1) O documento apresenta um plano de ensino de Língua Portuguesa para o 8o ano com seis unidades temáticas, abordando diferentes gêneros textuais e aspectos linguísticos. 2) As unidades incluem contos, poesias, crônicas, charges, ficção científica e reportagens. 3) Para cada gênero são apresentados os objetivos de aprendizagem, habilidades, competências e materiais digitais de apoio aos professores.

1. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
8o
ano
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE1•Mistérioesuspense
Capítulo 1
●
Gênero textual: conto de mistério e
suspense.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP44)
(EF69LP47)
(EF89LP33)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 7 e 9
●
Sequência Didática 1
– Leitura em questão: ler
e assistir
●
Sequência Didática 2
– Das leituras: diálogos
●
Sequências narrativas e descritivas.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF69LP47)
●
Discurso direto e indireto. Efeitos de sentido (EF89LP05)
●
Sujeito e predicado.
●
Sintagma verbal e nominal.
●
Verbo e complementos
(revisão).
Morfossintaxe
(EF08LP06)
(EF08LP07)
(EF08LP08)
●
Mecanismos de coesão:
sinônimos, hiperônimos,
hipônimos.
Semântica (EF08LP14)
Capítulo 2
●
Gênero textual: HQ. Relação entre textos (EF67LP27)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 7 e 9
●
Relações entre textos e linguagens:
adaptação para HQ.
Relação entre textos (EF89LP32)
●
Gênero textual: conto de mistério e
suspense.
Construção da textualidade
Textualização
Consideração das condições de produção
Estratégias de produção: planejamento,
textualização e revisão/edição
(EF69LP07)
(EF69LP51)
(EF89LP32)
(EF89LP35)
●
Narrativa oral.
Produção de textos orais
Oralização
(EF69LP53)
UNIDADE2•Poemasepoesias
Capítulo 1
●
Gênero textual: poema.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
Adesão às práticas de leitura
(EF69LP44)
(EF69LP49)
(EF89LP33)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 7 e 9
●
Sequência Didática 2
– Das leituras: diálogos
●
Sequência Didática 3
– Ler, cantar e produzir
●
Videoaula – Poesia:
aliteração e assonância
●
Métrica, rima e recursos expressivos
em poemas de forma fixa.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF69LP48)
●
Figuras de linguagem. Figuras de linguagem (EF89LP37)
●
Processos de formação de palavras. Léxico/morfologia (EF08LP05)
●
Uso do hífen.
Fono-ortografia
Léxico/morfologia
(EF08LP04)
(EF08LP05)
Capítulo 2
●
Gênero textual: poema visual.
●
Declamação de poemas.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
Adesão às práticas de leitura
Produção de textos orais
Oralização
Recursos linguísticos e semióticos que
operam nos textos pertencentes aos gêneros
literários
(EF69LP46)
(EF69LP48)
(EF69LP49)
(EF69LP53)
(EF69LP54)
(EF89LP33)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 7 e 9
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Quadro de conteúdos e relação com a BNCC

2. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE3•Vidasemcena
Capítulo 1
●
Gênero textual: crônica.
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP44)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 7 e 9
●
Sequência Didática 4
– Regência verbal –
Complementos diretos e
indiretos
●
Sequência Didática 5
– Citação de vozes no texto
– A pessoa multiplicada
●
Videoaula – Crônica
visual e crônica literária
●
Marcadores temporais na narrativa.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF69LP47)
●
Adjuntos adnominais (revisão e
efeitos de sentido).
Morfossintaxe
(EF08LP06)
(EF08LP09)
(EF89LP16)
●
Homônimos e parônimos.
Fono-ortografia
Variação linguística
(EF08LP04)
(EF69LP56)
Capítulo 2
●
Gênero textual: crônica.
Adesão às práticas de leitura
Fono-ortografia
Semântica
Construção da textualidade
Textualização
(EF08LP04)
(EF08LP14)
(EF69LP07)
(EF69LP49)
(EF89LP35)
Gerais: 1, 3, 4 e 5
Linguagens:
1, 2, 3, 5 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 e 9
●
Discurso direto. Efeitos de sentido (EF89LP05)
●
Crônica visual (fotografia e texto).
Relação entre textos
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
(EF89LP32)
(EF89LP33)
●
Variação linguística. Variação linguística
(EF69LP55)
(EF69LP56)
●
Podcast: cenas do cotidiano.
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
Produção de textos orais
Oralização
Recursos linguísticos e semióticos que
operam nos textos pertencentes aos gêneros
literários
(EF69LP46)
(EF69LP53)
(EF69LP54)
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3. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE4•Mostraropinião
Capítulo 1
●
Gênero textual: charge.
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Efeitos de sentido
Reconstrução do contexto de produção,
circulação e recepção de textos
Caracterização do campo jornalístico e
relação entre os gêneros em circulação,
mídias e práticas da cultura digital
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Apreciação e réplica
(EF69LP03)
(EF69LP05)
(EF89LP02)
(EF89LP03) Gerais: 1, 3, 4 e 6
Linguagens:
1, 2, 3, 4 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 6, 7 e 10
●
Sequência Didática 5
– Citação de vozes no texto
– A pessoa multiplicada
●
Sequência Didática 6
– Gênero enquete
●
Videoaula – Expressão
de opinião: operadores
argumentativos
●
Figuras de linguagem. Figuras de linguagem (EF89LP37)
●
Relações entre textos e linguagens. Relação entre textos (EF89LP32)
●
Adjuntos adverbiais.
Morfossintaxe
Modalização
(EF08LP06)
(EF08LP10)
(EF89LP16)
Capítulo 2
●
Gênero textual: artigo de opinião.
Modalização
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Apreciação e réplica
Efeitos de sentido
Argumentação: movimentos argumentativos,
tipos de argumento e força argumentativa
Construção composicional
Textualização de textos argumentativos e
apreciativos
Semântica
Coesão
Estratégia de produção: planejamento de
textos argumentativos e apreciativos
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
Textualização
Revisão/edição de texto informativo e
opinativo
(EF08LP03)
(EF08LP04)
(EF08LP14)
(EF08LP15)
(EF08LP16)
(EF69LP06)
(EF69LP07)
(EF69LP08)
(EF69LP16)
(EF89LP03)
(EF89LP04)
(EF89LP06)
(EF89LP10)
(EF89LP14)
(EF89LP31)
Gerais: 1, 2, 4, 5, 6,
7 e 9
Linguagens:
1, 2, 3, 4, 5 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 e 10
●
Uso da vírgula no período simples.
Fono-ortografia
Variação linguística
(EF08LP04)
(EF69LP56)
●
Gênero textual: debate.
Registro
Estratégias de produção: planejamento e
participação em debates regrados
Estilo
(EF69LP26)
(EF89LP12)
(EF89LP15)
UNIDADE5•Contosdeficçãocientífica
Capítulo 1
●
Gênero textual: conto de ficção
científica.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
Adesão às práticas de leitura
(EF69LP44)
(EF69LP49)
(EF89LP33)
Gerais: 1, 2, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 7 e 9
●
Podcast – OrsonWelles e
a guerra dos mundos
●
Sequências narrativas e descritivas.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF69LP47)
●
Discurso direto e indireto. Efeitos de sentido (EF89LP05)
●
Transitividade verbal: regência verbal.
Fono-ortografia
Semântica
(EF08LP04)
(EF08LP14)
●
Acentuação de ditongos e hiatos.
Fono-ortografia
Variação linguística
(EF08LP04)
(EF69LP56)
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4. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE5•Contosdeficçãocientífica
Capítulo 2
●
Gênero textual: conto de ficção
científica.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
Fono-ortografia
Semântica
Construção da textualidade
(EF08LP04)
(EF08LP14)
(EF69LP47)
(EF89LP35)
Gerais: 1, 2, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 7 e 9
●
Podcast – OrsonWelles e
a guerra dos mundos
●
Organização da narrativa: marcadores
de espaço e tempo; progressão
temática; uso de organizadores
textuais e coesivos.
Textualização
Progressão temática
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
(EF69LP47)
(EF89LP29)
●
Leitura dramatizada.
Produção de textos orais
Oralização
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP46)
(EF69LP53)
UNIDADE6•Informar-seemnossotempo
Capítulo 1
●
Gênero textual: reportagem.
Estilo
Modalização
Efeitos de sentido
Estratégia de leitura: apreender os sentidos
globais do texto
Variação linguística
(EF08LP16)
(EF69LP03)
(EF69LP17)
(EF69LP55)
(EF89LP05)
Gerais: 1, 2, 4, 6 e 7
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 6, 7 e 9
●
Sequência Didática 7
– Mundo digital:
investigando informações
●
Sequência Didática 8
– Revista digital
●
Sequência Didática 9 –
Vozes verbais e efeitos de
sentido
●
Videoaula –Vozes
verbais: quais são elas?
●
Argumentação.
Efeitos de sentido
Estilo
Argumentação: movimentos argumentativos,
tipos de argumento e força argumentativa
(EF89LP06)
(EF89LP13)
(EF89LP15)
●
Vozes verbais. Morfossintaxe (EF08LP08)
●
Coesão: conjunções e articuladores
textuais.
Morfossintaxe (EF08LP13)
Capítulo 2
●
Gênero textual: reportagem e
reportagem on-line.
●
Recursos visuais (infográficos).
Construção composicional
Reconstrução do contexto de produção,
circulação e recepção de textos
Caracterização do campo jornalístico e
relação entre os gêneros em circulação,
mídias e práticas da cultura digital
Fono-ortografia
Semântica
Estratégia de produção: planejamento de
textos informativos
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
Textualização
Revisão/edição de texto informativo e
opinativo
Estilo
(EF08LP01)
(EF08LP02)
(EF08LP04)
(EF08LP14)
(EF69LP06)
(EF69LP07)
(EF69LP08)
(EF69LP16)
(EF69LP18)
(EF89LP08)
(EF89LP09)
Gerais: 1, 2, 4, 5, 6 e 7
Linguagens: 1, 2, 3,
4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 e 10
●
Parônimos.
Fono-ortografia
Variação linguística
(EF08LP04)
(EF69LP56)
●
Entrevista.
Estratégias de produção: planejamento,
realização e edição de entrevistas orais
Relação do texto com o contexto de produção
e experimentação de papéis sociais
Produção de textos jornalísticos orais
Planejamento e produção de textos
jornalísticos orais
Estratégias de produção
(EF69LP06)
(EF69LP10)
(EF69LP12)
(EF69LP39)
(EF89LP13)
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5. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE7•Cuidandodenossomundo
Capítulo 1
●
Gênero textual: artigo de divulgação
científica.
Textualização (EF89 LP30)
Gerais: 1, 2, 4 e 7
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 6 e 7
●
SequênciaDidática12
– Seminário
●
Videoaula – Período
composto: coordenação ou
subordinação?
Argumentação: movimentos argumentativos,
tipos de argumento e força argumentativa
Textualização
Progressão temática
Apreciação e réplica
Marcas linguísticas
Intertextualidade
Morfossintaxe
(EF08LP12)
(EF69LP31)
(EF69LP43)
(EF89LP14)
(EF89LP29)
●
Coordenação e subordinação. Morfossintaxe
(EF08LP11)
(EF08LP12)
●
Pontuação em período composto.
Fono-ortografia
Variação linguística
(EF08LP04)
(EF69LP56)
Capítulo 2
●
Gênero textual: artigo de divulgação
científica.
Reconstrução das condições de produção e
recepção dos textos e adequação do texto
à construção composicional e ao estilo de
gênero
Efeitos de sentido
Modalização
Construção composicional e estilo
Gêneros de divulgação científica
Textualização
(EF69LP29)
(EF69LP42)
(EF89LP05)
(EF89LP06)
(EF89LP30)
(EF89LP31)
Gerais: 1, 2, 4, 5 e 7
Linguagens:
1, 2, 3, 4 e 6
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 e 10
●
Vlog científico.
Consideração das condições de produção de
textos de divulgação científica
Estratégias de escrita
Estratégias de escrita: textualização, revisão
e edição
Estratégias de produção
Estratégias de escrita: textualização, revisão
e edição
Procedimentos de apoio à compreensão
Tomada de nota
Construção composicional
Elementos paralinguísticos e cinésicos
Apresentações orais
(EF69LP35)
(EF69LP36)
(EF69LP37)
(EF69LP40)
(EF89LP25)
(EF89LP28)
UNIDADE8•Conflitosnaadolescência
Capítulo 1
●
Gênero textual: romance.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
Adesão às práticas de leitura
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP44)
(EF69LP49)
(EF89LP33)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 7 e 9
●
SequênciaDidática10
– Pronomes relativos
●
SequênciaDidática11
– Primeiro capítulo de
romance: o começo das
histórias
●
Podcast – Dom Casmurro
– Audiobook
●
Videoaula – Bullyinge
cyberbullying
●
Figuras de linguagem. Figuras de linguagem (EF89LP37)
●
Mecanismos de progressão textual e
organização da narrativa.
Textualização
Progressão temática
(EF89LP29)
●
Recursos de coesão sequencial:
conjunções e articuladores textuais.
●
Pronomes relativos.
Morfossintaxe
Coesão
(EF08LP13)
(EF08LP15)
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6. TALITAPNLD 2020 DIVULGACAO APOEMA PORTUGUÊS 6 MPG
CAPÍTULO
CONTEÚDOS
ABORDADOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO
PROFESSOR
DIGITAL
UNIDADE8•Conflitosnaadolescência
Capítulo 2
●
Gênero textual: romance.
Reconstrução da textualidade e compreensão
dos efeitos de sentidos provocados pelos usos
de recursos linguísticos e multissemióticos
Fono-ortografia
Semântica
Construção da textualidade
(EF08LP04)
(EF08LP14)
(EF69LP47)
(EF89LP35)
Gerais: 1, 3 e 4
Linguagens: 1, 2, 3 e 5
Língua Portuguesa:
1, 2, 3, 4, 5, 7 e 9
●
SequênciaDidática10
– Pronomes relativos
●
SequênciaDidática11
– Primeiro capítulo de
romance: o começo das
histórias
●
Podcast – Dom Casmurro –
Audiobook
●
Videoaula – Bullying e
cyberbullying
●
Figuras de linguagem. Figuras de linguagem (EF89LP37)
●
Variação linguística. Variação linguística (EF69LP56)
●
Discurso direto e indireto.
●
Uso da pontuação nos discursos direto
e indireto.
Efeitos de sentido
Fono-ortografia
(EF08LP04)
(EF89LP05)
●
Resenha literária.
Estratégias de escrita: textualização, revisão
e edição
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
Reconstrução das condições de produção,
circulação e recepção
Apreciação e réplica
(EF69LP45)
(EF69LP46)
(EF69LP49)
(EF89LP26)
●
Enquete.
Estratégias de leitura
Apreciação e réplica
Estratégia de produção: planejamento de
textos reivindicatórios ou propositivos
(EF89LP21)
(EF89LP33)
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