LÍNGUA PORTUGUESA | SEMANA 22 | 1ª SÉRIE | REPORTAGEM / INFOGRÁFICO
1. 1ª série do Ensino Médio
Língua Portuguesa
REPORTAGEM / INFOGRÁFICO
2. Identificar nos gêneros: tema, eventuais decorrências subtemas;
função de linguagem, função social e; recursos linguísticos
discursivos (tempo verbal) figuras de linguagem.
HABILIDADE
Lista de atividades referente ao dia 02 de agosto de 2021.
SEMANA 22
3. Os gêneros jornalísticos podem ser divididos em duas grandes
categorias: os gêneros que compõem o jornalismo opinativo e os
gêneros que constituem o jornalismo informativo .
REPORTAGEM
4.
5. A reportagem apresenta elementos que não são próprios do gênero notícia, entre eles o
levantamento de dados, entrevistas com testemunhas e/ou especialistas e uma análise
detalhada dos fatos. A reportagem invariavelmente apresenta um retrato do assunto a
partir de um ângulo pessoal, por isso, ao contrário da notícia, ela é assinada pelo
repórter.
6. O tema abordado é apresentado de forma abrangente, citando-se fontes, entrevistas e
outras informações obtidas através de pesquisas. Ao contrário da notícia, a reportagem
aborda as causas e desdobramentos de fatos. Assim, a matéria será obrigatoriamente
mais longa e detalhada, e o repórter não deve ter pressa em responder todas as
perguntas do receptor.
7. #exemplificando
É possível fazer uma poupança de vida
Cardiologista do Hospital Albert Einstein afirma que é
possível mudar hábitos para planejar um futuro mais
saudável e evitar várias doenças
Disponível
em:
http://gg.gg/wunqq.
Acesso
em:
05
nov.
2021.
8. Como diz o dito popular: "quem poupa tem". Seja juntando moedinhas ou investindo
quantias mais polpudas em aplicações de fundo fixo, o importante é pensar no futuro.
Transportar essa prática para a saúde pode parecer uma ideia absurda, mas, na verdade,
faz sentido. É o que garante o cardiologista Marcelo Katz, da Sociedade Beneficente
Israelita Brasileira Albert Einstein, em São Paulo.
9. [...] Comer melhor, fazer exercícios, parar de fumar, diminuir o estresse são alguns dos
hábitos que reduzem as chances de sofrer com doenças cardiovasculares e até afastar o
câncer. Criar resoluções de fim de ano com promessas mirabolantes ou planejar que no
próximo verão estará apto para expor o corpo nas areias do litoral brasileiro não ajudam.
"Prevenir é melhor do que tratar. As pessoas precisam medir como enfrentar as barreiras
para melhorar a qualidade de vida para usufruir dos benefícios", garante o especialista.
10.
11. Muito utilizado pela mídia jornalística, é unânime que esse gênero é um recurso eficaz,
visto que torna o assunto fácil, de forma rápida e dinâmica, de ser compreendido.
Info entendemos informação, e por gráfico entendemos imagem, ilustração etc. Dessa
forma, podemos dizer que a arte da infografia é caracterizada por ilustrações
explicativas sobre determinado tema.
INFOGRÁFICO
14. Cada vez mais utilizada pelos
veículos de comunicação para criar
o aspecto visual da informação, a
infografia envolve um conceito
moderno, em que se aliam imagem
e texto para oferecer ao leitor a
melhor percepção do assunto
tratado.
15. Analisando o infográfico como um recurso jornalístico pode-se afirmar que
(A) Não podemos considerar a infografia como um recurso jornalístico, mas apenas um meio
de ilustrar dados que poderiam ser facilmente reportados por charges.
(B) A ideia da infografia no jornalismo não precisa está relacionada com a pauta. As rotinas
diárias já incluem a infografia como opção jornalística, da mesma forma que a fotografia.
(C) A redundância da informação é uma das principais características desse aplicativo, ou
seja, deve-se primar por repetir de forma ilustrativa exatamente o que a matéria está dizendo.
(D) Como as fotos são iguais no mundo inteiro, em razão da distribuição das agências, o
infográfico também oferece essa possibilidade, promovendo assim um barateamento do jornal.
(E) São formas de representar informações técnicas que devem ser, sobretudo atrativas e
transmitidas ao leitor em pouco tempo e espaço. Um bom infográfico, além de ser bem
produzido, deve responder às tradicionais perguntas do lead.
(E) São formas de representar informações técnicas que devem ser, sobretudo atrativas e
transmitidas ao leitor em pouco tempo e espaço. Um bom infográfico, além de ser bem
produzido, deve responder às tradicionais perguntas do lead.
16. Gênero textual: Gêneros jornalísticos.
Características: Reportagem e infográfico
Leitura.
DICAS DO TIO IVAIR
17. Até a próxima, galerinha!
Forte abraço!
Beijo no coração!
18. Governo do Estado de Goiás
Ronaldo Ramos Caiado
Secretária de Educação do Estado
Aparecida de Fátima Gavioli Soares Pereira
Superintendência de Ensino Médio
Osvany da Costa Gundim Cardoso
Gerente de Produção de Material para o Ensino Médio
Vanuse Batista Pires Ribeiro
Elaborador do Material de Língua Portuguesa
Ivair Alves de Souza
Notas do Editor
Professor/a,
Importante apresentar aos estudantes o objetivo do estudo.
Distinguir os fatos e os argumentos presentes no texto.