Este documento apresenta o plano de ensino de Português para o 9o ano. Está organizado em quatro unidades que abordam diferentes gêneros textuais e aspectos linguísticos. A primeira unidade trata da linguagem e da ação, explorando a colagem, carta aberta e esquema. A segunda aborda a linguagem e o compromisso, com ênfase em campanhas publicitárias, textos editoriais e anúncios. A terceira trata do teatro e do cinema, analisando cartazes, textos dramáticos e

1. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
9o
ano
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE1•Linguagemeação
Capítulo 1 ●
Gênero: colagem.
Apreciação e réplica (EF69LP21) Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 3 e 9
●
Sequência Didática 1
– Riso cotidiano: o estado
das coisas
●
Sequência Didática 3
– Escuta das emoções
do outro
●
Videoaula – As funções
utilitária e estética da
linguagem
Relação entre textos (EF89LP32)
Capítulo 2 ●
Gênero textual: carta aberta.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
(EF89LP33)
Gerais: 1, 2, 4, 6, 7, 8,
9 e 10
Linguagens: 1, 2, 3 e 4
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5 e 7
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
(EF89LP04)
Efeitos de sentido (EF89LP06)
Argumentação: movimentos argumentativos,
tipos de argumento e força argumentativa.
(EF89LP14)
Modalização (EF89LP16)
Contexto de produção, circulação e recepção
de textos e práticas relacionadas à defesa de
direitos e à participação social
(EF89LP18)
Relação entre contexto de produção e
características composicionais e estilísticas
dos gêneros
Apreciação e réplica
(EF89LP19)
Estratégias e procedimentos de leitura em
textos reivindicatórios ou propositivos
(EF89LP20)
Movimentos argumentativos e força dos
argumentos
(EF89LP23)
Análise de textos legais/normativos,
propositivos e reivindicatórios
(EF69LP27)
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Quadro de conteúdos e relação com a BNCC

2. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE1•Linguagemeação
Capítulo 2
●
Esquema.
Estratégias e procedimentos de leitura
Relação do verbal com outras semioses
Procedimentos e gêneros de apoio à
compreensão
(EF69LP32)
(EF69LP33)
(EF69LP34)
Gerais: 1, 2, 4, 6, 7, 8,
9 e 10
Linguagens: 1, 2, 3 e 4
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5 e 7
●
Sequência Didática 1
– Riso cotidiano: o estado
das coisas
●
Sequência Didática 3
– Escuta das emoções
do outro
●
Videoaula – As funções
utilitária e estética da
linguagem
●
Variação linguística: registros formal e
informal na modalidade escrita.
Variação linguística
(EF69LP55)
(EF69LP56)
●
Predicado nominal.
●
Verbos de ligação.
Morfossintaxe
(EF09LP05)
(EF09LP06)
●
Gênero: exposição oral.
Efeitos de sentido
Estratégias de produção: planejamento e
produção de apresentações orais
(EF09LP19)
(EF69LP38)
Escuta
Apreender o sentido geral dos textos
Apreciação e réplica
Produção/proposta
(EF89LP22)
Usar adequadamente ferramentas de apoio a
apresentações orais
(EF69LP41)
●
Gênero textual: carta aberta.
Fono-ortografia (EF09LP04)
Coesão (EF69LP51)
Textualização (EF69LP07)
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
(EF69LP47)
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF69LP46)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP49)
Engajar-se e contribuir com a busca de
conclusões comuns relativas a problemas,
temas ou questões polêmicas de interesse da
turma e/ou de relevância social
(EF69LP13)
Estratégias de produção: planejamento e
produção de apresentações orais
(EF69LP38)
Textualização, revisão e edição (EF69LP22)
UNIDADE2•Linguagemecompromisso
Capítulo 1 ●
Gênero: campanha publicitária.
Caracterização do campo jornalístico e
relação entre os gêneros em circulação,
mídias e práticas da cultura digital
(EF89LP02)
Gerais: 1, 2, 5, 6, 7, 8,
9 e 10
Linguagens: 1, 4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 3, 6, 7, 8 e 10
●
Sequência Didática 2
– Enquadres de vivências:
leio, crio, assisto
●
Sequência Didática 3
– Escuta das emoções
do outro
●
Videoaula – Regência
verbal: o verbo e seu
complemento
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Apreciação e réplica
(EF89LP03)
Efeitos de sentido
Exploração da multissemiose
(EF89LP07)
Apreciação e réplica
Relação entre gêneros e mídias
Efeitos de sentido
Estilo
(EF69LP02)
(EF69LP05)
(EF69LP17)
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3. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE2•Linguagemecompromisso
Capítulo 2
●
Gênero: textual editorial.
Reconstrução do contexto de produção,
circulação e recepção de textos
Caracterização do campo jornalístico e relação
entre os gêneros em circulação, mídias e
práticas da cultura digital
(EF89LP01)
Gerais: 1, 2, 4, 5, 6 ,3,
7, 9 e 10
Linguagens: 1, 3 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 6, 7 e 10
●
Sequência Didática 2
– Enquadres de vivências:
leio, crio, assisto
●
Sequência Didática 3
– Escuta das emoções
do outro
●
Videoaula – Regência
verbal: o verbo e seu
complemento
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Apreciação e réplica
(EF89LP04)
Efeitos de sentido (EF89LP06)
Modalização (EF89LP31)
●
Operadores discursivos. Estilo (EF89LP15)
●
Regência verbal e nominal.
●
Tomada de notas.
Morfossintaxe
Fono-ortografia
Estratégias e procedimentos de leitura
Relação do verbal com outras semioses
Procedimentos e gêneros de apoio à
compreensão
(EF09LP07)
(EF09LP04)
(EF69LP32)
●
Crase. Fono-ortografia (EF09LP04)
●
Gênero: anúncio publicitário.
Estratégias de produção: planejamento,
textualização, revisão e edição de textos
publicitários
Textualização
Planejamento de textos de peças publicitárias
de campanhas sociais
(EF69LP07)
(EF69LP09)
(EF89LP11)
●
Gênero textual: editorial.
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
(EF69LP16)
Construção composicional (EF69LP06)
Textualização (EF69LP07)
Revisão/edição de texto informativo e
opinativo
(EF69LP08)
Estratégia de produção: planejamento de
textos argumentativos e apreciativos
Estilo
Variação linguística
Apreciação e réplica
(EF69LP16)
(EF69LP18)
(EF69LP56)
(EF69LP31)
(EF89LP10)
UNIDADE3•TeatroeCinema
Capítulo 1 ●
Gênero: cartaz de cinema.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF89LP34)
Gerais: 1, 3, 4 e 6
Linguagens: 1, 2 e 6
Língua Portuguesa:
1, 3, 5, 8 e 9
●
Podcast – Entrevista com
uma atriz de teatroRelação entre textos (EF89LP37)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
(EF69LP45)
Efeitos de sentido (EF69LP04)
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4. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE3•TeatroeCinema
Capítulo 2
●
Texto dramático.
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
(EF69LP44)
Gerais: 1, 3, 4 e 6
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5, 8 e 9
●
Podcast – Entrevista com
uma atriz de teatro
Relação entre textos (EF89LP32)
●
Colocação pronominal. Coesão (EF09LP10)
●
Formas de tratamento. Variação linguística
(EF69LP55)
(EF69LP56)
●
Relações estabelecidas por conjunções
e locuções coordenativas em períodos.
●
Coesão.
Morfossintaxe
Coesão
(EF09LP08)
(EF09LP11)
●
Texto dramático.
Fono-ortografia
Relação entre textos
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
Variação linguística
(EF09LP04)
(EF69LP50)
(EF69LP51)
(EF69LP56)
●
Gênero textual: leitura dramatizada.
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP46)
Produção de textos orais (EF69LP52)
Produção de textos orais / Oralização (EF69LP53)
Recursos linguísticos e semióticos que operam
nos textos pertencentes aos gêneros literários
(EF69LP54)
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
(EF69LP51)
UNIDADE4•Prosaepoesia
Capítulo 1
●
Gênero textual: poema.
Estratégiasdeleitura/Apreciaçãoeréplica (EF89LP33)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1 e 5
Língua Portuguesa:
1, 3 e 9
●
Videoaula – Prosa e poesia
Figuras de linguagem (EF89LP37)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
(EF69LP44)
●
Orações adjetivas restritivas e
explicativas: efeitos de sentido.
Elementosnotacionaisdaescrita/morfossintaxe
Textualização
Progressão temática
Morfossintaxe
(EF09LP08)
(EF09LP09)
(EF89LP29)
●
Pontuação.
Fono-ortografia
Variação linguística
(EF09LP04)
(EF69LP56)
Capítulo 2
●
Gênero textual: poema.
Estratégiasdeleitura/Apreciaçãoeréplica (EF89LP33)
Gerais: 1,3, 4 e 5
Linguagens:
1, 2, 3, 4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 8, 9 e 10
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos
(EF69LP48)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP44)
Figuras de linguagem (EF89LP37)
●
Gênero: podcast.
Relaçãodotextocomocontextodeproduçãoe
experimentaçãodepapéissociais
Planejamento e produção de textos
jornalísticos orais
Estratégias de produção
Estratégias de escrita: textualização, revisão
e edição
Produção de textos orais
Oralização
Recursos linguísticos e semióticos que operam
nos textos pertencentes aos gêneros literários
(EF69LP06)
(EF69LP12)
(EF69LP36)
(EF69LP37)
(EF69LP53)
(EF69LP54)
●
Gênero textual: poema (paródia).
Relação entre textos
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
Variação linguística
(EF69LP51)
(EF69LP56)
(EF89LP36)
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5. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE5•Meioambienteeaçãosocial
Capítulo 1
●
Gênero textual: fotorreportagem.
●
Relação entre fotografia e texto verbal.
●
Plano de expressão verbal e visual.
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
(EF69LP03)
Gerais: 1, 2, 6, 7 e 9
Linguagens:
1, 2, 3, 4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 6 e 7
●
Sequência Didática 7
– Estrangeirismos
Efeitos de sentido
Exploração da multissemiose
(EF89LP07)
Capítulo 2
●
Gênero textual: reportagem.
●
Meios digitais de circulação de
notícias e disseminação de notícias
falsas.
●
Avaliação da veracidade e
fidedignidade das notícias.
●
Relato de fatos e boato.
Reconstrução do contexto de produção,
circulação e recepção de textos
Caracterização do campo jornalístico e
relação entre os gêneros em circulação,
mídias e práticas da cultura digital
(EF09LP01)
Gerais: 1, 2, 5, 6 ,7,
9 e 10
Linguagens: 1, 3, 4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 10
Relação entre textos (EF09LP02)
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
(EF69LP03)
Reconstrução das condições de produção e
recepção dos textos e adequação do texto
à construção composicional e ao estilo de
gênero
(EF69LP29)
●
Vozes do texto.
●
Discurso direto e indireto.
Marcas linguísticas
Intertextualidade
(EF69LP43)
●
Uso e registro de estrangeirismos. Variação linguística (EF09LP12)
●
Relações estabelecidas por conjunções
e locuções subordinativas em
períodos.
●
Orações adverbiais e efeitos de
sentido: relações de causalidade,
temporalidade, contraste, modo e
comparação.
●
Coesão textual.
Morfossintaxe (EF09LP08)
Textualização
Progressão temática
(EF89LP29)
●
Gênero textual: enquete e exposição
oral.
Estratégias de produção: planejamento,
realização e edição de entrevistas orais
(EF89LP13)
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
(EF69LP06)
Produção de textos jornalísticos orais (EF69LP10)
Construção composicional (EF69LP16)
Estratégias de produção: planejamento e
produção de apresentações orais
(EF69LP38)
Estratégias de produção (EF69LP39)
●
Gênero textual: reportagem.
Fono-ortografia (EF09LP04)
Estratégia de produção: planejamento de
textos informativos
(EF89LP08)
Estratégia de produção: textualização de
textos informativos
(EF89LP09)
Estratégias de escrita: textualização, revisão
e edição
(EF89LP25)
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
(EF69LP06)
Revisão/edição de texto informativo e
opinativo
(EF69LP08)
Variação linguística (EF69LP56)
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6. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE6•Igualdadeeinclusão
Capítulo 1
●
Artigos do Estatuto da Igualdade
Racial.
Reconstrução do contexto de produção,
circulação e recepção de textos legais e
normativos
(EF89LP17)
Gerais: 1, 4, 6 e 7
Linguagens: 1, 2 e 4
Língua Portuguesa:
1, 6 e 7
●
Sequência Didática 8
– Estatuto da classe
●
Sequência Didática 9
– Carta aberta (artigo de
opinião)
●
Audiovisual – Racismo:
entrevista com especialista
●
Videoaula –
Orações subordinadas
substantivas
Reconstrução das condições de produção e
circulação e adequação do texto à construção
composicional e ao estilo de gênero (lei,
código,estatuto,código,regimentoetc.)
(EF69LP20)
Análise de textos legais/normativos,
propositivos e reivindicatórios
(EF69LP27)
Modalização (EF69LP28)
●
Orações subordinadas substantivas. Fono-ortografia (EF09LP04)
Capítulo 2
●
Gênero textual: artigo de opinião.
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Apreciação e réplica
(EF89LP03)
Gerais: 1, 4, 6, 7, 9 e 10
Linguagens: 1, 3, 4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 6, 7 e 8
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Apreciação e réplica
(EF89LP04)
Apreciação e réplica
Relação entre gêneros e mídias
(EF69LP01)
●
Diferenças entre mas e mais. Fono-ortografia (EF09LP04)
●
Gênero textual: debate.
Estratégias de produção: planejamento e
participação em debates regrados
(EF89LP12)
Estilo (EF89LP15)
Conversação espontânea (EF89LP27)
Produção de textos jornalísticos orais (EF69LP11)
Participação em discussões orais de temas
controversos de interesse da turma e/ou de
relevância social
(EF69LP14)
Participação em discussões orais de temas
controversos de interesse da turma e/ou de
relevância social
(EF69LP15)
●
Gênero textual: artigo de opinião.
Textualização de textos argumentativos e
apreciativos
(EF09LP03)
Fono-ortografia (EF09LP04)
Estratégia de produção: planejamento de
textos argumentativos e apreciativos
(EF89LP10)
Revisão/edição de texto informativo e
opinativo
(EF69LP08)
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
(EF69LP06)
Construção composicional (EF69LP16)
Variação linguística (EF69LP56)
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7. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE7•Históriasinventadas
Capítulo 1
●
Gênero textual: conto
●
Sequências narrativas e descritivas.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
(EF89LP33)
Gerais: 1,3 e 6
Linguagens: 1 e 5
Língua Portuguesa:
1, 5, 8 e 9
●
SequênciaDidática10
– Figuras de linguagem
●
Audiovisual – Literatura
africana de língua
portuguesa
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos
(EF69LP47)
Relação entre textos (EF89LP32)
●
Articuladores textuais e organização de
períodos.
Coesão (EF09LP11)
●
Ortografia: a notação ortográfica nos
meios digitais.
Fono-ortografia (EF09LP04)
●
Seleção de contos curtos. Curadoria de informação (EF89LP24)
Capítulo 2 ●
Gênero textual: conto.
Figuras de linguagem (EF89LP37)
Gerais: 1, 2, 3, 4 e 6
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5, 8 e 9
Relação entre textos (EF89LP32)
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
(EF89LP33)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF89LP34)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP46)
Produção de textos orais
Oralização
(EF69LP53)
Fono-ortografia (EF09LP04)
Construção da contextualidade (EF89LP35)
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
(EF69LP51)
Variação linguística (EF69LP56)
UNIDADE8•Históriasdevida
Capítulo 1
●
Gênero textual: biografia.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
(EF89LP33)
Gerais: 1, 3 e 6
Linguagens: 1 e 5
Língua Portuguesa:
1, 8 e 9
●
SequênciaDidática11
– Gênero textual biografia
●
SequênciaDidática12
– Pontuação em períodos
compostos
●
Videoaula – Coesão e
coerência
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
(EF69LP44)
●
Pontuação em períodos compostos. Fono-ortografia (EF09LP04)
Capítulo 2
●
Gênero textual: biografia romanceada.
Figuras de linguagem (EF89LP37)
Gerais: 1, 3, 4 e 5
Linguagens:
1, 2, 3, 5 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 8, 9 e 10
Relação entre textos (EF89LP32)
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
(EF89LP33)
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP44)
●
Organização de períodos, coesão e
coerência.
Coesão (EF09LP11)
●
Gênero: BookTrailer.
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
(EF69LP45)
(EF69LP46)
●
Gênero textual: biografia.
Fono-ortografia
Construção da textualidade
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
Variação linguística
(EF09LP04)
(EF69LP51)
(EF69LP56)
(EF89LP35)
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