Seminários deco 2012 camila

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Seminários deco 2012 camila

  1. 1. ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM PERÍODO INTEGRAL ALEXANDRE VON HUMBOLDT DIRETORIA DE ENSINO CENTRO-OESTE PRÁTICA DE GESTÃO PEDAGÓGICA:Divulgação e confecção de gráficos de médias bimestrais pelos alunos do ensino médio em tempo integralAUTORA: Profa. Ms. Camila Bárbara Cantalupo Lima Coordenadora Pedagógica Geral Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  2. 2. Descrição: confecção de gráficos de notas bimestrais pelospróprios alunos na disciplina de Projeto de Vida, com o intuito dedivulgação para os docentes e pais na reunião de pais e mestres,assim como envolvimento dos alunos no seu desempenhoacadêmico.Objetivos:- indicador do processo de ensino-aprendizagem- envolvimento do aluno em seu desempenho escolar- relação do desempenho escolar com o projeto de vida do aluno- envolvimento de alunos, pais e docentes para alcance de metas Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  3. 3. Abordagem utilizada:- Primeiramente foi realizada a exposição da ideiaaos professores da disciplina de Projeto de Vida, quetrabalha os sonhos dos alunos.- Foi explicado aos professores a situação atual denotas em que os alunos se encontravam e que essaprática poderia envolvê-los mais em seu próprioprocesso de ensino-aprendizagem- Os professores de Projeto de Vida então tomaramalgumas aulas de sua disciplina e discutiram com osalunos seu desempenho nas disciplinas epropuseram a análise e confecção dos gráficos- Os gráficos foram mostrados aos docentes, alunosde toda a escola e pais na reunião de Pais e Mestres Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  4. 4. Recursos: Utilizamos cartolina, canetas hidrográficas,régua, lápis, guache e borracha, sendo que os gráficosforam confeccionados sob a supervisão dosprofessores da disciplina de Projeto de Vida eorientados pela Coordenação Pedagógica Geral. Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  5. 5. PraticasSeminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  6. 6. PraticasSeminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  7. 7. RESULTADOS-Os alunos se envolveram mais no seudesempenho escolar e manifestaram muitointeresse em mudar os gráficos para o bimestreseguinte, o que de fato aconteceu.- Os docentes e pais tiveram uma visão mais clarae ampla sobre o trabalho que está sendo realizadoem sala de aula e como isso repercute nas notas. Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  8. 8. RESULTADOS- A comparação de notas entre diferentes professores deuma mesma disciplina e série fez com que todos seconscientizassem da necessidade de padronização dosinstrumentos avaliativos utilizados para a confecção dasmédias bimestrais, a fim de que discrepâncias muitograndes fossem evitadas (a visão dos resultados por todosos alunos talvez tenha contribuído)- Os alunos trabalharam com confecção e interpretação degráficos, habilidade contemplada no currículo deMatemática da Rede Estadual de Ensino- Consolidação, padronização e periodicidade da prática Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  9. 9. PraticasSeminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
  10. 10. Obrigada! email: cantalupolima@gmail.com Telefone: 11 38327913 Praticas Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste

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