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No dia da     • Sentem-se em círculo.assembleia:              • O professor ou um aluno                deverá ler primeiro...
Ao final ...• Leia para os alunos todos os acordos  estabelecidos e deixe claro que eles  deverão ser respeitados, uma vez...
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Democracia na escola apresentação deco

  1. 1. Democracia na escola Assembleia de classe, uma lição de cidadania Elaine Amaral EE. Prof. Lourival Gomes Machado
  2. 2. Objetivos• Buscar resolução de conflitos.• Contribuir para a construção da cidadania.• Transformar a escola em um espaço democrático.• Melhorar as relações interpessoais.
  3. 3. Justificativa• A escola tem fundamental importância e responsabilidade na formação ética e moral dos alunos. As assembleias facilitam esse processo uma vez que os alunos têm a oportunidade de participar das decisões e da resolução de problemas que se apresentam
  4. 4. Ética e Moral • A construção moral nasAlgumas crianças se dá através doconsiderações. vínculo afetivo. • Ética – Comportamento escolhido e se estabelece por exemplos. • Moral – Formas de agir socialmente recomendadas. Externas a opção individual. • Respeito as regras ≠ medo • Ambiente cooperação/respeito mútuo/ afetividade.
  5. 5. • Todos os envolvidos noSendo assim processo devem estar... cientes das mudanças que irão ocorrer em todo âmbito escolar, e convencidos que essas mudanças serão benéficas, principalmente no que se refere as relações de poder. • É necessário também que os educadores tenham uma base de conhecimentos teóricos para poder para auxiliar na construção de práticas justas e democráticas.
  6. 6. • Explique aos alunos oMetodologia que se pretende com a assembleia e como ela funciona. • Fixe em algum lugar da sala dois cartazes: Em um escreva “Eu critico” e no outro “Eu aprovo”. • Explique aos alunos que eles deverão criticar fatos e não pessoas. ISSO É MUITO IMPORTANTE.
  7. 7. Metodologia• A partir daí, todas as vezes que algo incomodar ou agradar, o aluno ou o professor deverá escrever no cartaz correspondente.• Agende com os alunos o dia da assembleia. Ela deverá ocorrer uma vez por semana e durar uma hora. (É importante que este momento seja respeitado, evite adiamentos, atrasos ou interrupções).
  8. 8. No dia da • Sentem-se em círculo.assembleia: • O professor ou um aluno deverá ler primeiro o cartaz com as atitudes aprovadas pela turma; comente e abra espaço para que todos possam comentar. Incentivem as ações aprovadas. • Leia as atitudes criticadas uma a uma. A cada crítica lida, proponha aos alunos que apontem soluções para os problemas apresentados.
  9. 9. Ao final ...• Leia para os alunos todos os acordos estabelecidos e deixe claro que eles deverão ser respeitados, uma vez que foram propostos por eles próprios. Deste modo, assembleia atingiráseus objetivos.Fonte: ARAÚJO, U. F. Resolução de conflitos e assembleias escolares. Cadernos deEducação, Pelotas, n. 31, jun-Dez, 2008. p. 115-131 .

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