SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Conceitos Fundamentais da História

         Professor Odair de Souza
MAS AFINAL: “ O QUE É HISTÓRIA”
“ História é CIÊNCIA que estuda o passado
     das Sociedades Humanas buscando
      sempre relacionar com o presente”
MISSA DE CORPO
PIRÂMIDES DO EGITO      PRESENTE
     
     

     “ A HISTÓRIA É O ESTUDO DO QUE OS HOMENS DO PASSADO
        FIZERAM DA MANEIRA PELA QUAL VIVIAM, DAS IDEÍAS QUE
     TINHAM... EM RESUMO, A HISTÓRIA É A SOMA DO ESTUDO DOS
            COSTUMES DO PASSADO, COM A DESCRIÇÃO DOS
       ACONTECIMENTOS HAVIDOS, MOSTRANDO COMO VIVIAM E O
         QUE REALIZARAM OS HOMENS QUE NOS PRECEDERAM”. 

    “ A HISTORIA, COMO FORMA DE CONHECIMENTO, ESTUDA A VIDA
           DAS DIVERSAS SOCIEDADES ATRAVÉS DOS TEMPOS, DO
        PASSADO ATE O PRESENTE (...) ATRAVÉS DO TRABALHO, OS
          HOMENS MODIFICAM A NATUREZA E A SUA PRÓPRIA VIDA.
           PODEMOS DIZER QUE A HISTÓRIA DA HUMANIDADE É UM
           PROCESSO QUE TEM NA BASE AS DIVERSAS FORMAS DE
                       ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO”.
                                   
        “ E A HISTÓRIA HUMANA NÃO SE DESENROLA APENAS NOS
       CAMPOS DE BATALHA E NOS GABINETES PRESIDENCIAIS. ELA
          SE DESENROLA TAMBÉM NS QUINTAIS, ENTRE PLANTAS E
       GALINHAS, NAS RUAS DE SUBÚRBIOS, NAS CASAS DE JOGOS,
            NOS PROSTÍBULOS, NOS COLÉGIOS, NAS USINAS, NOS
                         NAMOROS DE ESQUINA”.
“QUEM FAZ A HISTÓRIA?”
          Quem construiu a Tebas das sete portas?
           Nos livros constam os nomes dos reis.
           Os reis arrastaram os blocos de pedra?
                              (...)
                Para onde foram os pedreiros
     Na noite em que ficou pronta a muralha da China?
       A grande Roma está cheia de arcos de triunfo.
                     Quem os levantou?
            Sobre quem triunfaram os Césares?
                              (...)
           O jovem Alexandre conquistou a índia.
                         Ele sozinho?
                              (...)
                Uma vitória em cada página.
         Quem cozinhava os banquetes da vitória?
            Um grande homem a cada dez anos.
               Quem pagava suas despesas?
                                 
                       Tantos relatos.
                      Tantas perguntas.
                                 
   “ Perguntas de um trabalhador que lê” (Bertolt Brecht).
                              
ADOLF HITLER




MADRE TEREZA DE
   CALCUTÁ
ZILDA ARNS   JOSEF STALIN
ALGUNS CONCEITOS DA HISTÓRIA :

             “ SOCIEDADE”
Conjunto de pessoas que convivem em um
 determinado espaço, seguem as mesmas
 regras e compartilham valores, costumes,
               línguas, etc.
Inserir Vídeo:
“ Butão” e “China” - Cultura
Intolerância Cultural

           Inserir Vídeo:
“ Evangélicos atacam Terreiro de
            Candomblé”

      “ O Chute na Santa”
“ CULTURA”
“ É toda a maneira de viver de um povo”
Inserir Vídeo:
“ Templos Modernos”
“ TRABALHO”
“ É a ação produtiva do ser humano que
trasnforma a natureza para atender suas
              necessidades”
CONGRESSO NACIONAL
                     CÂMARA DOS DEPUTADOS
    BRASILEIRO
Inserir Vídeo:
“ Desocupação de Pinheirinho ”
“ POLÍTICA”
“ É a ação de organizar e administrar uma
                 sociedade”
“ ECONOMIA”
“ É a maneira como a sociedade se
organizar para produzir os bens que
atendam as necessidades humanas”
LEITURA DO TEXTO:
 “ O Pintassilgo”
“ IDEOLOGIA”
“ Possuem diversos significados, entre eles,
  o de conjunto de ideias que dominam uma
                  sociedade”
Introdução aos estudos de história 2012

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ensino de história e diversidade étnica cultural
Ensino de história e diversidade étnica culturalEnsino de história e diversidade étnica cultural
Ensino de história e diversidade étnica culturalmontorri
 
Cultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade culturalCultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade culturalAntonio Tavares
 
Diferentes culturas do mundo
Diferentes culturas do mundoDiferentes culturas do mundo
Diferentes culturas do mundoanocas_rita
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos históriaRenata Telha
 
Apres. divers. cultural 12 13.ppt
Apres. divers. cultural 12 13.pptApres. divers. cultural 12 13.ppt
Apres. divers. cultural 12 13.pptGina Espenica
 
História, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidadeHistória, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidadeViegas Fernandes da Costa
 
A CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURU
A CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURUA CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURU
A CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURUPoliana Lopes
 
Cultura, Memória, Identidade e Desenvolvimento
Cultura, Memória, Identidade e DesenvolvimentoCultura, Memória, Identidade e Desenvolvimento
Cultura, Memória, Identidade e DesenvolvimentoViegas Fernandes da Costa
 
ATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHA
ATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHAATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHA
ATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHAProf. Noe Assunção
 
2 Diversidade Cultural
2  Diversidade Cultural2  Diversidade Cultural
2 Diversidade CulturalMayjö .
 
Capítulo 2 – cultura e práticas culturais
Capítulo 2 – cultura e práticas culturaisCapítulo 2 – cultura e práticas culturais
Capítulo 2 – cultura e práticas culturaisMaiara Brum
 
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciaisCiência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciaisVitor Vieira Vasconcelos
 
Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)
Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)
Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)De Turista a Viajante
 

Mais procurados (20)

Ensino de história e diversidade étnica cultural
Ensino de história e diversidade étnica culturalEnsino de história e diversidade étnica cultural
Ensino de história e diversidade étnica cultural
 
Cultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade culturalCultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade cultural
 
Indígenas
IndígenasIndígenas
Indígenas
 
Vídeo aula 24
Vídeo aula 24Vídeo aula 24
Vídeo aula 24
 
Diferentes culturas do mundo
Diferentes culturas do mundoDiferentes culturas do mundo
Diferentes culturas do mundo
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos história
 
Apres. divers. cultural 12 13.ppt
Apres. divers. cultural 12 13.pptApres. divers. cultural 12 13.ppt
Apres. divers. cultural 12 13.ppt
 
História, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidadeHistória, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidade
 
Questão racial
Questão racialQuestão racial
Questão racial
 
A CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURU
A CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURUA CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURU
A CONCEPÇÃO DE IDENTIDADE E A RELAÇÃO COM O OUTRO NO FILME CARAMURU
 
Cultura, Memória, Identidade e Desenvolvimento
Cultura, Memória, Identidade e DesenvolvimentoCultura, Memória, Identidade e Desenvolvimento
Cultura, Memória, Identidade e Desenvolvimento
 
ATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHA
ATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHAATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHA
ATIVIDADE - CONCEITO DE CULTURA COM JOGO DA CRUZADINHA
 
Cultura e identidade brasileiras
Cultura e identidade brasileirasCultura e identidade brasileiras
Cultura e identidade brasileiras
 
Cartilha de Causos
Cartilha de CausosCartilha de Causos
Cartilha de Causos
 
Prancha três conceitos e imagens
Prancha três conceitos e imagensPrancha três conceitos e imagens
Prancha três conceitos e imagens
 
Raça e etnia
Raça e etniaRaça e etnia
Raça e etnia
 
2 Diversidade Cultural
2  Diversidade Cultural2  Diversidade Cultural
2 Diversidade Cultural
 
Capítulo 2 – cultura e práticas culturais
Capítulo 2 – cultura e práticas culturaisCapítulo 2 – cultura e práticas culturais
Capítulo 2 – cultura e práticas culturais
 
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciaisCiência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciais
 
Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)
Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)
Guia dos Museus Brasileiros (Sudeste)
 

Destaque

Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012Odairdesouza
 
Introdução a hist. do brasil
Introdução a hist. do brasilIntrodução a hist. do brasil
Introdução a hist. do brasilOdairdesouza
 
Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01
Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01
Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01Odairdesouza
 
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA Isabel Aguiar
 
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASILABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASILIsabel Aguiar
 
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALA SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALIsabel Aguiar
 
O REINADO DE D. PEDRO I
O REINADO DE D. PEDRO IO REINADO DE D. PEDRO I
O REINADO DE D. PEDRO IIsabel Aguiar
 
Rebelioes regenciais blog
Rebelioes regenciais blogRebelioes regenciais blog
Rebelioes regenciais blogIsabel Aguiar
 
A EUROPA NO SÉCULO XIX
A EUROPA NO SÉCULO XIXA EUROPA NO SÉCULO XIX
A EUROPA NO SÉCULO XIXIsabel Aguiar
 
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIOQUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIOIsabel Aguiar
 
Slide imigração e fim trafico negreiro
Slide imigração e fim trafico negreiro Slide imigração e fim trafico negreiro
Slide imigração e fim trafico negreiro Isabel Aguiar
 
SEGUNDO REINADO 1840-1889
SEGUNDO REINADO 1840-1889SEGUNDO REINADO 1840-1889
SEGUNDO REINADO 1840-1889Isabel Aguiar
 
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870Isabel Aguiar
 
REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...
REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...
REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...Conceição Fontolan
 

Destaque (20)

Pre história 02
Pre história 02Pre história 02
Pre história 02
 
Pré.história 03
Pré.história 03Pré.história 03
Pré.história 03
 
Pré história 01
Pré história 01Pré história 01
Pré história 01
 
Apresentação 01
Apresentação 01Apresentação 01
Apresentação 01
 
Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012
 
Introdução a hist. do brasil
Introdução a hist. do brasilIntrodução a hist. do brasil
Introdução a hist. do brasil
 
Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01
Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01
Pluralidade cultural, diversidade e cidadania 01
 
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
 
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASILABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
 
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALA SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
 
O REINADO DE D. PEDRO I
O REINADO DE D. PEDRO IO REINADO DE D. PEDRO I
O REINADO DE D. PEDRO I
 
Rebelioes regenciais blog
Rebelioes regenciais blogRebelioes regenciais blog
Rebelioes regenciais blog
 
A EUROPA NO SÉCULO XIX
A EUROPA NO SÉCULO XIXA EUROPA NO SÉCULO XIX
A EUROPA NO SÉCULO XIX
 
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIOQUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
 
Slide imigração e fim trafico negreiro
Slide imigração e fim trafico negreiro Slide imigração e fim trafico negreiro
Slide imigração e fim trafico negreiro
 
AFRICANOS NO BRASIL
AFRICANOS NO BRASILAFRICANOS NO BRASIL
AFRICANOS NO BRASIL
 
SEGUNDO REINADO 1840-1889
SEGUNDO REINADO 1840-1889SEGUNDO REINADO 1840-1889
SEGUNDO REINADO 1840-1889
 
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
 
MIGRAÇÕES
MIGRAÇÕESMIGRAÇÕES
MIGRAÇÕES
 
REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...
REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...
REVISÃO DE CONTEÚDOS COM IMAGENS SOBRE : COORDENADAS GEOGRÁFICAS E ESCALAS GE...
 

Semelhante a Introdução aos estudos de história 2012

Aula sobre história introdução
Aula sobre história introduçãoAula sobre história introdução
Aula sobre história introduçãomundica broda
 
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamentalIntrodução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamentaljeandias52
 
aulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdf
aulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdfaulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdf
aulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdfLuizCerqueira11
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galieluPrivada
 
O que é história?
O que é história?O que é história?
O que é história?Renata Telha
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galieluPrivada
 
O olhar sobre o outro
O olhar sobre o outroO olhar sobre o outro
O olhar sobre o outroisameucci
 
Introdução ao Estudo da História - Fontes Históricas
Introdução ao Estudo da História - Fontes HistóricasIntrodução ao Estudo da História - Fontes Históricas
Introdução ao Estudo da História - Fontes Históricasseixasmarianas
 
FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01
FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01
FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01Jordano Santos Cerqueira
 
Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8
Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8
Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8deizealmagro1
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos históriaRenata Telha
 
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12PLETZ.com -
 
A 01 o mundo em que nasceu saulo
A 01 o mundo em que nasceu sauloA 01 o mundo em que nasceu saulo
A 01 o mundo em que nasceu sauloPaulo Apostolo
 
A 01 O mundo em que nasceu Saulo
A 01 O mundo em que nasceu SauloA 01 O mundo em que nasceu Saulo
A 01 O mundo em que nasceu SauloProfessorcampos
 
CONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historia
CONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historiaCONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historia
CONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historiaJaneteMolina2
 
Em defesa dos_indios
Em defesa dos_indiosEm defesa dos_indios
Em defesa dos_indiosRui Pacheco
 
Revisão 6 ano 1 trim parcial b
Revisão   6 ano 1 trim parcial bRevisão   6 ano 1 trim parcial b
Revisão 6 ano 1 trim parcial bCarlos Zaranza
 

Semelhante a Introdução aos estudos de história 2012 (20)

Aula sobre história introdução
Aula sobre história introduçãoAula sobre história introdução
Aula sobre história introdução
 
HistóRia E Conhecimento
HistóRia E Conhecimento HistóRia E Conhecimento
HistóRia E Conhecimento
 
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamentalIntrodução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
 
aulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdf
aulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdfaulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdf
aulaoconceitoantropologicodecultura-151003022021-lva1-app6891.pdf
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
 
O que é história?
O que é história?O que é história?
O que é história?
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
 
O olhar sobre o outro
O olhar sobre o outroO olhar sobre o outro
O olhar sobre o outro
 
Introdução ao Estudo da História - Fontes Históricas
Introdução ao Estudo da História - Fontes HistóricasIntrodução ao Estudo da História - Fontes Históricas
Introdução ao Estudo da História - Fontes Históricas
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01
FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01
FACELI - DIREITO - 2° período - Curso de Homem, cultura e sociedade - 01
 
Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8
Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8
Aula introduo-histriajack-1207757692843510-8
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos história
 
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
 
A 01 o mundo em que nasceu saulo
A 01 o mundo em que nasceu sauloA 01 o mundo em que nasceu saulo
A 01 o mundo em que nasceu saulo
 
A 01 O mundo em que nasceu Saulo
A 01 O mundo em que nasceu SauloA 01 O mundo em que nasceu Saulo
A 01 O mundo em que nasceu Saulo
 
CONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historia
CONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historiaCONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historia
CONCEITO DE HISTORIA introducao ao estudo de historia
 
Em defesa dos_indios
Em defesa dos_indiosEm defesa dos_indios
Em defesa dos_indios
 
Revisão 6 ano 1 trim parcial b
Revisão   6 ano 1 trim parcial bRevisão   6 ano 1 trim parcial b
Revisão 6 ano 1 trim parcial b
 

Mais de Odairdesouza

Os brancos saberão resistir.pdf
Os brancos saberão resistir.pdfOs brancos saberão resistir.pdf
Os brancos saberão resistir.pdfOdairdesouza
 
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebisDia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebisOdairdesouza
 
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebisDia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebisOdairdesouza
 
Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012Odairdesouza
 
Dia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racialDia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racialOdairdesouza
 
Dia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racialDia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racialOdairdesouza
 
O antigo regime e o absolutismo
O antigo regime e o absolutismoO antigo regime e o absolutismo
O antigo regime e o absolutismoOdairdesouza
 
República, a construção da no brasil com imagens
República, a construção da no brasil com imagensRepública, a construção da no brasil com imagens
República, a construção da no brasil com imagensOdairdesouza
 
A Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra MundialA Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra MundialOdairdesouza
 
Apresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanas
Apresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanasApresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanas
Apresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanasOdairdesouza
 
Pluralidade Cultural, Diversidade e Cidadania
Pluralidade Cultural, Diversidade e CidadaniaPluralidade Cultural, Diversidade e Cidadania
Pluralidade Cultural, Diversidade e CidadaniaOdairdesouza
 
Compondo o Cenário Digital
Compondo o Cenário DigitalCompondo o Cenário Digital
Compondo o Cenário DigitalOdairdesouza
 
A crise de 1929. 02ppt
A crise de 1929. 02pptA crise de 1929. 02ppt
A crise de 1929. 02pptOdairdesouza
 
Modelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalhoModelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalhoOdairdesouza
 
Modelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalhoModelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalhoOdairdesouza
 
Revoltas na república velha . 97.2003
Revoltas na república velha . 97.2003Revoltas na república velha . 97.2003
Revoltas na república velha . 97.2003Odairdesouza
 
Iluminismo power point
Iluminismo power pointIluminismo power point
Iluminismo power pointOdairdesouza
 
Estudo do feudalismo
Estudo do feudalismoEstudo do feudalismo
Estudo do feudalismoOdairdesouza
 
Os filhos da terra os ìndios do brasil
Os filhos da terra os ìndios do brasilOs filhos da terra os ìndios do brasil
Os filhos da terra os ìndios do brasilOdairdesouza
 

Mais de Odairdesouza (20)

Os brancos saberão resistir.pdf
Os brancos saberão resistir.pdfOs brancos saberão resistir.pdf
Os brancos saberão resistir.pdf
 
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebisDia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
 
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebisDia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
Dia internacional contra a discriminação racial. 21.03.2014. ebis
 
Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012Introdução aos estudos de história 2012
Introdução aos estudos de história 2012
 
Dia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racialDia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racial
 
Dia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racialDia internacional contra a discriminação racial
Dia internacional contra a discriminação racial
 
O antigo regime e o absolutismo
O antigo regime e o absolutismoO antigo regime e o absolutismo
O antigo regime e o absolutismo
 
República, a construção da no brasil com imagens
República, a construção da no brasil com imagensRepública, a construção da no brasil com imagens
República, a construção da no brasil com imagens
 
A Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra MundialA Segunda Guerra Mundial
A Segunda Guerra Mundial
 
Apresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanas
Apresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanasApresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanas
Apresentação introdução aos estudos de histórias e culturas africanas
 
Pluralidade Cultural, Diversidade e Cidadania
Pluralidade Cultural, Diversidade e CidadaniaPluralidade Cultural, Diversidade e Cidadania
Pluralidade Cultural, Diversidade e Cidadania
 
Compondo o Cenário Digital
Compondo o Cenário DigitalCompondo o Cenário Digital
Compondo o Cenário Digital
 
A crise de 1929. 02ppt
A crise de 1929. 02pptA crise de 1929. 02ppt
A crise de 1929. 02ppt
 
Eu acuso
Eu acusoEu acuso
Eu acuso
 
Modelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalhoModelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalho
 
Modelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalhoModelo de capa de trabalho
Modelo de capa de trabalho
 
Revoltas na república velha . 97.2003
Revoltas na república velha . 97.2003Revoltas na república velha . 97.2003
Revoltas na república velha . 97.2003
 
Iluminismo power point
Iluminismo power pointIluminismo power point
Iluminismo power point
 
Estudo do feudalismo
Estudo do feudalismoEstudo do feudalismo
Estudo do feudalismo
 
Os filhos da terra os ìndios do brasil
Os filhos da terra os ìndios do brasilOs filhos da terra os ìndios do brasil
Os filhos da terra os ìndios do brasil
 

Introdução aos estudos de história 2012

  • 1. Conceitos Fundamentais da História Professor Odair de Souza
  • 2. MAS AFINAL: “ O QUE É HISTÓRIA” “ História é CIÊNCIA que estuda o passado das Sociedades Humanas buscando sempre relacionar com o presente”
  • 3. MISSA DE CORPO PIRÂMIDES DO EGITO PRESENTE
  • 4.      “ A HISTÓRIA É O ESTUDO DO QUE OS HOMENS DO PASSADO FIZERAM DA MANEIRA PELA QUAL VIVIAM, DAS IDEÍAS QUE TINHAM... EM RESUMO, A HISTÓRIA É A SOMA DO ESTUDO DOS COSTUMES DO PASSADO, COM A DESCRIÇÃO DOS ACONTECIMENTOS HAVIDOS, MOSTRANDO COMO VIVIAM E O QUE REALIZARAM OS HOMENS QUE NOS PRECEDERAM”.  “ A HISTORIA, COMO FORMA DE CONHECIMENTO, ESTUDA A VIDA DAS DIVERSAS SOCIEDADES ATRAVÉS DOS TEMPOS, DO PASSADO ATE O PRESENTE (...) ATRAVÉS DO TRABALHO, OS HOMENS MODIFICAM A NATUREZA E A SUA PRÓPRIA VIDA. PODEMOS DIZER QUE A HISTÓRIA DA HUMANIDADE É UM PROCESSO QUE TEM NA BASE AS DIVERSAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO”.   “ E A HISTÓRIA HUMANA NÃO SE DESENROLA APENAS NOS CAMPOS DE BATALHA E NOS GABINETES PRESIDENCIAIS. ELA SE DESENROLA TAMBÉM NS QUINTAIS, ENTRE PLANTAS E GALINHAS, NAS RUAS DE SUBÚRBIOS, NAS CASAS DE JOGOS, NOS PROSTÍBULOS, NOS COLÉGIOS, NAS USINAS, NOS NAMOROS DE ESQUINA”.
  • 5. “QUEM FAZ A HISTÓRIA?” Quem construiu a Tebas das sete portas? Nos livros constam os nomes dos reis. Os reis arrastaram os blocos de pedra? (...) Para onde foram os pedreiros Na noite em que ficou pronta a muralha da China? A grande Roma está cheia de arcos de triunfo. Quem os levantou? Sobre quem triunfaram os Césares? (...) O jovem Alexandre conquistou a índia. Ele sozinho? (...) Uma vitória em cada página. Quem cozinhava os banquetes da vitória? Um grande homem a cada dez anos. Quem pagava suas despesas?   Tantos relatos. Tantas perguntas.    “ Perguntas de um trabalhador que lê” (Bertolt Brecht).  
  • 7. ZILDA ARNS JOSEF STALIN
  • 8. ALGUNS CONCEITOS DA HISTÓRIA : “ SOCIEDADE” Conjunto de pessoas que convivem em um determinado espaço, seguem as mesmas regras e compartilham valores, costumes, línguas, etc.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Inserir Vídeo: “ Butão” e “China” - Cultura
  • 14. Intolerância Cultural Inserir Vídeo: “ Evangélicos atacam Terreiro de Candomblé” “ O Chute na Santa”
  • 15. “ CULTURA” “ É toda a maneira de viver de um povo”
  • 16.
  • 18. “ TRABALHO” “ É a ação produtiva do ser humano que trasnforma a natureza para atender suas necessidades”
  • 19. CONGRESSO NACIONAL CÂMARA DOS DEPUTADOS BRASILEIRO
  • 20. Inserir Vídeo: “ Desocupação de Pinheirinho ”
  • 21. “ POLÍTICA” “ É a ação de organizar e administrar uma sociedade”
  • 22. “ ECONOMIA” “ É a maneira como a sociedade se organizar para produzir os bens que atendam as necessidades humanas”
  • 23. LEITURA DO TEXTO: “ O Pintassilgo”
  • 24. “ IDEOLOGIA” “ Possuem diversos significados, entre eles, o de conjunto de ideias que dominam uma sociedade”