SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Classificação dos seres vivos
Introdução
As primeiras formas de classificação baseavam-se em detalhes superficiais
ou usavam poucos critérios, dando margem para muitos erros. Esses
sistemas eram chamados sistemas de classificação artificial.
• Aristóteles: Distribuía os organismos
em aquáticos, terrestres e aéreos.
• Santo Agostinho: Classificava em úteis,
nocivos e indiferentes.
Carl von Linné, ou Lineu, criou o primeiro
sistema de classificação mais elaborado
e com base científica. Ele se baseava em padrões anatômicos e de
organização corporal e é considerado um sistema de classificação
biológica natural. Porém, Lineu não procurava estabelecer parentesco
evolutivo entre as espécies, pois ele era adepto da teoria fixista – Os seres
vivos foram criados por uma entidade divina, mantendo-se inalterados
desde então.
Taxonomia e Sistemática
• Taxonomia: Parte da
biologia voltada para a
identificação, nomenclatura e
classificação hierárquica.
Táxon: Qualquer agrupamento
de indivíduos baseados em
semelhanças.
• Sistemática: Tem o objetivo
de estudar e compreender a
diversidade da vida,
evidenciando os parentescos
evolutivos por meio de
diagramas (filogenias), que
relaciona a sequência de
surgimento das espécies
atuais e as relações com seus
ancestrais já extintos.
O sistema de classificação de Lineu
Lineu apresentou um sistema de classificação biológico
baseado na comparação entre características físicas
e semelhanças estruturais relevantes.
No sistema de classificação proposto por Lineu, os
seres vivos foram dispostos em categorias hierárquicas.
A unidade básica de classificação era a espécie, depois
estabeleceu o gênero (agrupamento de espécies
semelhantes), ordem (gêneros semelhantes), classe
(ordens semelhantes) e reino (classes semelhantes).
Assim, ele considerava cinco categorias de
classificação.
A utilização desse sistema possibilitou que os
pesquisadores padronizassem a nomenclatura dos seres
vivos, independentemente do idioma ou das diferenças
de nomes populares empregados em diferentes regiões
de um país.
Espécie
Gênero
Ordem
Classe
Reino
Classificação atual dos seres vivos
Os grupos propostos por Lineu foram ampliados e
mais surgiram. As modificações ocorreram devido à
aceitação das ideias evolutivas.
Essa forma de classificação mostra claramente as
correlações evolutivas existentes entre as mais
diferentes formas de vida. Foram acrescentadas duas
categorias – filo e família.
Espécie
Gênero
Família
Ordem
Classe
Filo
Reino
Sistemas de classificação natural
• Ernst Haeckel: Seu sistema apresentava três reinos – Animal, Vegetal e
Protista. Nesse último reino, ficavam seres com características tanto
animal, quanto vegetal; Daí surgiram dúvidas quanto à correta
classificação das bactérias e dos fungos.
• Copeland: Com o aperfeiçoamento do microscópio, tornou-se óbvio que
havia organismo que não se encaixavam nos três reinos; Criando, assim, o
quarto reino – Monera.
• Whittaker: Utilizando evidências bioquímicas, genéticas e evolutivas,
desenvolveu um sistema com cinco reinos – Monera, Protoctista, Fungi,
Plantae e Animalia.
Esse sistema de classificação possui bases evolutivas e filogenéticas;
Demonstrando que a diversidade dos seres vivos existentes hoje é resultante
de processos biológicos de especiação.
Novos grupos de classificação
Evidências moleculares,
sugerem que o esquema de
cinco reinos também é muito
simples. Alguns biológos
acreditam que o reino Monera
demonstra ser formado por dois
grupos bioquimicamente muito
distintos de organismos
procariontes: As arqueas e as
eubactérias. Criando um nível
maior e superior ao reino, o
domínio. São três – Bacteria,
Archaea e o Eukarya.
Nomenclatura dos seres vivos
Para descrever qualquer nova espécie, uma série de regras devem ser
seguidas.
• O idioma empregado deve ser latim.
• Sempre são utilizadas duas palavras (sistema binomial). A primeira é o
epíteto genérico, que se refere ao gênero, deve ser escrito com a
primeira letra maiúscula. A segunda palavra refere-se ao epíteto
específico, a espécie, sendo escrito com a primeira letra minúscula.
• Ambos os termos devem ser destacados do restante do texto. Esses
destaques podem ser feito colocando o binômio em itálico, negrito ou
sublinhado.
• O nome genérico pode ser escrito sozinho, caso venha acompanhado de
uma abreviatura. Basta acrescentar a abreviatura “sp” após o gênero,
quando for se referir a várias espécies de um gênero, deve-se acrescentar
a abreviatura “spp”.
• O epíteto específico nunca deve ser escrito sozinho. Isso evita que ocorra
confusão, pois refere-se à espécie e pode ser comum a diferentes
espécies de organismos.
• Ao aparecer pela primeira vez no texto, o nome científico deve ser
escrito de forma completa. Nas outras vezes que aparecer, o epíteto
genérico pode ser abreviado. Ex – H. sapiens.
Os cinco reinos
Reino
Representantes e
Características
Monera
Bactérias e Arqueobactérias; São
unicelulares e procariontes, podem ser
autótrofas ou heterótrofas.
Protoctista
Protozoários e Algas; São eucariontes e
heterótrofos ou autótrofos. Podem ser
uni ou pluricelulares.
Fungi
Fungos; São eucariontes, uni ou
pluricelulares e heterótrofos.
Plantae
Plantas; São eucariontes, multicelulares
e autotróficos fotossintetizantes.
Animalia
Animais; São eucariontes,
multicelulares e heterotróficos.
Os vírus, por outro lado, não estão incluídos em nenhum dos cincos reinos,
pois são acelulares e constituídos basicamente por uma ou poucas
moléculas de ácidos nucleicos envoltas por moléculas de proteínas. A
ausência de célula faz dos vírus parasitas intracelulares obrigatórios.
Reino Célula Nutrição Organização Reprodução Mobilidade
Monera Procariótica
Absortiva ou
fotossintética
Unicelular ou
colonial.
Assexual por
fissão
Movéis –
Flagelos
Protoctista Eucariótica Fotossintética Unicelular
Sexual ou
Assexual
Imóveis ou
Móveis
Plantae Eucariótica Fotossintética Multicelular
Sexual ou
Assexual
Imóveis
Fungi Eucariótica Absortiva Multicelular
Sexual ou
Assexual
Imóveis
Animalia Eucariótica Ingestiva Multicelular Sexual
Móveis –
Fibras
contráteis

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

I.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosI.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosRebeca Vale
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoMarcia Bantim
 
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Silvana Sanches
 
Aulão a origem da vida
Aulão a origem da vidaAulão a origem da vida
Aulão a origem da vidaCésar Milani
 
Ecologia - Introdução
Ecologia - IntroduçãoEcologia - Introdução
Ecologia - IntroduçãoKiller Max
 
Origem da vida
Origem da vidaOrigem da vida
Origem da vidaemanuel
 
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)NAPNE
 
Aula completa reino protista
Aula completa reino protistaAula completa reino protista
Aula completa reino protistaNelson Costa
 
Teoria sintética da evolução
Teoria sintética da evoluçãoTeoria sintética da evolução
Teoria sintética da evoluçãoFelipe Haeberlin
 
II. 1 As células
II. 1 As célulasII. 1 As células
II. 1 As célulasRebeca Vale
 
Caracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivosCaracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivosCésar Milani
 
Aula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosAula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosPlínio Gonçalves
 
Evolução ( Lamarck e darwin)
Evolução ( Lamarck e darwin)Evolução ( Lamarck e darwin)
Evolução ( Lamarck e darwin)Gisele A. Barbosa
 
Sistematica e filogenia
Sistematica e filogeniaSistematica e filogenia
Sistematica e filogeniaunesp
 

Mais procurados (20)

Reino animal
Reino animalReino animal
Reino animal
 
I.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivosI.3 classificação seres vivos
I.3 classificação seres vivos
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
 
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos. Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
Os cinco Grandes Reinos- classificação dos seres vivos.
 
Aulão a origem da vida
Aulão a origem da vidaAulão a origem da vida
Aulão a origem da vida
 
Ecologia - Introdução
Ecologia - IntroduçãoEcologia - Introdução
Ecologia - Introdução
 
Origem da vida
Origem da vidaOrigem da vida
Origem da vida
 
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
Reino Monera (Arqueas e Bactérias)
 
Aula completa reino protista
Aula completa reino protistaAula completa reino protista
Aula completa reino protista
 
Teoria sintética da evolução
Teoria sintética da evoluçãoTeoria sintética da evolução
Teoria sintética da evolução
 
Células
CélulasCélulas
Células
 
Aula sobre células
Aula sobre célulasAula sobre células
Aula sobre células
 
II. 1 As células
II. 1 As célulasII. 1 As células
II. 1 As células
 
Caracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivosCaracteristicas gerais dos seres vivos
Caracteristicas gerais dos seres vivos
 
Aula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosAula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres Vivos
 
Reprodução assexuada e sexuada
Reprodução assexuada  e sexuadaReprodução assexuada  e sexuada
Reprodução assexuada e sexuada
 
Nomenclatura taxonomia
Nomenclatura taxonomiaNomenclatura taxonomia
Nomenclatura taxonomia
 
Evolução ( Lamarck e darwin)
Evolução ( Lamarck e darwin)Evolução ( Lamarck e darwin)
Evolução ( Lamarck e darwin)
 
Sistematica e filogenia
Sistematica e filogeniaSistematica e filogenia
Sistematica e filogenia
 
Slides fungos
Slides  fungosSlides  fungos
Slides fungos
 

Destaque

Modelos atômicos
Modelos atômicosModelos atômicos
Modelos atômicosLara Lídia
 
Classificacao dos seres vivos
Classificacao dos seres vivosClassificacao dos seres vivos
Classificacao dos seres vivosHeliosjp
 
IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015
IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015
IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015Gianluca Maestrello
 
Sonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação pública
Sonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação públicaSonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação pública
Sonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação públicaRomulo Decussatti (Luke Marketwalker)
 
1EM #01 Natureza da Ciência (2017)
1EM #01 Natureza da Ciência (2017)1EM #01 Natureza da Ciência (2017)
1EM #01 Natureza da Ciência (2017)Professô Kyoshi
 
Números quânticos.
Números quânticos.Números quânticos.
Números quânticos.Lara Lídia
 
2º bim (2) classificação dos seres vivos
2º bim (2)   classificação dos seres vivos2º bim (2)   classificação dos seres vivos
2º bim (2) classificação dos seres vivossanthdalcin
 
Normes de presentació simplificades
Normes de presentació simplificadesNormes de presentació simplificades
Normes de presentació simplificadesLuís Rovira
 
Les champignons ou la sang
Les champignons ou la sangLes champignons ou la sang
Les champignons ou la sangLuís Rovira
 
Après midi en tv5monde
Après midi en tv5mondeAprès midi en tv5monde
Après midi en tv5mondeLuís Rovira
 
Classificação dos seres vivos Profa. Aline Miranda
Classificação dos seres vivos   Profa. Aline MirandaClassificação dos seres vivos   Profa. Aline Miranda
Classificação dos seres vivos Profa. Aline MirandaAline Silva
 
Mini seminário de redes sociais e comunidade virtuais
Mini seminário de redes sociais e comunidade virtuaisMini seminário de redes sociais e comunidade virtuais
Mini seminário de redes sociais e comunidade virtuaiswellington ferreira
 
3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)
3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)
3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)Professô Kyoshi
 
Diabetes mellitus tipo2 final (1)
Diabetes mellitus tipo2 final (1)Diabetes mellitus tipo2 final (1)
Diabetes mellitus tipo2 final (1)IrmaMore
 
Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.
Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.
Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.Lara Lídia
 
Uso educativo del foro
Uso educativo  del foro Uso educativo  del foro
Uso educativo del foro Lucy Padilla
 
1EM #02 Intro Ecologia (2017)
1EM #02 Intro Ecologia (2017)1EM #02 Intro Ecologia (2017)
1EM #02 Intro Ecologia (2017)Professô Kyoshi
 

Destaque (20)

Modelos atômicos
Modelos atômicosModelos atômicos
Modelos atômicos
 
Classificacao dos seres vivos
Classificacao dos seres vivosClassificacao dos seres vivos
Classificacao dos seres vivos
 
IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015
IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015
IV Jornadas Italo-Espanolas RSE-13 Noviembre-Madrid 2015
 
Sonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação pública
Sonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação públicaSonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação pública
Sonhação na estrada - 10 dicas para qualidade com equidade na educação pública
 
1EM #01 Natureza da Ciência (2017)
1EM #01 Natureza da Ciência (2017)1EM #01 Natureza da Ciência (2017)
1EM #01 Natureza da Ciência (2017)
 
Ecologia
Ecologia Ecologia
Ecologia
 
Números quânticos.
Números quânticos.Números quânticos.
Números quânticos.
 
2º bim (2) classificação dos seres vivos
2º bim (2)   classificação dos seres vivos2º bim (2)   classificação dos seres vivos
2º bim (2) classificação dos seres vivos
 
Romantismo.
Romantismo.Romantismo.
Romantismo.
 
Normes de presentació simplificades
Normes de presentació simplificadesNormes de presentació simplificades
Normes de presentació simplificades
 
Les champignons ou la sang
Les champignons ou la sangLes champignons ou la sang
Les champignons ou la sang
 
Après midi en tv5monde
Après midi en tv5mondeAprès midi en tv5monde
Après midi en tv5monde
 
Classificação dos seres vivos Profa. Aline Miranda
Classificação dos seres vivos   Profa. Aline MirandaClassificação dos seres vivos   Profa. Aline Miranda
Classificação dos seres vivos Profa. Aline Miranda
 
Mini seminário de redes sociais e comunidade virtuais
Mini seminário de redes sociais e comunidade virtuaisMini seminário de redes sociais e comunidade virtuais
Mini seminário de redes sociais e comunidade virtuais
 
3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)
3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)
3EM #02 Alelos e Probabilidade (2017)
 
Diabetes mellitus tipo2 final (1)
Diabetes mellitus tipo2 final (1)Diabetes mellitus tipo2 final (1)
Diabetes mellitus tipo2 final (1)
 
Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.
Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.
Principais formas de relevo e os Relevos do Brasil.
 
Uso educativo del foro
Uso educativo  del foro Uso educativo  del foro
Uso educativo del foro
 
Classificação dos seres vivos
Classificação dos seres vivosClassificação dos seres vivos
Classificação dos seres vivos
 
1EM #02 Intro Ecologia (2017)
1EM #02 Intro Ecologia (2017)1EM #02 Intro Ecologia (2017)
1EM #02 Intro Ecologia (2017)
 

Semelhante a Classificação dos seres vivos em 5 reinos

Slide ClassificaçãoBiológica
Slide ClassificaçãoBiológicaSlide ClassificaçãoBiológica
Slide ClassificaçãoBiológicatrabalhosconta
 
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptx
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptxCLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptx
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptxdaianadecassialimapa
 
3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx
3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx
3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptxMARCELOCOSTA261637
 
Apontamentos biologia - 11 classe CD.docx
Apontamentos biologia - 11 classe CD.docxApontamentos biologia - 11 classe CD.docx
Apontamentos biologia - 11 classe CD.docxZizitoMacamo1
 
Taxonomia dos seres vivos
Taxonomia dos seres vivosTaxonomia dos seres vivos
Taxonomia dos seres vivosKatia Valeria
 
Classificação Biológica.pptx
Classificação Biológica.pptxClassificação Biológica.pptx
Classificação Biológica.pptxDaniel Ferreira
 
1° bimestre classificação dos seres vivos
1° bimestre   classificação dos seres vivos1° bimestre   classificação dos seres vivos
1° bimestre classificação dos seres vivossanthdalcin
 
PowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 ano
PowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 anoPowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 ano
PowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 anoanacarol88454
 
Aula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivos
Aula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivosAula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivos
Aula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivosLucia Virginio
 
Classificação biológica
Classificação biológicaClassificação biológica
Classificação biológicaandreepinto
 
Metazoários, poríferos, cnidários...
Metazoários, poríferos, cnidários...Metazoários, poríferos, cnidários...
Metazoários, poríferos, cnidários...Roberto Bagatini
 
A classificação dos seres vivos
A classificação dos seres vivosA classificação dos seres vivos
A classificação dos seres vivosFranck Lobo
 
Classificação Biológica
Classificação BiológicaClassificação Biológica
Classificação BiológicaCarlos Priante
 
As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...
As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...
As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...FERNANDACOELHOSANTOS
 
A classificacao biologica
A classificacao biologicaA classificacao biologica
A classificacao biologicawhybells
 
4 desenvolvimento das classificações
4   desenvolvimento das classificações4   desenvolvimento das classificações
4 desenvolvimento das classificaçõesPelo Siro
 

Semelhante a Classificação dos seres vivos em 5 reinos (20)

Slide ClassificaçãoBiológica
Slide ClassificaçãoBiológicaSlide ClassificaçãoBiológica
Slide ClassificaçãoBiológica
 
Classificação dos seres vivos_CEEP
Classificação dos seres vivos_CEEPClassificação dos seres vivos_CEEP
Classificação dos seres vivos_CEEP
 
Taxonomia
TaxonomiaTaxonomia
Taxonomia
 
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptx
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptxCLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptx
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS. bom demais pptx
 
3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx
3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx
3º ano – Biologia –Taxonomia – Prof. Marcelo Costa – Aula 07.pptx
 
Apontamentos biologia - 11 classe CD.docx
Apontamentos biologia - 11 classe CD.docxApontamentos biologia - 11 classe CD.docx
Apontamentos biologia - 11 classe CD.docx
 
Taxonomia dos seres vivos
Taxonomia dos seres vivosTaxonomia dos seres vivos
Taxonomia dos seres vivos
 
Classificação Biológica.pptx
Classificação Biológica.pptxClassificação Biológica.pptx
Classificação Biológica.pptx
 
1° bimestre classificação dos seres vivos
1° bimestre   classificação dos seres vivos1° bimestre   classificação dos seres vivos
1° bimestre classificação dos seres vivos
 
PowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 ano
PowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 anoPowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 ano
PowerPoint sobre a sistemática de seres vivos - 11 ano
 
Aula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivos
Aula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivosAula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivos
Aula 1 biodiversidade e a classificação dos seres vivos
 
Classificação biológica
Classificação biológicaClassificação biológica
Classificação biológica
 
Metazoários, poríferos, cnidários...
Metazoários, poríferos, cnidários...Metazoários, poríferos, cnidários...
Metazoários, poríferos, cnidários...
 
A classificação dos seres vivos
A classificação dos seres vivosA classificação dos seres vivos
A classificação dos seres vivos
 
Classificação Biológica
Classificação BiológicaClassificação Biológica
Classificação Biológica
 
As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...
As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...
As regras de nomenclatura binomial de Lineu e formas de classificação biológi...
 
A classificacao biologica
A classificacao biologicaA classificacao biologica
A classificacao biologica
 
Biologia 1 - Classificação Biológica
Biologia 1 - Classificação BiológicaBiologia 1 - Classificação Biológica
Biologia 1 - Classificação Biológica
 
Biologia 1-aula-1-classificao-biologica
Biologia 1-aula-1-classificao-biologicaBiologia 1-aula-1-classificao-biologica
Biologia 1-aula-1-classificao-biologica
 
4 desenvolvimento das classificações
4   desenvolvimento das classificações4   desenvolvimento das classificações
4 desenvolvimento das classificações
 

Mais de Lara Lídia

Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.Lara Lídia
 
Separação de misturas.
Separação de misturas.Separação de misturas.
Separação de misturas.Lara Lídia
 
Introdução à evolução
Introdução à evoluçãoIntrodução à evolução
Introdução à evoluçãoLara Lídia
 
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.Lara Lídia
 
Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.Lara Lídia
 
Campo elétrico.
Campo elétrico.Campo elétrico.
Campo elétrico.Lara Lídia
 
Força elétrica
Força elétricaForça elétrica
Força elétricaLara Lídia
 
Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.Lara Lídia
 
Fenícios e persas
Fenícios e persasFenícios e persas
Fenícios e persasLara Lídia
 
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.Lara Lídia
 
Funções de linguagem.
Funções de linguagem.Funções de linguagem.
Funções de linguagem.Lara Lídia
 
Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.Lara Lídia
 

Mais de Lara Lídia (20)

Lipídios
LipídiosLipídios
Lipídios
 
Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.Nox - Número de Oxidação.
Nox - Número de Oxidação.
 
Glicídios.
Glicídios.Glicídios.
Glicídios.
 
Grécia antiga.
Grécia antiga.Grécia antiga.
Grécia antiga.
 
Separação de misturas.
Separação de misturas.Separação de misturas.
Separação de misturas.
 
Introdução à evolução
Introdução à evoluçãoIntrodução à evolução
Introdução à evolução
 
Cartografia.
Cartografia.Cartografia.
Cartografia.
 
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
A mineração no período colonial e as atividades subsidiárias.
 
Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.Substâncias puras, misturas e sistemas.
Substâncias puras, misturas e sistemas.
 
Campo elétrico.
Campo elétrico.Campo elétrico.
Campo elétrico.
 
Força elétrica
Força elétricaForça elétrica
Força elétrica
 
Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.Complexos geoeconômicos.
Complexos geoeconômicos.
 
Fenícios e persas
Fenícios e persasFenícios e persas
Fenícios e persas
 
Hebreus
HebreusHebreus
Hebreus
 
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
Introdução a Eletrostática e Processos de eletrização.
 
Funções de linguagem.
Funções de linguagem.Funções de linguagem.
Funções de linguagem.
 
Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.Complexo açucareiro brasileiro.
Complexo açucareiro brasileiro.
 
Sais minerais.
Sais minerais.Sais minerais.
Sais minerais.
 
Mesopotâmia.
Mesopotâmia.Mesopotâmia.
Mesopotâmia.
 
Egito
EgitoEgito
Egito
 

Último

AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1Michycau1
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...EvandroAlvesAlves1
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 

Último (20)

Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 

Classificação dos seres vivos em 5 reinos

  • 2. Introdução As primeiras formas de classificação baseavam-se em detalhes superficiais ou usavam poucos critérios, dando margem para muitos erros. Esses sistemas eram chamados sistemas de classificação artificial. • Aristóteles: Distribuía os organismos em aquáticos, terrestres e aéreos. • Santo Agostinho: Classificava em úteis, nocivos e indiferentes. Carl von Linné, ou Lineu, criou o primeiro sistema de classificação mais elaborado e com base científica. Ele se baseava em padrões anatômicos e de organização corporal e é considerado um sistema de classificação biológica natural. Porém, Lineu não procurava estabelecer parentesco evolutivo entre as espécies, pois ele era adepto da teoria fixista – Os seres vivos foram criados por uma entidade divina, mantendo-se inalterados desde então.
  • 3. Taxonomia e Sistemática • Taxonomia: Parte da biologia voltada para a identificação, nomenclatura e classificação hierárquica. Táxon: Qualquer agrupamento de indivíduos baseados em semelhanças. • Sistemática: Tem o objetivo de estudar e compreender a diversidade da vida, evidenciando os parentescos evolutivos por meio de diagramas (filogenias), que relaciona a sequência de surgimento das espécies atuais e as relações com seus ancestrais já extintos.
  • 4.
  • 5. O sistema de classificação de Lineu Lineu apresentou um sistema de classificação biológico baseado na comparação entre características físicas e semelhanças estruturais relevantes. No sistema de classificação proposto por Lineu, os seres vivos foram dispostos em categorias hierárquicas. A unidade básica de classificação era a espécie, depois estabeleceu o gênero (agrupamento de espécies semelhantes), ordem (gêneros semelhantes), classe (ordens semelhantes) e reino (classes semelhantes). Assim, ele considerava cinco categorias de classificação. A utilização desse sistema possibilitou que os pesquisadores padronizassem a nomenclatura dos seres vivos, independentemente do idioma ou das diferenças de nomes populares empregados em diferentes regiões de um país. Espécie Gênero Ordem Classe Reino
  • 6. Classificação atual dos seres vivos Os grupos propostos por Lineu foram ampliados e mais surgiram. As modificações ocorreram devido à aceitação das ideias evolutivas. Essa forma de classificação mostra claramente as correlações evolutivas existentes entre as mais diferentes formas de vida. Foram acrescentadas duas categorias – filo e família. Espécie Gênero Família Ordem Classe Filo Reino
  • 7. Sistemas de classificação natural • Ernst Haeckel: Seu sistema apresentava três reinos – Animal, Vegetal e Protista. Nesse último reino, ficavam seres com características tanto animal, quanto vegetal; Daí surgiram dúvidas quanto à correta classificação das bactérias e dos fungos. • Copeland: Com o aperfeiçoamento do microscópio, tornou-se óbvio que havia organismo que não se encaixavam nos três reinos; Criando, assim, o quarto reino – Monera. • Whittaker: Utilizando evidências bioquímicas, genéticas e evolutivas, desenvolveu um sistema com cinco reinos – Monera, Protoctista, Fungi, Plantae e Animalia. Esse sistema de classificação possui bases evolutivas e filogenéticas; Demonstrando que a diversidade dos seres vivos existentes hoje é resultante de processos biológicos de especiação.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Novos grupos de classificação Evidências moleculares, sugerem que o esquema de cinco reinos também é muito simples. Alguns biológos acreditam que o reino Monera demonstra ser formado por dois grupos bioquimicamente muito distintos de organismos procariontes: As arqueas e as eubactérias. Criando um nível maior e superior ao reino, o domínio. São três – Bacteria, Archaea e o Eukarya.
  • 11. Nomenclatura dos seres vivos Para descrever qualquer nova espécie, uma série de regras devem ser seguidas. • O idioma empregado deve ser latim. • Sempre são utilizadas duas palavras (sistema binomial). A primeira é o epíteto genérico, que se refere ao gênero, deve ser escrito com a primeira letra maiúscula. A segunda palavra refere-se ao epíteto específico, a espécie, sendo escrito com a primeira letra minúscula. • Ambos os termos devem ser destacados do restante do texto. Esses destaques podem ser feito colocando o binômio em itálico, negrito ou sublinhado. • O nome genérico pode ser escrito sozinho, caso venha acompanhado de uma abreviatura. Basta acrescentar a abreviatura “sp” após o gênero, quando for se referir a várias espécies de um gênero, deve-se acrescentar a abreviatura “spp”.
  • 12. • O epíteto específico nunca deve ser escrito sozinho. Isso evita que ocorra confusão, pois refere-se à espécie e pode ser comum a diferentes espécies de organismos. • Ao aparecer pela primeira vez no texto, o nome científico deve ser escrito de forma completa. Nas outras vezes que aparecer, o epíteto genérico pode ser abreviado. Ex – H. sapiens.
  • 13. Os cinco reinos Reino Representantes e Características Monera Bactérias e Arqueobactérias; São unicelulares e procariontes, podem ser autótrofas ou heterótrofas. Protoctista Protozoários e Algas; São eucariontes e heterótrofos ou autótrofos. Podem ser uni ou pluricelulares. Fungi Fungos; São eucariontes, uni ou pluricelulares e heterótrofos. Plantae Plantas; São eucariontes, multicelulares e autotróficos fotossintetizantes. Animalia Animais; São eucariontes, multicelulares e heterotróficos.
  • 14. Os vírus, por outro lado, não estão incluídos em nenhum dos cincos reinos, pois são acelulares e constituídos basicamente por uma ou poucas moléculas de ácidos nucleicos envoltas por moléculas de proteínas. A ausência de célula faz dos vírus parasitas intracelulares obrigatórios. Reino Célula Nutrição Organização Reprodução Mobilidade Monera Procariótica Absortiva ou fotossintética Unicelular ou colonial. Assexual por fissão Movéis – Flagelos Protoctista Eucariótica Fotossintética Unicelular Sexual ou Assexual Imóveis ou Móveis Plantae Eucariótica Fotossintética Multicelular Sexual ou Assexual Imóveis Fungi Eucariótica Absortiva Multicelular Sexual ou Assexual Imóveis Animalia Eucariótica Ingestiva Multicelular Sexual Móveis – Fibras contráteis