Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Educação de Paulo Freire
Semelhante a Educação de Paulo Freire (20)
Último
Último (20)
Educação de Paulo Freire
- 2. TRAJETÓRIA DO PENSADOR Tópicos Nascimento e Sua cidade Natal; Colégio Oswaldo Cruz e Faculdade de Direito; Seu primeiro trabalho; Acusações; Seu Primeiro Livro; Instituto Paulo Freire. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 3. Nascimento e Sua cidade Natal Ele nasceu em Setembro(19) de 1921, em Recife PE. No decorrer do tempo, Freire ficou conhecido por se tornar um dos mais fluentes pensadores no Brasil. Com isso, ele passou a receber inúmeras homenagens que com suas ideias, marcou a história da Educação. Freire morou em Recife com sua família pela primeira década de sua vida. Filho de um capitão de Polícia Militar, Paulo Reglus Neves Freire, e de Edeltrudes Neves Freire, uma mulher que era dedicada aos afazeres domésticos. Por volta do ano de 1929, sua família, que antes era considerada de classe média, começou a enfrentar uma série de problemas financeiros, sendo com isso necessário que se mudassem de sua cidade natal para Jaboatão dos Guararapes, que era um município vizinho, onde também passou pela dor da perda de seu pai, nesse tempo estudava o ginásio no colégio 14 de Julho, que ficava localizado no centro do Recife.
- 4. Colégio Oswaldo Cruz e Faculdade de Direito Por volta dos 13 anos de idade, ele ingressou no colégio Colégio Oswaldo Cruz, como não tinha como arcar com as despesas, começou a trabalhar como auxiliar de disciplina, conseguindo assim a gratuidade de sua matrícula. No ano de 1923, entra para a faculdade de Direito do Recife. Antes e depois de sua formação, dividiu o seu tempo na graduação com a atividade docente, onde dava aulas de língua portuguesa em várias escolas, entre elas, a Oswaldo Cruz. No período de graduação, Freire conhece a professora Elza Maia Costa Oliveira, com quem veio a se casar, tendo sua vida também dedicada a pedagogia, Eliza foi uma das pioneiras em arte-educação em nosso país.
- 5. Seu primeiro trabalho Por quase 2 décadas, trabalhou no setor de educação do SESI, no período em que completou o seu bacharelado em direito. Freire quase não exerceu essa profissão, pois seu coração já estava na área da educação. Foi nesse tempo que teve seu primeiro contato com a educação de adultos, e ali percebeu a importância de direcionar seu trabalho à alfabetização. Em 1961, ele se torna diretor Departamento de Extensões Culturais da Universidade do Recife e ali começa a ter a experiências que levariam ao Método de Paulo Freire.
- 6. ACUSAÇÕES Em 1964 com o golpe militar, Paulo Freire foi acusado de está em um movimento comunista, ele passou 70 dias preso. Durante a fase de seu exílio (nos Estados Unidos, na Suíça,) começou a trabalhar com projetos na alfabetização de adultos, onde pode trabalhar em universidades, e levantar projetos educacionais por vários países da Africa. Em 1980 retornou ao Brasil, e trabalhou na Unicamp, na PUCSP. No ano de 1988 casou-se novamente com Ana Maria Araújo, que foi sua segunda esposa.
- 7. Seu Primeiro Livro Entre diversos livros que foram lançados, iremos citar apenas um, que é PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, o qual foi o primeiro a ser lançado. Esse livro veio trazendo mudanças no mundo da educação, de uma forma revolucionária. O livro citado teve sua conclusão com o intuito de dividir as relações opressoras de nossa estrutura social e indica os caminhos para o entendimento de uma pedagogia libertadora e progressista. Por fim, e não menos importante, foi preciso citar que o seu livro foi traduzido em vários idiomas com o intuito de mudar a educação não só no Brasil, mas no mundo.
- 8. Instituto Paulo Freire Em 1991 foi criado em São Paulo o instituto Paulo Freire, que já tem projetos em diversos países. Seu instituto tem como missão, “educar para transformar”, dando continuidade e reinventando o legado freiriano na promoção de uma educação emancipadora, combatendo todas as formas de injustiça, de discriminação, de violência, de preconceito, de exclusão e de degradação das comunidades de vida. Não menos importante, o fundador e atual presidente da instituição é Moacir Gadotti. No dia 2 de maio de 1997, vitima de um ataque cardíaco morre Paulo Reglus Neves Freire.
- 9. TEORIAS DE FREIRE Tinha como principal objetivo o processo de alfabetização e educação de jovens e adultos. Defendia a educação que se preocupava com os problemas da sociedade. Seu método era conhecido como método Paulo Freire e proporcionava ao indivíduo autonomia consciência crítica e capacidade de decisão. Paulo Freire cogitava que sua metodologia era mais uma teoria do conhecimento do que uma metodologia de ensino.
- 10. TEORIAS DE FREIRE Respeito pelo educando; Respeito na conquista da autonomia; Ter como condutor do processo de ensino e aprendizagem o diálogo. Os princípios de sua teoria era:
- 11. TEORIAS DE FREIRE O educador deve valorizar sempre a gama de conhecimentos que o aluno traz consigo, e ajudar ele a organizar esses conhecimentos relacionando-os com os saber essa escola. Portanto Paulo Freire acreditava que a educação deve ser capaz de incentivar a autoconfiança, e que toda a ação educativa é uma forma de recriar novas possibilidades de aprender dentro de novas expectativas que vão surgindo através do diálogo e reflexões feitas durante a participação ativa dos indivíduos/ alunos em todas as situações de sua vida em sociedade.
- 12. CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO NOS DIAS DE HOJE Pedagogia dialógica Nos currículos de cultura de Paulo Freire, o conhecimento é construído através da contribuição de todos, o que contrariava que o saber era transmitido por aquele que sabe mais. Segundo ele, o saber era construído através da relação e troca entre os educadores e educandos.
- 13. CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO NOS DIAS DE HOJE Educação problematizadora Defendia que o questionamento do educando sobre a realidade que nos rodeia, a sua participação ativa no seu processo educacional, debater, investigar e raciocinar, ajuda no processo educacional do educando. Esses são fundamentos de uma educação libertadora e problematizadora, que é chamada de “educação bancária”, se opondo assim à educação tradicional.
- 14. CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO NOS DIAS DE HOJE Ação cultural para a liberdade Para Freire a educação do indivíduo deveria trabalhar o senso crítico do indivíduo, com a conscientização com o propósito de transformar a realidade em que vive. Quebrando assim, através do processo educacional a “cultura do silêncio”.
- 15. CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO NOS DIAS DE HOJE Respeito ao saber do educando Ele acreditava que a criação do conhecimento não desconsidera o senso comum, mas faz dele uma base para chegar a um saber sólido e crítico. A experiência e o cotidiano são essenciais para a superação de uma visão ingênua da sociedade e para o aprendizado.
- 16. IMAGENS
- 19. INTEGRANTES DO GRUPO GEOVANA VIEIRA DE SOUZA GIOVANNA CARARINE GONÇALVES ALEXANDRA DIAS ALVIM CAMILA FERREIRA IPÓLITO FLAVIA DA SILVA GOMES
- 20. INSTITUIÇÃO: CEDERJ POLO: ITA- ITAPERUNA UNIVERSIDADE: UENF DISCIPLINA: DIDÁTICA