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Sugestões de Temas:
 PROJETOS DE QUÍMICA – 2010
 Ensino Médio - 2º Ano




Professora: Pollyana de Godoy Pinto
Abaixo estão citados os temas
         propostos.
   Entregue para o professor o tema e, ele trará
    para cada grupo detalhes para a realização do
    projeto, como direcionamento, tópicos a serem
    abordados e bibliografia indicada;
   Alguns temas são mais adequados para séries
    mais
    avançadas, devido ao conhecimento químico que
    envolvem: por isso, depois dos temas, há uma
    indicação das séries mais indicadas a cada
    assunto. No entanto, qualquer série pode fazer
    qualquer tema;
    Há também a possibilidade de propor um tema,
    cuja viabilidade como projeto deverá ser discutida
    com o professor.
Armas Químicas




 No que consistem? Quais são as mais
 usadas? Como agem? (2 e há além do
 chavão “CO2 demais causa aquecimento
 global da Terra”?
A Corrida pela Bomba Atômica na 2ª
  Guerra Mundial


Sabemos que os EUA ganharam a
disputa contra a Alemanha. Se os
nazistas tivessem conseguido antes,
será que o desfecho da 2ª Grande
Guerra seria diferente? Há muito a
pesquisar aí: a ciência do III Reich, o
exílio nos EUA de cientistas judeus
perseguidos pelos nazistas, e o
confronto entre dois grandes amigos,
Bohr e Heisenberg, mestre e discípulo,
postados em lados opostos pelas
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Hidrogênio, Combustível do Futuro

 Mas quando chega esse futuro?
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Envolve a construção de uma pilha e
  discussão sobre os conceitos químicos
envolvidos no seu funcionamento, além
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   A relíquia mais importante do mundo católico, teria
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fabricar um, rudimentar.
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Sugestões de temas 2ºano

  • 1. Sugestões de Temas: PROJETOS DE QUÍMICA – 2010 Ensino Médio - 2º Ano Professora: Pollyana de Godoy Pinto
  • 2. Abaixo estão citados os temas propostos.  Entregue para o professor o tema e, ele trará para cada grupo detalhes para a realização do projeto, como direcionamento, tópicos a serem abordados e bibliografia indicada;  Alguns temas são mais adequados para séries mais avançadas, devido ao conhecimento químico que envolvem: por isso, depois dos temas, há uma indicação das séries mais indicadas a cada assunto. No entanto, qualquer série pode fazer qualquer tema;  Há também a possibilidade de propor um tema, cuja viabilidade como projeto deverá ser discutida com o professor.
  • 3. Armas Químicas No que consistem? Quais são as mais usadas? Como agem? (2 e há além do chavão “CO2 demais causa aquecimento global da Terra”?
  • 4. A Corrida pela Bomba Atômica na 2ª Guerra Mundial Sabemos que os EUA ganharam a disputa contra a Alemanha. Se os nazistas tivessem conseguido antes, será que o desfecho da 2ª Grande Guerra seria diferente? Há muito a pesquisar aí: a ciência do III Reich, o exílio nos EUA de cientistas judeus perseguidos pelos nazistas, e o confronto entre dois grandes amigos, Bohr e Heisenberg, mestre e discípulo, postados em lados opostos pelas circunstâncias políticas.
  • 5. Hidrogênio, Combustível do Futuro Mas quando chega esse futuro? Se o H2 é o combustível mais “limpo” do ponto de vista ecológico, e se tem um grande poder calorífico, por que não é logo utilizado para substituir outros combustíveis?
  • 6. Pilhas Envolve a construção de uma pilha e discussão sobre os conceitos químicos envolvidos no seu funcionamento, além de um apanhado histórico.
  • 7. Santo Sudário  A relíquia mais importante do mundo católico, teria sido o manto que envolveu o corpo de Jesus Cristo após a sua morte. Mera crendice católica ou tem algum fundamento?  Há aqui dois notórios grupos de cientistas em confronto: um deles defendendo a autenticidade após realizar exaustivos testes científicos, e o outro, baseado no famoso método de datação por carbono 14, afirmando que o pano foi fabricado na Idade Média. Essa história, em detalhes.
  • 9. A Ciência na Cozinha
  • 10. Bafômetro Como funciona, em detalhes. Envolve fabricar um, rudimentar.
  • 11. Como funcionam os conversores catalíticos usados em automoveis?
  • 12. Formação de grutas de calcário