2. v Consolidou anglicanismo como única
religião possível de culto na Inglaterra;
v Perseguiu puritanos;
v Derrotou a invencível armada espanhola;
v Promoveu o desenvolvimento do
mercantilismo inglês;
v Morreu sem deixar herdeiros;
Dinastia TudorDinastia Tudor
Elizabeth I “Elizabeth I “A Rainha Virgem”A Rainha Virgem”
3. v Foi rei da Escócia, Inglaterra e Irlanda
pela União das Coroas;
v Promoveu perseguição religiosa;
v Iniciou a colonização inglesa da
América;
Dinastia StuartDinastia Stuart
Jaime IJaime I
vEnfrentou a Conspiração da Pólvora de 1605 -
tentativa de assassinato por um grupo provinciano de
católicos ingleses liderados por Robert Catesby, O
plano era explodir a Câmara dos Lordes. Em março de
1605, a terra abaixo da casa dos lordes foi preenchida
com 36 barris de pólvora. Como o ato poderia levar a
morte de diversos inocentes os conspiradores
enviaram avisos para que alguns deles mantivessem
distância do parlamento no dia do ataque.
4. v Casou-se com uma católica, o que gerou
desconfiança por parte de puritanos e
calvinistas;
v Acreditava no direito divino dos reis e achou
que podia governar de acordo com sua
consciência.
Ø Fechou parlamento;
Ø Institui o imposto Chip Money – imposto
contra a pirataria;
Ø Restabeleceu tributos feudais;
v Protagonista da revolução Puritana de 1644
Dinastia StuartDinastia Stuart
Carlos ICarlos I
6. Oliver Cromwell
Exercito do Parlamento
– Puritanos (Partidários
da Burguesia)
Carlos I
Cavaleiros
(partidários do
Rei)
Revolução Puritana - 1644Revolução Puritana - 1644
7. A República de CromwellA República de Cromwell
v Carlos é decapitado;
v A República é instalada;
v Cromwell recebe o título de “Lord
Protector”;
Revolução Puritana - 1644Revolução Puritana - 1644
A Ditadura de CromwellA Ditadura de Cromwell
vv Fechou parlamento;Fechou parlamento;
vv Institui os Atos de Navegação;Institui os Atos de Navegação;
vv FormouFormou aa ComunidadeComunidade dada
Inglaterra, Escócia e Irlanda;Inglaterra, Escócia e Irlanda;
8. Restauração da MonarquiaRestauração da Monarquia
Richard Cromwell
vSucedeu o pai, como “lorde
protector” da Inglaterra;
vNão se consegue manter no poder
por mais de oito meses;
9. Restauração da MonarquiaRestauração da Monarquia
Carlos IICarlos II
Jaime IIJaime II
Carlos II
A restauração ocorre por medo
de revoltas no meio popular;
Rei tem que garantir anistia e
posse das terras confiscadas
Atritos com o,parlamento
2 partidos políticos: Tory (à favos
do Rei) Whig (contrários ao Rei).
Jaime II
Irmão de Carlos II;
Política pró-católica;
Tendências absolutistas
10. Revolução Gloriosa - 1688Revolução Gloriosa - 1688
• Parlamento “convida” Guilherme
de Orange (casado com a filha
mais velha de Jaime II) a tomar o
poder.
• JAIME II renuncia, entregando o
trono para Guilherme, que
assume o poder com a Revolução
Gloriosa; sem derramamento de
sangue.
• Poderes limitados ao máximo pelo
parlamento
11. O que é a revolução industrial?
• É o conjunto de
transformações técnicas,
económicas e sociais
caracterizadas pela
substituição da energia
física pela mecânica,
da ferramenta pela
máquina e da
manufactura pela fábrica.
12. Localização temporal e espacial
• Inglaterra, no inicio do séc. XVIII alargando-se
gradualmente a vários países da Europa e da
América do Norte na
segunda metade do
séc. XIX.
13. Conjunto de transformações técnico-científicas ocorridas a
partir do séc. XVIII, na Inglaterra, caracterizada pela
mudança nos meios produtivos.
Conceito:Conceito:
MANUFATURA MAQUINOFATURA
16. Por que a Inglaterra foi a primeira?
• Capitais acumulados (colônias, pirataria e acordos comerciais na Europa).
• Disponibilidade de mão-de-obra (cercamento dos campos – ).
• Matéria prima disponível (reservas de ferro, carvão e produção de lã – indústria
têxtil).
• Mercado consumidor (colônias, países europeus e assalariados).
• Marinha mercante poderosa (Atos de Navegação – Oliver Cromwell,
• Burguesia no poder (parlamento – Revolução Gloriosa 1688).
• Ética protestante da religião (estímulo ao lucro
Construção de fábricas
Prof. Douglas Barraqui
www.dougnahistoria.blogspot.com
25. A produção em grande escala, mediante a utilização de meios
mecânicos, exigiu a concentração de trabalhadores nas fábricas, onde
eles realizavam um trabalho dirigido e em conjunto. Na fábrica,
consagrou-se e aperfeiçoou-se o principio da divisão do trabalho: cada
trabalhador realizava apenas uma parte do processo:
Os efeitos econômicos foram:
• Aumento da produção, que passou a se dar pela produtividade.
• A padronização da produção;
• A diminuição do custo unitário do produto. de produção, na qual se
especializava.
26. O trabalho era repetitivo e as jornadas, muito longas.
Homens, mulheres e crianças trabalhavam de 14 a 18 horas por dia.
Não existiam leis trabalhistas. Os trabalhadores sofriam ameaças e até
castigos físicos.
Os salários eram miseráveis e ainda tinham os descontos: multas por
atraso, por se estar sujo, ou por ter cochilado ou assobiado em serviço.
Quando sofriam mutilações, perdiam dedos ou mãos, braços ou pernas,
não recebiam nenhum auxílio. Apenas demissão
27. A hegemonia inglesa
• Até meados do séc. XIX a
Inglaterra liderou o processo
de industrialização.
• Era o país que mais produzia
( têxteis, maquinas locomotivas,
etc.) e exportava .
• Os lucros eram reinvestidos
em novos negócios
28. Novas potencias industriais
A partir de 1870 a Revolução Industrial alastrou-se
a outros países da Europa - aos Estados Unidos e ao
Japão.
29. Revolução dos transportes
Iniciou-se com:
• a aplicação da maquina a vapor ao barco (invenção
de Fulton em 1803) e a locomotiva ( invenção de
Stephenson em 1816).
• A navegação a vapor com
a construção de grandes
paquetes em metal.
• Nos transportes terrestres destacou-se o comboio.
30. Sua importância
• A formação de companhias de navegação de longo
curso – Great western;
• Deslocação de milhões de pessoas da Europa para a
América – emigração europeia;
• Deslocação de
pessoas e bens mais
rápida e mais segura
31. Novas fontes de energia novos
inventos técnicos novas
industrias
Avanços na ciência e técnica:
• invenção da turbina e do dínamo
• descoberta de poços de petróleo
• invenção do motor de combustão
Permitiram a utilização de novas
fontes de energia:
• a electricidade e o petróleo.
32. Surgiram novas industrias como:
• A industria química ( medicamentos, fertilizantes,
explosivos, etc.)
• A industria de materiais eléctricos que produzia
aparelhos eléctricos.
•A industria do aço devido
a construção de maquinas,
pontes e caminhos de ferro.
Continuação
33. Uma sociedade em mudança
A revolução agrícola e
industrialização levaram
ao crescimento das
cidades.
O êxodo rural em busca de
melhores condições de
vida e melhores salários foi
facilitado pelo desenvolvimento
dos transportes.
34. Continuação
Todavia, o crescimento urbano trouxe problemas
como:
- desenraizamento e insegurança
das populações,
- aumento da delinquência, do
alcoolismo e da mendicidade,
- emigração pois nas cidades não
havia emprego para todos.
35. Sociedade e mentalidade
burguesas
E uma sociedade de classes onde a importância de
cada um dependia da sua profissão do que fazia e do
que possuía.
A burguesia ocupava lugar de destaque e
dividia-se em:
• Alta burguesia ( industrial e financeira)
- liderava a economia
- influenciava o poder politico
- ditava as modas
- impunha um modelo de vida
- formas de diversão
36. Continuação
• Media e baixa burguesia ( classe media)
composta por:
- pequenos e médios empresários e
profissionais liberais como médicos, engenheiros,
advogados, etc.
• No estrato mais baixo estava
o proletariado composto pela
grande massa de operários que
enchia as cidades
37. O operariado industrial
• A industrialização e o crescimento
das cidades foram acompanhadas
pelo aumento do operariado.
• A vida dos operários era difícil,
os salários eram baixos trabalhavam
em mas condições durante 15 ou
mais horas por dia.
• A mão de obra infantil e feminina
era mais barata.
38. Continuação
• O proletariado trabalhava em fabricas com mas
condições de higiene e segurança, e vivia em casas
insalubres e mal iluminadas.
• Eram pequenos espaços onde viviam famílias
numerosas.
39. Continuação
• Estas condições de vida favoreceram:
- o aparecimento e a propagação
de graves doenças;
- a degradação de vida e a
miséria moral;
- descontentamento;
- revoltas e agitação social.
• Foi neste ambiente que nasceu e se desenvolveu o
movimento operário e sindical e se desenvolveram as
ideias do socialismo.
40. CARTISMO
ü O movimento nasceu em Londres, em 1837,
quando uma associação de trabalhadores
enviou ao Parlamento a Carta ao Povo.
ü O documento, com mais de um milhão de
assinaturas, requeria:
Ø Voto Secreto,
Ø Sufrágio Universal Masculino
Ø Renovação Anual dos Membros do
Parlamento.
ü A recusa do Parlamento em aprovar a carta
desencadeou uma onda de greves,
manifestações e prisões.
A organização da classe operáriaA organização da classe operária
41. A organização da classe operáriaA organização da classe operária
LUDISMO:
ü Movimento de quebradores de máquinas:
"Possuímos informações de que você é um dos proprietários
que têm um desses detestáveis teares mecânicos e meus
homens me encarregaram de escrever-lhe, fazendo um
advertência para que você se desfaça deles... atente
para que se eles não forem despachados até o final da
próxima semana enviarei um dos meus lugar-tenentes
com uns 300 homens para destruí-los, e, além disso,
tome nota de que se você nos causar problemas,
aumentaremos o seu infortúnio queimando o seu edifício,
reduzindo-o a cinzas; se você tiver o atrevimento de
disparar contra os meus homens, eles têm ordem de
assassiná-lo e de queimar a sua casa. Assim você terá a
bondade de informar aos seus vizinhos de que esperem o
mesmo destino se os seus tricotadores não sejam
rapidamente desativados.."
Ass.: General Ludd, março de 1812
42. Movimento sindical
Surgiram em Inglaterra no inicio do
sec. XIX as primeiras associações
de operários algumas das quais
deram origem a sindicatos.
Em 1825 os primeiros sindicatos
uniram-se formando as
“Trade Unions”
Em 1864 foi fundada a associação internacional dos
trabalhadores pelos sindicatos ingleses e franceses
sobre a orientação de Karl Marx
43. Continuação
• Funções das associações:
- chamar a atenção dos governos e da população
para as difíceis condições em que viviam os
operários;
- lutar para conseguir que os patrões melhorassem
as condições de trabalho;
- lutar para que o governo apoiasse mais a
população dando melhores condições de vida.