Slides hagáquê

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Construção de prancha de comunicação para aluna no Software Hagáquê.

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  1. 1. NAIANA, LUCIARA E MICHELLE DISTRITO DE EDUCAÇÃO 22 COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA
  2. 2. HagáQuê É um software educativo de apoio à alfabetização e ao domínio da linguagem escrita. Trata-se de um editor de histórias em banda desenhada (BD) com um banco de imagens com os diversos componentes para a construção de uma BD (cenário, personagens, etc) e vários recursos de edição destas
  3. 3. Dados de identificação da aluna ⦿Nome : EVA de Oliveira ⦿Data do nascimento: 23/08/2009 ⦿Escola: Municipal Prof. Fco. Maurício de Mattos Dourado ⦿Ano escolar: 1º ano Turno: Manhã ⦿Professor do ensino regular: Antonia ⦿Professor do AEE: Naiana
  4. 4. OBJETIVO ⦿Ampliar suas habilidades comunicativas, a partir do uso de Comunicação Alternativa/Aumentativa (CAA); ⦿Desenvolver competências práticas e sociais, garantindo maior participação no processo interpessoal escolar e comunitário.
  5. 5. PRANCHAS ORGANIZADAS POR CATEGORIAS PARTES DO CORPO ⦿Prancha de Comunicação Alternativa/Aumentativa (CAA); ⦿Historia em quadrinhos. ⦿ Musica. ⦿ Informática Educativa.
  6. 6. PRANCHAS ORGANIZADAS POR CATEGORIAS PARTES DO CORPO  Hoje é dia de ir para a aula.  Vou tomar banho e lavar as partes do corpo.  Cabeça, ombro , joelho e pé.  Olhos, ouvidos, boca e nariz.  Agora to limpinha... Vou para a escola estudar. OBA!
  7. 7. PRANCHAS DE COMUNICAÇÃO.
  8. 8. PRANCHA: SENTIMENTOS.
  9. 9. CARTÕES PARA USO DOMICILIAR.

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