O documento descreve a sistemática, a ciência que estuda a diversidade biológica e as relações evolutivas entre os organismos. A sistemática inclui a taxonomia, que classifica os seres vivos de acordo com suas características, e a filogenia, que estuda as relações evolutivas. A classificação biológica tem evoluído ao longo do tempo com o uso de novas técnicas como a biologia molecular. Atualmente, a sistemática utiliza cinco reinos para classificar todos os seres vivos.

1. - A Ciência: Sistemática

2.  A Sistemática é o ramo da Biologia que estuda a
diversidade biológica
( a biodiversidade) , isto é, os tipos de seres vivos
e as variações existentes entre eles.
A sistemática é a ciência dedicada a
inventariar e descrever a biodiversidade para
compreender as relações filogenéticas entre os
organismos;

3.  O seu estudo inclui a taxonomia - ramo da
ciência que trata da ordenação (classificação) e
denominação (nomenclatura) dos seres vivos,
agrupando-os de acordo com o seu grau de
semelhança;
 e a filogenia -ciência que trata das relações
evolutivas entre os organismos.

4.  Até pouco tempo, as classificações biológicas
baseavam-se quase que exclusivamente na
comparação de características morfológicas e
anatômicas. Nos últimos anos, porém, a taxonomia
tem sido revolucionada pelo emprego de técnicas
avançadas de Biologia Molecular, que permitem
comparar a composição química dos mais diversos
seres vivos, principalmente quanto às proteínas e aos
ácidos nucléicos (DNA e RNA). Um exemplo disso, é
a classificação dos pandas gigantes da China.

6.  Utilizam os dados de diversos ramos do
conhecimento para agrupar os seres vivos de
acordo com o seu grau de parentesco e a sua
história evolutiva. O seu objetivo é procurar as
relações evolutivas entre os organismos e
expressar essas relações em sistemas
taxonômicos.

7.  Descrever a diversidade biológica, desenvolvendo
catálogos tão completos quanto possível das
características típicas de cada espécie, “
batizando-a” com um nome científico;
 Desenvolver critérios para organizar a
diversidade, agrupando os seres vivos de acordo
com características importantes e
 Compreender os processos responsáveis pela
existência biológica (a vida).

8.  A Sistemática desenvolvida pelos cientistas, utiliza em
linhas gerais, o mesmo princípio utilizado na organização
de produtos em um supermercado (cada item posto em
locais específicos como: área de alimentos, de limpeza,
etc). Imagine fazer compras num local onde os produtos
não estejam agrupados em categorias.
 De forma semelhante, os cientistas dividem os seres vivos
em categorias de acordo com suas características
comuns. Assim, a Sistemática apresenta seus resultados
por meio da classificação biológica, isto é, em categorias
taxonômicas ou táxons ( as categorias menores
incluídas nas maiores).

9.  Uma das primeiras classificações biológicas que se tem
notícia foi elaborada na Grécia antiga e classificava os
animais em aquáticos, terrestres e aéreos, critérios: o
ambiente em que viviam. As plantas, classificadas em
ervas, arbustos e árvores, critério: tamanho.
 No decorrer dos séculos XIV, XV e XVI, os estudiosos
sentiram necessidade de sistemas de classificação que
agrupassem os seres vivos conforme características
típicas, critérios: estrutura corporal, as funções orgânicas
e os hábitos.
 Sistemas naturais e não artificiais como antes (que
levasse em conta a natureza biológica do ser vivo).

11.  Entre os estudiosos da classificação natural
destaca-se o sueco Carl von Linné (1707-1778),
também conhecido como Lineu. Suas ideias foram
publicadas no livro Systema Naturae(Sistema
Natural), 1735.
 Após suas conclusões, Lineu agrupou:
◦ os animais de acordo com as semelhanças na
estrutura corporal e,
◦ as plantas, de acordo com a anatomia geral e a
estrutura das flores e dos frutos.
Deu nome cientifico formado por mais de uma palavra, em
latim.

12.  Nome popular Nome científico
Espécie humana Homo sapiens
 Cachorro Canis familiaris
 Girafa Giraffa camelopardalis
 Gato Felis catus
 Milho Zea mays

13.  O nome científico dos organismos deve ser escrito em
latim (ou ser latinizado) e deve sempre ser destacado
do texto onde aparecem, sendo impresso em Itálico ou
grifado;
 Lineu sugeriu que o nome científico de todo ser vivo deve
ser composto de duas palavras:
 a primeira referindo-se ao nome genérico e a segunda,
ao nome específico, daí a expressão sistema binomial
de nomenclatura;
 A expressão formada pela primeira palavra mais a segunda
designa a espécie.
 Ex. Canis é o gênero e Canis familiaris é a
espécie;

14.  O gênero deve ser sempre escrito com letra inicial
maiúscula e a espécie, com letra inicial minúscula;
Ex. Homo sapiens (homem);
 Quando existe subespécie, o nome que a designa
deve ser escrito depois do nome da espécie, sempre
com inicial minúscula. Exemplo: Rhea americana
alba (ema branca).
 Quando existe subgênero, o nome que o designa deve
ser escrito depois do nome do gênero, entre parênteses
e com inicial maiúscula. Exemplo: Anopheles
(Nyssorhinchus) darlingi

15.  O gênero pode ser escrito sem se referir a uma
espécie em particular. Por ex. Canis, sem
especificar se é lobo ou cão(caninos).
 Nesse caso o nome do gênero é seguido pela
abreviatura sp, isto é, quando não há
necessidade de explicitar a espécie. Ex: Canis
sp.
 E escrito com spp, no caso de referir a várias
espécies de um gênero, também sem explicitar.
Ex. Canis spp.

16.  O nome científico ao ser usado pela primeira vez
em um texto, deve ser escrito por extenso; nas
demais vezes que aparecer, a parte genérica
pode ser abreviada.
Ex. C. familiaris;
 Se o autor da descrição de uma espécie for
mencionado deve aparecer em seguida à espécie
com a data, sem pontuação.
Ex. Trypanosoma cruzi Chagas, 1909

17.  Lei da prioridade, os nomes dados antes, se for
descrito um organismo já classificado,
prevalecerá o nome dado primeiro.
 Um detalhe, para escrever o no nome das
famílias e ordens das plantas ou animais, o
nome recebe o sufixo idae e o da subfamília o
sufixo inae, para animais Ex. Felidae,
Felinae.
 Para plantas, utiliza-se em geral, a terminação
para família aceae (Rosaceae) e para a
ordem, ales (Coniferales, ordem do pinheiro).

18.  A espécie é a unidade básica de classificação.
 Sendo mais abrangente que a espécie, o gênero
inclui diferentes espécies que apresentam
grandes semelhanças.
 Lineu reuniu gêneros semelhantes em famílias,
e famílias semelhantes em ordens.

19.  Atualmente, além das quatro categorias criadas
por Lineu, na classificação, as ordens
semelhantes formam as classes.
 O conjunto de classes semelhantes formam os
filos e os filos estão reunidos em Reinos.
 Assim as categorias taxonômicas são 7:
Reino-filo-classe-ordem-família-gênero-
espécie .

20.  Devido à complexidade de certos grupos, foi
necessário estabelecer grupos intermediários,
assim denominados: subgenêros –
supergenêros; subfamílias –
superfamílias; subordens – superordens,
etc.
 Obs: Nos sistemas de classificação filogenéticos, as categorias
taxonômicas são constituídas de forma a refletir linhagens
evolutivas. Assim, é considerado que dois seres vivos são tanto
mais próximos quanto maior for, o número de táxon comuns a
que pertencem. Ex. Se são da mesma ordem, família, etc.

21.  As primeiras classificações baseavam-se,
fundamentalmente em dados obtidos a partir da
observação dos organismos e, muitas vezes no
interesse do organismos para o homem. Eram
classificações praticas:
◦ Úteis/ nócivos
◦ Venenosos / não venenosos
◦ Comestíveis / não comestíveis

22.  Aristóteles - classificações racionais em dois reino –
baseados em características estruturais dos organismos:
◦ Animais (Enaima- com sangue vermelho, vivíparos ou
ovíparos = vertebrados) e (Anaima- sem sangue vermelho =
invertebrados)
◦ e plantas
 Theophrastus – classificação artificiais baseia-se na
variação de um pequeno numero de características:
◦ Plantas – seu porte:
 Árvores, Arbustos e Ervas
Animais - no meio: Aéreos, Aquáticos e Terrestres

23.  Classificações naturais baseadas em várias
características morfológicas e fisiológicas dos
organismos.
 Reino animal:
 Coração com 1 ou 2 ventrículos e 2 átrios,
sangue quente e vermelho:
◦ Vivíparos – mamíferos
◦ Ovíparos – aves
Coração com 1 ou 2 ventrículos e 2 átrios
sangue frio e vermelho:
Respiração pulmonar - répteis
Respiração branquial- peixes

24. Coração com 1 ventrículos e sem átrios sangue
frio e incolor:
◦ Com antenas
Insectos
◦ Com tentáculos
vermes

25.  Na metade do século XIX, uma nova teoria
revolucionou a biologia com grande impacto na
ciência da Sistemática: a teoria evolucionista
de Charles Darwin .
 Os métodos modernos de análise evolutiva dos
seres vivos estão associados a análises
genéticas e bioquímicas;

26.  A genética e a fisiologia tornaram-se importantes para a
classificação,
 O uso da genética molecular na comparação de
códigos genéticos, é prova disso.
 Programas de computador específicos são
usados na análise matemática dos dados.
 A partir do século XX, biotecnologia destacando-se
estudos sobre a Biologia Evolutiva do
Desenvolvimento, o conhecimento da filogenia
molecular.
 Daí, por que a reclassificação tem ocorrido com certa
freqüência.

27.  Alguns cientistas defendem o "projeto genoma" da
biodiversidade da Terra, onde propõem a criação de
uma base de dados digital com fotos detalhadas de
todas as espécies vivas e a finalização do projeto
Árvore da vida.
 Sem dúvida o estudo das ciências da vida deve trazer
importantes indicações sobre os seres vivos e sobre os
seus parentescos, classificação e identificação, podendo
permitir uma melhor compreensão e tratamento das
doenças e da conservação das espécies, em especial,
as ameaçadas de extinção.

30. O SISTEMA DE CINCO REINOS –
 Grande parte dos pesquisadores aceita,
atualmente, cinco reinos:
Whittaker
 Organização celular:Procariótica e
Eucariótica;
 Tipo de nutrição:
◦ Autotrófica (fotossintese)
◦ Heterotrófica (por ingestão ou digestão e absorsão)

32. Reino Monera
 Procariótica.
 Sem organelas membranares.
 Unicelulares, solitários ou coloniais.
 Autotróficos (fotossíntese e quimiossíntese).
 Heterotróficos (absorção/alimento).
 Produtores. Microconsumidores ou decompositores.
 Ex. bactérias

33. Reino Protista
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias.
 Alguns com cloroplastos.
 Unicelulares, solitários (a maioria). Alguns coloniais,
outros multicelulares.
 Autotróficos (fotossíntese).
 Heterotróficos (absorção e ingestão).
 Produtores. Microconsumidores.
 Macroconsumidores.
 Ameba, paramécio, algas.

34. Reino Fungi
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias; sem cloroplastos. Parede
celular quitinosa.
 Multicelulares (grande parte). Alguns
multinucleados. Reduzida diferenciação.
 Heterotróficos (absorção).
 Microconsumidores.
 Ex. Bolores, cogumelos.

35. Reino Plantae
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias, cloroplastos. Parede
celular celulósica.
 Multicelulares, com diferenciação de tecidos.
 Autotróficos (fotossíntese).
 Produtores.
 Musgos, plantas com e sem flor.

36. Reino Animalia
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias; sem cloroplastos nem
parede celular.
 Multicelulares, com diferenciação de tecidos
 Heterotróficos (ingestão)
 Macroconsumidores.
 Ex. Esponjas, insetos, baleias.

37.  O reino monera é formado
por bactérias, cianobactérias e arqueobactérias (tam
bém chamadas arqueas), todos seres muito simples,
unicelulares e com célula procariótica (sem núcleo
diferenciado).
 Esses seres microscópios são geralmente menores do
que 8 micrômetros ( 1µm = 0,001 mm)

39.  As bactérias (do grego bakteria: 'bastão') são
encontrados em todos os ecossistemas da Terra e
são de grande importância para a saúde, para o
ambiente e a economia.
 As bactérias são encontradas em qualquer tipo de
meio: mar, água doce, solo, ar e, inclusive, no
interior de muitos seres vivos.

40.  Exemplos da importância das bactérias:
 na decomposição de matéria orgânica morta. Esse
processo é efetuado tanto aeróbia, quanto
anaerobiamente;
 em processos industriais, como por exemplo, os
lactobacilos, utilizados na indústria de transformação do
leite em coalhada;
 no ciclo do nitrogênio, em que atuam em diversas
fases, fazendo com que o nitrogênio atmosférico possa
ser utilizado pelas plantas;
 em Engenharia Genética e Biotecnologia para a
síntese de várias substâncias, entre elas a insulina e o
hormônio de crescimento.


41.  A Diversidade Metabólica das Bactérias
◦ Existem espécies heterótrofas
 ex: bactérias parasitas; As decompositoras; as
simbiontes;
 Obs. Muitas bactérias heterótrofas são anaeróbias
obrigatórias
◦ espécies autótrofas.
 Ex: Fotossintetizantes (uma clorofila conhecida
como bacterioclorofila); Quimiossíntese (uma reação
que produz energia química).

42.  A reprodução mais comum nas bactérias
éassexuada por bipartição oucissiparidade;
Esporulação.

43. Reprodução sexuada:
A transferência de DNA de uma
bactéria para outra pode ocorrer de
três maneiras:
por transformação,
Por transdução e
por conjugação.
TPC: quais são as
doenças provocadas
por bactérias?

45.  Os sistema de classificação dos seres vivos têm
evoluido ao longo do tempo, passado de praticos a
racionais, artificiais, naturais horizontais e filogeneticos.
 Praticos -basiam-se em propriedades dos seres vivos
com interesse para o homem
 Racionais- baseado na carateristicas estruturais dos
seres vivos
 Artificiais – baiam-se num numero de reduzido de
caracteristicas escolhidas arbitrariamente.
 Naturais- utilizam todos os elementos dsponiveis sobre
os seres vivos, tentando exprimir afinidades entre eles.

46.  Horizontais –não consideram a evolução dos
organismos, os quais são considerados sem
dimensão no tempo. São horizontais os sistemas
de classificação artificais e naturais.
 Filogenetica – são vertcais, têm em consideração
o fator tempo e as relações filogeneticas do
organismos.

47.  Lineu, apresentou nomenclatura binomial da espécie, ainda
utilizada actualmente. A
 A designação da espécie e formada por dois nomes. O primeiro
é o género e o segundo é o específico;
 É utilizado o latim, sendo a primeira palavra escrita com inicial
maiúscula e segunda com inicial minúscula. Deve usar-se o tipo
de letra deferente (geralmente itálico);
 Num sistema de classificação existe uma hierarquia em que as
espécies estão agrupados em géneros, os géneros em famílias,
em ordens, em classes, em filos, em reinos


48. Fontes de consulta:
 Livros
 Amabis e Martho.Biologia. Vol. 2 Biologia série
Brasil.
 Sérgio Linhares e Fernando Gewandsznajder. Vol
Único.
 Sônia Lopes e Cézar e Cesar
 Sites na internet relacionados a área biologia