O documento descreve a vida e obra do educador brasileiro Paulo Freire, conhecido por seu método de alfabetização de adultos e sua defesa da educação como caminho para a emancipação e transformação social. Freire desenvolveu um método interativo de alfabetização em 30 horas que foi implementado no Brasil e em outros países. Sua obra mais conhecida é a "Pedagogia do Oprimido" e ele é considerado o brasileiro mais homenageado da história da educação.

1. Ad1 Didática
Nome : Malena de Souza Rangel,Juliana Alves,Maria Clara Levino, Vanderley Silva, Karoliny
Bernardo. Polo : São Francisco de Itabapoana

2. Paulo Reglus Neves Freire.
O educador e grande filósofo brasileiro, considerado um dos
pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial.
Nascido no dia 19 de setembro de 1921, em Recife, Pernambuco.
Defendeu a teoria que a educação é o caminho para
emancipação de sujeitos para que transformem sua realidade por
meio da reflexão crítica. A despeito da origem simples, conseguiu
avançar na escola e ainda no Ensino Médio se tornou professor
de Gramática. Foi neste momento em que, a partir das

3. Métodos de Paulo
Freire
Na Educação
Conseguiu consolidar
uma metodologia
interativa que, ao
mesmo tempo em que
incentivava os alunos e
alunas a questionarem
o professor, conseguia
alfabetizá-los em
apenas 30 horas de
aulas. A metodologia foi
denominada método
Paulo Freire. Em 1963,
foi nomeado diretor do
Programa Nacional de
Alfabetização do Brasil.
reflexões sobre sua prática pedagógica, iniciou o trabalho a
perspectiva de uma educação dialógica,
Trágetoria do Paulo Freire
Em 1963, foi nomeado diretor do Programa Nacional de Alfabetização do Brasil. Após o
golpe militar de 1964 foi preso, em parte porque suas análises daquele momento histórico
questionavam os problemas superestruturais, e também por trabalhar de forma integr
ada em suas práticas pedagógicas a educação, a cultura e a política. Do cárcere,
conseguiu seguir para o exílio, primeiro no Chile, depois nos EUA, onde deu aulas na
Universidade Harvard.
A partir de 1970 estabeleceu -se na Europa. Foi no exílio que escreveu seu livro mais
conhecido, Pedagogia do Oprimido, posteriormente traduzido para diversos idiomas
Voltou ao Brasil com a anistia, em 1979 e passou a lecionar na PUC-SP e na Unicamp. Foi
Secretário Municipal de Educação durante a gestão de Luiza Erundina ( 1989 – 1992).
Em 1991 criou em São Paulo o Instituto Paulo Freire, com o intuito de preservar e difundir
o seu trabalho. Faleceu em 1997, aos 75 anos.
Contribuição de Paulo Freire na educação

4. Criou a Pedagogia do Oprimido, método de alfabetização de adultos implementado no
Brasil e em diversos países no exterior.
Fonte de pesquisas
Https://www.poder360.com.br

5. Homenagens
Em Vida, foi agraciado com o título de Doutor honoris causa por mais de 30 universidades
da Europa e da
América. É considerado o brasileiro mais homenageado da história, recebendo o prêmio da
UNESCO de Educação para a Paz em 1986.
Em 13 de abril de 2012 foi sancionada a Lei nº 12.612, que declara o educador Paulo
Freire Patrono da
Educação Brasileira. Segundo uma pesquisa envolvendo estados brasileiros, Paulo Freire é
o nome de escola mais comum e, Em todo o mundo, cerca de 350 escolas e instituições,
como bibliotecas e universidades, levam o seu nome como forma de homenagem❤️
Paulo Freire acreditava que a educação não poderia ser neutra, mas sim uma ferramenta
de “prática pela liberdade” em que as pessoas, sendo educadas de forma crítica, poderiam
transformar a sua realidade e participar da construção do mundo.
Ele prezou muito pelo diálogo com as pessoas simples e a distinção entre opressores e
oprimidos como forma de conscientização na luta pela justiça social. Mesmo quando não
falava diretamente sobre o assunto, ficava clara a sua orientação filosófica. Aqui vão
algumas frases de Paulo Freire que refletem a sua ideologia.
“O rigor não é universal. Universal é a necessidade de ser
rigoroso.” Amar é um ato de coragem.
O professor é, naturalmente, um artista, mas ser um artista não significa que ele ou ela consiga
formar o perfil, possa
moldar os alunos. O que um educador faz no ensino é tornar possível que os estudantes se
tornem eles mesmos.
Fonte de pesquisa https://mundoeducacional.uol.com.br.