores que fazem Educação a Distância?
  3. 3.  Qual o perfil do professor de EaD?,  Qual é a formação (inicial e continuada) desse professor?,  Qual é a metodologia aplicada por ele?
  4. 4.  Formação variada;  Experiência anterior em EaD;  Universidade pública e privada;  Larga experiência em educação;  Capacitação em EaD.
  5. 5.  Tecnologias da comunicação e da informação estão transformando o conceito de ensinar e aprender;  Professores passam a usar, além da tv e o vídeo, internet, e-mail, forum, chat;  Surge a necessidade de capacitação desse professor.
  6. 6.  Capaz de orientar o aluno a pesquisar, questionar, buscar os conteúdos, filtrá-los e transformá-los em conhecimento;  Desenvolver ou apresentar os conteúdos no formato digital,  Além de acompanhar o desenvolvimento do aluno, resolver dúvidas, criar situações de sociabilidade, interferir, avaliar, observar a interação entre os alunos, perceber o envolvimento e, ainda, verificar problemas de ordem tecnológica.
  7. 7.  Sendo construída a partir da prática;  Rompimento com a metodologia / abordagem do ensino presencial;  Utilização de várias teorias combinadas;  Equipe interdisciplinar.
  8. 8.  Formação inicial calcada no modelo tradicional;  Dificuldade em romper barreiras;  Necessidade em acompanhar as mudanças da sociedade globalizada;  Abrir-se para as possibilidades educacionais que as tecnologias podem oferecer.
  9. 9.  Urgência de um novo perfil de professor de EaD;  Dimensão técnica-tecnológica;  Dimensão humana;  Contexto político-econômico;  Novo professor, novo aluno, nova metodologia;
  10. 10.  Professor de EaD – figura hipotética, distante, carregado de fardos enormes de atribuições;  Mediador, facilitador do conhecimento;  Orienta e estimula;  Parceiro do aluno;  Aluno é a figura central;  Contribuições para o ensino presencial.
  11. 11. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. O Computador na Escola: Contextualizando a Formação de Professores. Tese de Doutorado em Educação: Supervisão e Currículo, PUC/SP, 2000. BELLONI, Maria Luiza. Educação a distância. Campinas, SP: Autores Associados, 1999. DEMO, Pedro. Questões para a teleducação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a distância. Campinas, SP: Papirus, 2003. MORAN, Jose Manuel; MASETTO, Marcos; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. São Paulo: Papirus Editora, 2000. MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000. NISKIER, Arnaldo. Educação à distância: a tecnologia da esperança. São Paulo: Loyola, 1999. NORMAN, Fairclough. Discurso e mudança social. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2001. NUNES, Ivônio Barros. Noções de Educação a distância. Disponível em http://www.intelecto.net/ead/ivonio1.html Acesso em: 21 ago. 2003 OLIVEIRA, Elsa Guimarães. Educação a distância na transição paradigmática. Campinas, SP: Papirus, 2003.
  12. 12. Obrigada!! E-mail:maysabueno@terra.com.br msn: maysabueno@hotmail.com Skype: maysa.bueno Facebook: maysabueno Twitter: maysabb

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