[1] O documento descreve um plano de aula para ensinar funções do primeiro grau utilizando o aplicativo Funções Matemáticas no smartphone; [2] O aplicativo permite que os alunos explorem conceitos de funções de forma interativa, manipulando variáveis e vendo resultados em tempo real; [3] A aula proposta irá ensinar as características principais de funções do primeiro grau utilizando tópicos no aplicativo, como a fórmula genérica e o comportamento da função.

1. FUNÇÕES – EXERCÍCIOS E
PRÁTICA
Para a apresentação de nosso tema, foi
escolhido o assunto função de primeiro grau
(função linear).

3. Plano de Aula
 Assunto: Funções do primeiro grau - fórmula genérica, interpretação do gráfico
e as implicações dos coeficientes, zero da função e crescimento e decrescimento
da função;
 Público-alvo: Discentes que cursam, impreterivelmente, o 8 ° ano do ensino
fundamental;
 Objetivos: Utilizar do software (app) Funções como uma ferramenta de apoio
para fazer com que o discente interaja ativamente com o gráfico daa funções, ao
mesmo tempo que tenha acesso a uma explicação concisa do assunto,
impulsionar o aprendizado através do uso do smartphone, promovendo assim o
uso de novas tecnologias, exigie do professor um plano de aula desafiador para
os alunos, usando o software;
 Metodologia: O uso do smartphone em conjunto com a mediação ativa do
professor nesse assunto, ou seja, preenchendo o espaço de uma “máquina que
projeta tarefas ao aluno de maneira mecânica excessivamente”, abrindo espaço
assim, para uma abordagem construcionista, onde o uso dessa tecnologia é o
vecu auxiliar no processo de expressão do pensamento e da reflexão.

4. APLICATIVO (SOFTWARE) UTILIZADO
Funções
Matemáticas

5. Descrição
 Aplicativo de Matemática, focado no conteúdo de Funções, permite aos
alunos e professores explorar os conceitos, incluindo as fórmulas
aplicadas e demonstração dos principais fundamentos e teoremas;
 O usuário pode criar funções e alterar as diversas variáveis - manipulando
diretamente os resultados e visualizando em tempo real como cada uma
impacta o gráfico resultante;
 Nossa proposta (da equipe aitora e desenvolvedora do aplicativo) é de
facilitar o processo de ensino-aprendizagem, levando às salas de aula
uma evolução do livro didático impresso.

6. INTERFACE E APLICAÇÃO DO USO DESSE
APP
 A interface desse software de smartphone é bem simples, porém objetiva;
 Organizado em tópicos, acompanhados de explicações concisas e a
ilustração de um gráfico manipulável, um diferencial e que proporciona um
aprendizado ativo, característico de um ensino construtivista.

7. AMOSTRA DA AULA
 Propomos, através do auxílio desse aplicativo, o ensino das principais
características da função de primeiro grau;
 Fórmula genérica, o comportamento da função e a implicação de seus
coeficientes, zero da função e crescimento e decrescimento da função;

8. TÓPICOS QUE APRESENTAREMOS COM O
AUXÍLIO DO APP
 Fórmula genérica;
 O comportamento da função e de seus coeficientes;
 Zero da função;
 Crescimento e decrescimento da função.

9. EQUIPE
 Francisca Gilsymara;
Francisca Hayane;
Italus Diniz;
Matheus Araújo.