SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11
| Daniela Raposo e Luzia Gomes
Teste de Matemática A
2017 / 2018
Teste N.º 1
Matemática A
Duração do Teste (Caderno 1+ Caderno 2): 90 minutos
11.º Ano de Escolaridade
Nome do aluno: ___________________________________________ N.º: __ Turma: ___
Este teste é constituído por dois cadernos:
 Caderno 1 – com recurso à calculadora;
 Caderno 2 – sem recurso à calculadora.
Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca
aquilo que pretende que não seja classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As
respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com
zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a
um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
As cotações encontram-se no final do enunciado da prova.
Para responder aos itens de escolha múltipla, não apresente cálculos nem justificações e
escreva, na folha de respostas:
 o número do item;
 a letra que identifica a única opção escolhida.
Na resposta aos itens de resposta aberta, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e
todas as justificações necessárias.
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato.
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11
| Daniela Raposo e Luzia Gomes
CADERNO 1: 40 MINUTOS
É PERMITIDO O USO DA CALCULADORA.
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
1. Considere um losango [ 𝐴𝐵𝐶𝐷] tal que:
 tem perímetro igual a 20;
 𝐷𝐴̂ 𝐵 = 30°.
A área do losango [ 𝐴𝐵𝐶𝐷] é:
(A) 6,25 (B) 12,5 (C) 25 (D) 50
2. Na figura, o triângulo [ 𝐴𝐵𝐶] é retângulo em 𝐵 e 𝐷 pertence ao lado [ 𝐴𝐵].
Sabe-se ainda que:
 𝐴𝐷̅̅̅̅ = 3 cm
 𝐵𝐴̂ 𝐶 = 20°
 𝐵𝐷̂ 𝐶 = 60°
Determine a medida da área do triângulo [ 𝐴𝐵𝐶].
Apresente o resultado arredondado às décimas.
Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve no mínimo cinco casas
decimais.
3. Na figura está representada, num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, a circunferência trigonométrica.
Sabe-se que:
 o ponto 𝐴 está no segundo quadrante e pertence à
circunferência;
 o ponto 𝐷 tem coordenadas (1, 0);
 o ponto 𝐸 tem coordenadas (−1, 0);
 o ponto 𝐶 pertence ao primeiro quadrante e tem abcissa igual
à do ponto 𝐷;
 o ponto 𝐵 pertence ao eixo 𝑂𝑦 e é tal que o segmento de reta
[ 𝐴𝐵] é paralelo ao eixo 𝑂𝑥;
 os ângulos 𝐷𝑂𝐶 e 𝐴𝑂𝐸 são geometricamente iguais e cada um deles tem amplitude α
(α ∈ ]
π
4
,
π
2
[).
3.1. Mostre que a área do triângulo [ 𝐴𝐵𝐶], representada a sombreado, é dada em função de α
por 𝐴(α) =
sen α×(1−cosα)
2
.
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
3.2. Recorrendo à calculadora gráfica, determine os valores de α para os quais a área do
triângulo [ 𝐴𝐵𝐶] é inferior a
1
8
da área do círculo representado na figura.
Na sua resposta, reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) que
visualizar na calculadora e que lhe permite(m) resolver o problema, apresentando as
coordenadas dos pontos relevantes para a sua resolução com aproximação às
centésimas.
3.3. Suponha que α é tal que tg(π − α) = −2.
Determine o valor exato de 𝐴 (
3π
2
− α).
FIM DO CADERNO 1
COTAÇÕES (Caderno 1)
Item
Cotação (em pontos)
1. 2. 3.1. 3.2. 3.3.
8 20 20 15 20 83
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
CADERNO 2: 50 MINUTOS
NÃO É PERMITIDO O USO DACALCULADORA.
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
4. Seja [ 𝐴𝐵𝐶] o triângulo representado na figura.
Sabe-se que:
 𝐴𝐵̂ 𝐶 = 105°
 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 30°
 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 2 cm
 𝐵𝐶̅̅̅̅ = 2√3 − 2 cm
Determine o valor exato de 𝐴𝐵̅̅̅̅.
5. O valor exato da expressão seguinte é:
sen2 (
π
13
) − sen (
9π
2
) + cos(2019π) + cos(−
π
3
) + 9 tg(
17π
6
) + cos2 (
3π
4
) + cos2 (
π
13
)
(A) 3√3 (B) −3√3 (C) −1 − 3√3 (D) 1 + 3√3
6. Na figura está representada, num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, uma circunferência de centro 𝑂 e raio 2.
Sabe-se que:
 os pontos 𝐴 e 𝐵 pertencem à circunferência;
 o ponto 𝐴 tem coordenadas (2,0);
 os pontos 𝐵 e 𝐶 têm a mesma abcissa;
 o ponto 𝐶 tem ordenada zero;
 o ponto 𝐷 tem coordenadas (−6,0);
 a amplitude, em graus, do ângulo 𝐴𝑂𝐵 é 135°.
A medida 𝐵𝐷̅̅̅̅ é igual a:
(A) √37 − 6√2 (B) √42 − 12√3 (C) √40 − 12√2 (D) √
75
2
− 6√3
7. Seja 𝑓 a função, de domínio ℝ {𝑥: 𝑥 ≠
π
2
+ 𝑘π, 𝑘 ∈ ℤ}, definida por:
𝑓( 𝑥) =
(1 + tg 𝑥)2
1 + tg2
𝑥
7.1. Prove, para todo o 𝑥 onde a igualdade tem significado, a seguinte igualdade:
𝑓( 𝑥) = (sen 𝑥 + cos 𝑥)2
7.2. Determine, no intervalo ]−π,3π[, os valores de 𝑥 tais que 𝑓( 𝑥) = 1 − sen 𝑥.
Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes
8. Considere o quadrante em que se tem, para qualquer ângulo 𝑥, tg 𝑥 < 0 e para quaisquer
ângulos 𝑥1 e 𝑥2 , 𝑥1 < 𝑥2 ⇒ sen 𝑥1 > sen 𝑥2.
Em relação a esse quadrante, considere as seguintes afirmações:
(I) O seno é crescente.
(II) O cosseno é crescente.
(III) A tangente é crescente.
Quanto ao valor lógico das afirmações anteriores, pode concluir-se que:
(A) são todas verdadeiras .
(B) são todas falsas.
(C) apenas (I) e (II) são falsas.
(D) apenas (II) e (III) são verdadeiras.
9. Qual é o valor exato de sen (arctg (
1
2
)) + cos(arcsen (1))?
(A)
2√5
5
+ 1 (B)
2√5
5
(C)
√5
5
+ 1 (D)
√5
5
10. Resolva, em [−π,π], a seguinte condição:
|2cos 𝑥| > 1
FIM DO CADERNO 2
COTAÇÕES (Caderno 2)
Item
Cotação (em pontos)
4. 5. 6. 7.1. 7.2. 8. 9. 10.
20 8 8 20 25 8 8 20 117

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Teste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 ano
Teste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 anoTeste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 ano
Teste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 anoPedro Teixeira
 
Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011Ana Tapadinhas
 
Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019
Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019
Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019Maths Tutoring
 
Teste de matemática 10º ano 3ºperiodo
Teste de matemática 10º ano 3ºperiodoTeste de matemática 10º ano 3ºperiodo
Teste de matemática 10º ano 3ºperiodoPedro Teixeira
 
Questão de aula modelo iii
Questão de aula modelo iiiQuestão de aula modelo iii
Questão de aula modelo iiiPedro Teixeira
 
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 pMatematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 pAna Tapadinhas
 
2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano
2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano
2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º AnoMaths Tutoring
 
I lista de exercícios de matemática 7ano - gabarito
I lista de exercícios de matemática   7ano - gabaritoI lista de exercícios de matemática   7ano - gabarito
I lista de exercícios de matemática 7ano - gabaritojonihson
 
Tabela gabarito mat-3serie_m t n
Tabela gabarito mat-3serie_m t nTabela gabarito mat-3serie_m t n
Tabela gabarito mat-3serie_m t nAnazaniboni
 
1ª avaliação de matemática 8 a
1ª avaliação de matemática   8 a1ª avaliação de matemática   8 a
1ª avaliação de matemática 8 aDebora Colodel
 
RESUMO Matemática 9º ano
RESUMO Matemática 9º anoRESUMO Matemática 9º ano
RESUMO Matemática 9º anoRicardo Santos
 

Mais procurados (20)

Caderno de provas modelo
Caderno de provas modeloCaderno de provas modelo
Caderno de provas modelo
 
8 ano matemática
8 ano   matemática8 ano   matemática
8 ano matemática
 
Ficha t comum-9_ano
Ficha   t comum-9_anoFicha   t comum-9_ano
Ficha t comum-9_ano
 
Teste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 ano
Teste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 anoTeste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 ano
Teste 2 - Álgebra; Geometria de Plano 10 ano
 
12 m 2019_f1_c1
12 m 2019_f1_c112 m 2019_f1_c1
12 m 2019_f1_c1
 
Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011
 
Ti mat9 mar2014_v2
Ti mat9 mar2014_v2Ti mat9 mar2014_v2
Ti mat9 mar2014_v2
 
Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019
Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019
Proposta de Resolução da Prova Final de Matemática 9.º Ano, 1.ª fase, 2019
 
Matematica suple
Matematica supleMatematica suple
Matematica suple
 
Teste de matemática 10º ano 3ºperiodo
Teste de matemática 10º ano 3ºperiodoTeste de matemática 10º ano 3ºperiodo
Teste de matemática 10º ano 3ºperiodo
 
Questão de aula modelo iii
Questão de aula modelo iiiQuestão de aula modelo iii
Questão de aula modelo iii
 
Livro de fichas_6ºAno
Livro de fichas_6ºAnoLivro de fichas_6ºAno
Livro de fichas_6ºAno
 
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 pMatematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
 
2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano
2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano
2019/20 - Aproximações e Inequações - 9.º Ano
 
I lista de exercícios de matemática 7ano - gabarito
I lista de exercícios de matemática   7ano - gabaritoI lista de exercícios de matemática   7ano - gabarito
I lista de exercícios de matemática 7ano - gabarito
 
01022014
0102201401022014
01022014
 
Tabela gabarito mat-3serie_m t n
Tabela gabarito mat-3serie_m t nTabela gabarito mat-3serie_m t n
Tabela gabarito mat-3serie_m t n
 
1ª avaliação de matemática 8 a
1ª avaliação de matemática   8 a1ª avaliação de matemática   8 a
1ª avaliação de matemática 8 a
 
RESUMO Matemática 9º ano
RESUMO Matemática 9º anoRESUMO Matemática 9º ano
RESUMO Matemática 9º ano
 
01022014
0102201401022014
01022014
 

Semelhante a 1.º teste 11

Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Alice Torres
 
MAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdf
MAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdfMAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdf
MAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdfrmagaspar
 
Expoente 12 prova modelo de exame-enunciado
Expoente 12 prova modelo de exame-enunciadoExpoente 12 prova modelo de exame-enunciado
Expoente 12 prova modelo de exame-enunciadoSusana Figueiredo
 
Resumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º anoResumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º anoTiiagu
 
Conjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabaritoConjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabaritoOtávio Sales
 
Preparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte I
Preparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte IPreparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte I
Preparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte IMaths Tutoring
 
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012Pedro Pinto
 
Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1waynemarques
 
Prova brasil de matemática
Prova brasil de matemáticaProva brasil de matemática
Prova brasil de matemáticaZuleica costa
 
Matematica [teste avaliacao_9ano]
Matematica [teste avaliacao_9ano]Matematica [teste avaliacao_9ano]
Matematica [teste avaliacao_9ano]Artur (Ft)
 
Teste de matemática A 10ºano global
Teste de matemática A 10ºano  globalTeste de matemática A 10ºano  global
Teste de matemática A 10ºano globalPedro Teixeira
 
Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015
Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015
Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015Alpha Colégio e Vestibulares
 
Mat a 635_p2_v1_2011
Mat a 635_p2_v1_2011Mat a 635_p2_v1_2011
Mat a 635_p2_v1_2011Ana Guerra
 
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2Yolanda Acurcio
 

Semelhante a 1.º teste 11 (20)

Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1
 
MAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdf
MAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdfMAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdf
MAT_nov2019_[TesteAvaliacao_9ano].pdf
 
Expoente 12 prova modelo de exame-enunciado
Expoente 12 prova modelo de exame-enunciadoExpoente 12 prova modelo de exame-enunciado
Expoente 12 prova modelo de exame-enunciado
 
Testes 10 Ano.pdf
Testes 10 Ano.pdfTestes 10 Ano.pdf
Testes 10 Ano.pdf
 
Resumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º anoResumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º ano
 
Conjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabaritoConjuntos numéricos gabarito
Conjuntos numéricos gabarito
 
6º teste v1
6º teste v16º teste v1
6º teste v1
 
Preparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte I
Preparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte IPreparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte I
Preparação exame nacional matemática 9.º ano - Parte I
 
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012
 
Gv economia 1fase_2010
Gv economia 1fase_2010Gv economia 1fase_2010
Gv economia 1fase_2010
 
Mtmbasica
MtmbasicaMtmbasica
Mtmbasica
 
Apostila ifsp
Apostila   ifspApostila   ifsp
Apostila ifsp
 
Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1Apostila matemática básica 1
Apostila matemática básica 1
 
5ºt7 b
5ºt7 b5ºt7 b
5ºt7 b
 
Prova brasil de matemática
Prova brasil de matemáticaProva brasil de matemática
Prova brasil de matemática
 
Matematica [teste avaliacao_9ano]
Matematica [teste avaliacao_9ano]Matematica [teste avaliacao_9ano]
Matematica [teste avaliacao_9ano]
 
Teste de matemática A 10ºano global
Teste de matemática A 10ºano  globalTeste de matemática A 10ºano  global
Teste de matemática A 10ºano global
 
Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015
Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015
Resolução ef 2 – 8º ano – prova anglo – p2 d8-2015
 
Mat a 635_p2_v1_2011
Mat a 635_p2_v1_2011Mat a 635_p2_v1_2011
Mat a 635_p2_v1_2011
 
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 

1.º teste 11

  • 1. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes Teste de Matemática A 2017 / 2018 Teste N.º 1 Matemática A Duração do Teste (Caderno 1+ Caderno 2): 90 minutos 11.º Ano de Escolaridade Nome do aluno: ___________________________________________ N.º: __ Turma: ___ Este teste é constituído por dois cadernos:  Caderno 1 – com recurso à calculadora;  Caderno 2 – sem recurso à calculadora. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. As cotações encontram-se no final do enunciado da prova. Para responder aos itens de escolha múltipla, não apresente cálculos nem justificações e escreva, na folha de respostas:  o número do item;  a letra que identifica a única opção escolhida. Na resposta aos itens de resposta aberta, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias. Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato.
  • 2. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes CADERNO 1: 40 MINUTOS É PERMITIDO O USO DA CALCULADORA.
  • 3. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes 1. Considere um losango [ 𝐴𝐵𝐶𝐷] tal que:  tem perímetro igual a 20;  𝐷𝐴̂ 𝐵 = 30°. A área do losango [ 𝐴𝐵𝐶𝐷] é: (A) 6,25 (B) 12,5 (C) 25 (D) 50 2. Na figura, o triângulo [ 𝐴𝐵𝐶] é retângulo em 𝐵 e 𝐷 pertence ao lado [ 𝐴𝐵]. Sabe-se ainda que:  𝐴𝐷̅̅̅̅ = 3 cm  𝐵𝐴̂ 𝐶 = 20°  𝐵𝐷̂ 𝐶 = 60° Determine a medida da área do triângulo [ 𝐴𝐵𝐶]. Apresente o resultado arredondado às décimas. Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve no mínimo cinco casas decimais. 3. Na figura está representada, num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, a circunferência trigonométrica. Sabe-se que:  o ponto 𝐴 está no segundo quadrante e pertence à circunferência;  o ponto 𝐷 tem coordenadas (1, 0);  o ponto 𝐸 tem coordenadas (−1, 0);  o ponto 𝐶 pertence ao primeiro quadrante e tem abcissa igual à do ponto 𝐷;  o ponto 𝐵 pertence ao eixo 𝑂𝑦 e é tal que o segmento de reta [ 𝐴𝐵] é paralelo ao eixo 𝑂𝑥;  os ângulos 𝐷𝑂𝐶 e 𝐴𝑂𝐸 são geometricamente iguais e cada um deles tem amplitude α (α ∈ ] π 4 , π 2 [). 3.1. Mostre que a área do triângulo [ 𝐴𝐵𝐶], representada a sombreado, é dada em função de α por 𝐴(α) = sen α×(1−cosα) 2 .
  • 4. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes 3.2. Recorrendo à calculadora gráfica, determine os valores de α para os quais a área do triângulo [ 𝐴𝐵𝐶] é inferior a 1 8 da área do círculo representado na figura. Na sua resposta, reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) que visualizar na calculadora e que lhe permite(m) resolver o problema, apresentando as coordenadas dos pontos relevantes para a sua resolução com aproximação às centésimas. 3.3. Suponha que α é tal que tg(π − α) = −2. Determine o valor exato de 𝐴 ( 3π 2 − α). FIM DO CADERNO 1 COTAÇÕES (Caderno 1) Item Cotação (em pontos) 1. 2. 3.1. 3.2. 3.3. 8 20 20 15 20 83
  • 5. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes CADERNO 2: 50 MINUTOS NÃO É PERMITIDO O USO DACALCULADORA.
  • 6. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes 4. Seja [ 𝐴𝐵𝐶] o triângulo representado na figura. Sabe-se que:  𝐴𝐵̂ 𝐶 = 105°  𝐴𝐶̂ 𝐵 = 30°  𝐴𝐶̅̅̅̅ = 2 cm  𝐵𝐶̅̅̅̅ = 2√3 − 2 cm Determine o valor exato de 𝐴𝐵̅̅̅̅. 5. O valor exato da expressão seguinte é: sen2 ( π 13 ) − sen ( 9π 2 ) + cos(2019π) + cos(− π 3 ) + 9 tg( 17π 6 ) + cos2 ( 3π 4 ) + cos2 ( π 13 ) (A) 3√3 (B) −3√3 (C) −1 − 3√3 (D) 1 + 3√3 6. Na figura está representada, num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, uma circunferência de centro 𝑂 e raio 2. Sabe-se que:  os pontos 𝐴 e 𝐵 pertencem à circunferência;  o ponto 𝐴 tem coordenadas (2,0);  os pontos 𝐵 e 𝐶 têm a mesma abcissa;  o ponto 𝐶 tem ordenada zero;  o ponto 𝐷 tem coordenadas (−6,0);  a amplitude, em graus, do ângulo 𝐴𝑂𝐵 é 135°. A medida 𝐵𝐷̅̅̅̅ é igual a: (A) √37 − 6√2 (B) √42 − 12√3 (C) √40 − 12√2 (D) √ 75 2 − 6√3 7. Seja 𝑓 a função, de domínio ℝ {𝑥: 𝑥 ≠ π 2 + 𝑘π, 𝑘 ∈ ℤ}, definida por: 𝑓( 𝑥) = (1 + tg 𝑥)2 1 + tg2 𝑥 7.1. Prove, para todo o 𝑥 onde a igualdade tem significado, a seguinte igualdade: 𝑓( 𝑥) = (sen 𝑥 + cos 𝑥)2 7.2. Determine, no intervalo ]−π,3π[, os valores de 𝑥 tais que 𝑓( 𝑥) = 1 − sen 𝑥.
  • 7. Teste N.º 1 de Matemática A_11.º Ano Expoente11 | Daniela Raposo e Luzia Gomes 8. Considere o quadrante em que se tem, para qualquer ângulo 𝑥, tg 𝑥 < 0 e para quaisquer ângulos 𝑥1 e 𝑥2 , 𝑥1 < 𝑥2 ⇒ sen 𝑥1 > sen 𝑥2. Em relação a esse quadrante, considere as seguintes afirmações: (I) O seno é crescente. (II) O cosseno é crescente. (III) A tangente é crescente. Quanto ao valor lógico das afirmações anteriores, pode concluir-se que: (A) são todas verdadeiras . (B) são todas falsas. (C) apenas (I) e (II) são falsas. (D) apenas (II) e (III) são verdadeiras. 9. Qual é o valor exato de sen (arctg ( 1 2 )) + cos(arcsen (1))? (A) 2√5 5 + 1 (B) 2√5 5 (C) √5 5 + 1 (D) √5 5 10. Resolva, em [−π,π], a seguinte condição: |2cos 𝑥| > 1 FIM DO CADERNO 2 COTAÇÕES (Caderno 2) Item Cotação (em pontos) 4. 5. 6. 7.1. 7.2. 8. 9. 10. 20 8 8 20 25 8 8 20 117