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Designação
ITG-2938/22 - Rope Skipping e Manipulação de Aparelhos Portáteis na Escola
Razões
Justificativas
O programa Jump 4 Fun, que tem por base a modalidade do Rope Skipping, baseia-se num
gesto simples e ancestral: saltar à corda, cuja utilização na escola pretende ser inovadora na
forma de a abordar.
Esta formação pretende dotar os formandos de conhecimentos que serão ferramentas para
utilização em vários contextos no ensino-aprendizagem. A aprendizagem de vários skills por
parte dos alunos, para além de potenciar o desenvolvimento coordenativo, serve o
desenvolvimento das capacidades físicas (força, resistência, potência e velocidade). Os anos
de experiência no ensino desta atividade comprovam que os alunos que a praticam ficam muito
mais aptos para transferes futuros para outras modalidades, devido ao enorme
desenvolvimento físico e coordenativo.
A frequência desta formação permitirá aos formandos adquirir as competências/conhecimentos
necessários para uma primeira abordagem da modalidade do Rope Skipping. Esta modalidade
desportiva tem ganho projeção, quer a nível nacional, regulamentada pela Associação
Portuguesa de Rope Skipping (APRS), quer a nível internacional, conduzida pela International
Jump Rope Union (IJRU). O nosso país tem alcançado excelentes resultados nos eventos
internacionais, tendo já conquistado alguns títulos individuais e coletivos, tanto a nível europeu,
como a nível mundial.
Uma vez que na Região Autónoma da Madeira (RAM) não existe registo da prática regular
desta modalidade, a APRS propõe-se a diligenciar alguns dos seus formadores para que esta
modalidade tenha condições para vir a ser implementada no meio escolar através do programa
Jump 4 Fun e, assim, facilitar uma eventual criação de clubes competitivos de Rope Skipping
na RAM.
Para além do próprio programa Jump 4 Fun, as competências adquiridas nesta formação
poderão ser depois utilizadas no desenvolvimento do currículo de Educação Física (Expressão
Físico Motora, no 1.º ciclo e Atividades Rítmicas e Expressivas, no 2.º e 3.º ciclo/secundário).
Por outro lado, pretendemos dar a conhecer o manancial de possibilidades que a atividade de
«saltar á corda» oferece aos professores de Educação Física, não só como complemento de
outras modalidades desportivas (ex.: usada como melhoria da resistência aeróbia, melhoria do
trabalho pliométrico, coordenação, etc.), mas também como modalidade desportiva em si,
podendo ser dada como uma unidade didática e/ou ainda como atividade interna de clube de
escola, onde tem terreno fértil para se constituir como atividade de apresentação (em
cerimónias, demonstrações, festas, etc.). Por outro lado, devido à facilidade de adesão e
progressão na aprendizagem, naturalmente se constitui como um modo muito eficaz de
preencher os tempos livres dos jovens estudantes, conciliando o aspeto lúdico com um estilo
de vida saudável, aumentando a taxa de empenho motor dos intervalos das nossas crianças e
jovens em idade escolar.
Objetivos Objetivos Gerais:
• Conhecer a modalidade do Rope Skipping;
• Conhecer o programa Jump 4 Fun;
• Conhecer conceitos básicos do Saltar à Corda
• Aprender vários Skills
• Técnicas de manipulação de aparelhos portáteis
Objetivos Específicos :
• Apresentar instrumentos de trabalho que permitam diversificar e enriquecer a intervenção
docente, possibilitando aos alunos uma prática mais adequada;
• Identificar as progressões pedagógicas para cada Skill e manipulação;
• Conhecer e desenvolver jogos de aplicação prática do Salto à Corda;
• Conhecer e desenvolver métodos para coreografar com aparelhos portáteis;
• Desenvolver e aplicar métodos de avaliação quantitativa e qualitativa para os praticantes
(alunos);.
Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
ATIVIDADE FORMATIVA
Conteúdos
ASPETOS HISTÓRICOS E ESTRUTURAIS DO ROPE SKIPPING:
• As origens históricas da modalidade no mundo e em Portugal;
• Rope Skipping e as suas disciplinas;
• Evolução histórica do seu formato competitivo;
• Cronograma histórico em Portugal e estado atual da modalidade.
O PROGRAMA JUMP 4 FUN:
• Atividades com corda individual;
• Atividades com corda longa;
• Jogos didáticos e de consolidação.
O ENSINO DAS TÉCNICAS E SKILLS DO ROPE SKIPPING:
• Corda individual
• Partilha de corda
• Double Dutch;
O ENSINO DE MANIPULAÇÃO DE APARELHOS PORTATÉIS
• Bola, arco e fita
• Caixas, pompons, cadeiras e panos
O ENSINO DA CRIAÇÃO COREOGRÁFICA COM APARELHOS PORTATÉIS
• Coreografia em pequenos grupos
• Coreografia em grande grupo
Área de
Formação
Ciências da especialidade que se relacionem com as áreas curriculares
Modalidade de
Formação
Curso / Módulo Formação
Acreditação/
Validação
Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na
carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.
Duração 13 horas
Horas
presenciais/síncronas
13 horas
Horas não
presenciais/assíncronas
0 horas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 110;160;260;620;
Local de
Realização
Pavilhão da Serra Água
Edifício/Sala
Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
ATIVIDADE FORMATIVA
Critérios de
Avaliação
A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10
valores (Excelente - de 9 a 10 valores; Muito Bom - de 8 a 8,9 valores; Bom - de 6,5 a 7,9
valores; Regular - de 5 a 6,4 valores; Insuficiente - de 1 a 4,9 valores), segundo o modelo da
Escala de Avaliação/Classificação de referência definida para a formação contínua dos
docentes, através da Carta Circular CCPFC - 3/2007, de Setembro de 2007, com base na
participação e empenho nas atividades desenvolvidas durante a formação, bem como na
criação de uma sequência de atividades de aprendizagem, segundo os seguintes critérios:
Domínio das progressões Pedagógicas 40%
Persistência e determinação durante parte prática - 40%
Competências Técnicas adquiridas - 20%
Bárbara Catarina Diogo de Sousa
Carlos Filipe Freitas
Maria Manuela Araújo Vieira
Nuno José Oliveira Rodrigues Dias
Inscrições Os formandos deverão:
Realizar a sua inscrição até 22-09-2022
Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 23-09-2022
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 28-09-2022
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 29-09-2022
Formador(a)
Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
01-10-2022 09:00 13:00
01-10-2022 14:00 18:00
03-10-2022 09:00 14:00
Dados solicitados na inscrição
Concelho a que pertence o estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Grupo de recrutamento a que pertence.
Se é professor do Grupo de Recrutamento 110, está a lecionar Expressão Físico- Motora?
É professor a exercer funções na Direção de Serviços do Desporto Escolar?
Autorizo a Direção Regional de Educação a utilizar o meu endereço eletrónico para divulgação
de futuras ações de formação.
Plataforma Interagir
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Rope Skipping e manipulação de aparelhos na escola

  • 1. Designação ITG-2938/22 - Rope Skipping e Manipulação de Aparelhos Portáteis na Escola Razões Justificativas O programa Jump 4 Fun, que tem por base a modalidade do Rope Skipping, baseia-se num gesto simples e ancestral: saltar à corda, cuja utilização na escola pretende ser inovadora na forma de a abordar. Esta formação pretende dotar os formandos de conhecimentos que serão ferramentas para utilização em vários contextos no ensino-aprendizagem. A aprendizagem de vários skills por parte dos alunos, para além de potenciar o desenvolvimento coordenativo, serve o desenvolvimento das capacidades físicas (força, resistência, potência e velocidade). Os anos de experiência no ensino desta atividade comprovam que os alunos que a praticam ficam muito mais aptos para transferes futuros para outras modalidades, devido ao enorme desenvolvimento físico e coordenativo. A frequência desta formação permitirá aos formandos adquirir as competências/conhecimentos necessários para uma primeira abordagem da modalidade do Rope Skipping. Esta modalidade desportiva tem ganho projeção, quer a nível nacional, regulamentada pela Associação Portuguesa de Rope Skipping (APRS), quer a nível internacional, conduzida pela International Jump Rope Union (IJRU). O nosso país tem alcançado excelentes resultados nos eventos internacionais, tendo já conquistado alguns títulos individuais e coletivos, tanto a nível europeu, como a nível mundial. Uma vez que na Região Autónoma da Madeira (RAM) não existe registo da prática regular desta modalidade, a APRS propõe-se a diligenciar alguns dos seus formadores para que esta modalidade tenha condições para vir a ser implementada no meio escolar através do programa Jump 4 Fun e, assim, facilitar uma eventual criação de clubes competitivos de Rope Skipping na RAM. Para além do próprio programa Jump 4 Fun, as competências adquiridas nesta formação poderão ser depois utilizadas no desenvolvimento do currículo de Educação Física (Expressão Físico Motora, no 1.º ciclo e Atividades Rítmicas e Expressivas, no 2.º e 3.º ciclo/secundário). Por outro lado, pretendemos dar a conhecer o manancial de possibilidades que a atividade de «saltar á corda» oferece aos professores de Educação Física, não só como complemento de outras modalidades desportivas (ex.: usada como melhoria da resistência aeróbia, melhoria do trabalho pliométrico, coordenação, etc.), mas também como modalidade desportiva em si, podendo ser dada como uma unidade didática e/ou ainda como atividade interna de clube de escola, onde tem terreno fértil para se constituir como atividade de apresentação (em cerimónias, demonstrações, festas, etc.). Por outro lado, devido à facilidade de adesão e progressão na aprendizagem, naturalmente se constitui como um modo muito eficaz de preencher os tempos livres dos jovens estudantes, conciliando o aspeto lúdico com um estilo de vida saudável, aumentando a taxa de empenho motor dos intervalos das nossas crianças e jovens em idade escolar. Objetivos Objetivos Gerais: • Conhecer a modalidade do Rope Skipping; • Conhecer o programa Jump 4 Fun; • Conhecer conceitos básicos do Saltar à Corda • Aprender vários Skills • Técnicas de manipulação de aparelhos portáteis Objetivos Específicos : • Apresentar instrumentos de trabalho que permitam diversificar e enriquecer a intervenção docente, possibilitando aos alunos uma prática mais adequada; • Identificar as progressões pedagógicas para cada Skill e manipulação; • Conhecer e desenvolver jogos de aplicação prática do Salto à Corda; • Conhecer e desenvolver métodos para coreografar com aparelhos portáteis; • Desenvolver e aplicar métodos de avaliação quantitativa e qualitativa para os praticantes (alunos);. Plataforma Interagir https://digital.madeira.gov.pt/interagir ATIVIDADE FORMATIVA
  • 2. Conteúdos ASPETOS HISTÓRICOS E ESTRUTURAIS DO ROPE SKIPPING: • As origens históricas da modalidade no mundo e em Portugal; • Rope Skipping e as suas disciplinas; • Evolução histórica do seu formato competitivo; • Cronograma histórico em Portugal e estado atual da modalidade. O PROGRAMA JUMP 4 FUN: • Atividades com corda individual; • Atividades com corda longa; • Jogos didáticos e de consolidação. O ENSINO DAS TÉCNICAS E SKILLS DO ROPE SKIPPING: • Corda individual • Partilha de corda • Double Dutch; O ENSINO DE MANIPULAÇÃO DE APARELHOS PORTATÉIS • Bola, arco e fita • Caixas, pompons, cadeiras e panos O ENSINO DA CRIAÇÃO COREOGRÁFICA COM APARELHOS PORTATÉIS • Coreografia em pequenos grupos • Coreografia em grande grupo Área de Formação Ciências da especialidade que se relacionem com as áreas curriculares Modalidade de Formação Curso / Módulo Formação Acreditação/ Validação Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários. Duração 13 horas Horas presenciais/síncronas 13 horas Horas não presenciais/assíncronas 0 horas Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 110;160;260;620; Local de Realização Pavilhão da Serra Água Edifício/Sala Plataforma Interagir https://digital.madeira.gov.pt/interagir ATIVIDADE FORMATIVA
  • 3. Critérios de Avaliação A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10 valores (Excelente - de 9 a 10 valores; Muito Bom - de 8 a 8,9 valores; Bom - de 6,5 a 7,9 valores; Regular - de 5 a 6,4 valores; Insuficiente - de 1 a 4,9 valores), segundo o modelo da Escala de Avaliação/Classificação de referência definida para a formação contínua dos docentes, através da Carta Circular CCPFC - 3/2007, de Setembro de 2007, com base na participação e empenho nas atividades desenvolvidas durante a formação, bem como na criação de uma sequência de atividades de aprendizagem, segundo os seguintes critérios: Domínio das progressões Pedagógicas 40% Persistência e determinação durante parte prática - 40% Competências Técnicas adquiridas - 20% Bárbara Catarina Diogo de Sousa Carlos Filipe Freitas Maria Manuela Araújo Vieira Nuno José Oliveira Rodrigues Dias Inscrições Os formandos deverão: Realizar a sua inscrição até 22-09-2022 Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 23-09-2022 Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 28-09-2022 Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 29-09-2022 Formador(a) Calendarização Presenciais Data Hora Início Hora Fim 01-10-2022 09:00 13:00 01-10-2022 14:00 18:00 03-10-2022 09:00 14:00 Dados solicitados na inscrição Concelho a que pertence o estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções. Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções. Grupo de recrutamento a que pertence. Se é professor do Grupo de Recrutamento 110, está a lecionar Expressão Físico- Motora? É professor a exercer funções na Direção de Serviços do Desporto Escolar? Autorizo a Direção Regional de Educação a utilizar o meu endereço eletrónico para divulgação de futuras ações de formação. Plataforma Interagir https://digital.madeira.gov.pt/interagir ATIVIDADE FORMATIVA