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TRABALHO POR PROJETOS Edna Alves de Souza
Características do Projeto:  História de Vida - PAI Tema : Família Conteúdos Curriculares envolvidos : Língua Portuguesa, Filosofia e Informática Educativa  Número de alunos e professores participantes:  Alunos do 5º Ano (Ensino Fundamental I) e 3 professoras. Tecnologia e mídias utilizadas:  Editor de texto; Scanner, Máquina Fotográfica, Audacity, Mídia Digital (Windows Movie Maker)‏ Duração:  2 meses
ATITUDES DOS ALUNOS:  Comprometimento com a coleta de material; Envolvimento do aluno com a família – avós, tios e mãe; Responsabilidade e cuidado com o material; Observar a música predileta do pai; Desenvoltura na gravação da fala; Carinho e dedicação na produção do filme; Entusiasmo com o resultado final do filme.
JUSTIFICATIVA: Resgatar valores já esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da criança, conhecendo a história de vida da sua família, estabelecendo assim uma integração entre família e escola.
OBJETIVO: PENSAR SOBRE  - Diferentes estruturas ou organizações familiares, não havendo padrões ou modelos. - Diferenças de hábitos e costumes de acordo com a origem das famílias. - As atividades realizadas pelos membros da família, como trabalho, lazer e tarefas domésticas. - A ideia de cotidiano na construção da sua história particular. - Que cada pessoa é única e especial em sua individualidade. - Percebendo-se como indivíduo e como membro de um grupo familiar.
DESENVOLVIMENTO: 1º Passo:  Resgatar através de fotos a história de sua família, especialmente do seu pai.  2º Passo : Coletar fotos reveladas avós, tios e parentes. Com as fotos em mãos o aluno reflete sobre o modo de vida, vestuários, os brinquedos e o estilo visual de algumas décadas atrás.
3º Passo:   Digitalizar as fotos reveladas. 4º Passo:  Criar em sala de aula, uma poesia com a professora de Língua Portuguesa. 5º Passo:  Digitar no Writer a poesia para melhor leitura na gravação.
6º Passo : Selecionar a música escolhida no formato .mp3. 7º Passo:  o Aluno junto com a professora de Informática irá gravar a fala da poesia, utilizando o programa Audacity. Será feito uma mixagem entre a música escolhida e a gravação da poesia.
8º Passo : Montagem da sequência das fotos com efeitos para o desenvolvido do filme no Windows Movie Maker. 9º Passo:  Verificar todos os recursos utilizados para a criação do filme. 10º Passo : Concluir o filme e gravar no CD ROM para presentear o seu pai.
CONCLUSÃO:  Quando propus este trabalho saberia que seria muito trabalhoso. Passei a ideia para os alunos e pedi que teriam que ter muita dedicação e comprometimento, todos aceitaram de imediato. As aulas aconteciam harmoniosas com muito respeito com a história de vida da família do colega. Todos os alunos se envolveram e realizaram o projeto.  O resultado final me faz ter a certeza que irei continuar este trabalho nos próximos anos.
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  • 1. TRABALHO POR PROJETOS Edna Alves de Souza
  • 2. Características do Projeto: História de Vida - PAI Tema : Família Conteúdos Curriculares envolvidos : Língua Portuguesa, Filosofia e Informática Educativa Número de alunos e professores participantes: Alunos do 5º Ano (Ensino Fundamental I) e 3 professoras. Tecnologia e mídias utilizadas: Editor de texto; Scanner, Máquina Fotográfica, Audacity, Mídia Digital (Windows Movie Maker)‏ Duração: 2 meses
  • 3. ATITUDES DOS ALUNOS: Comprometimento com a coleta de material; Envolvimento do aluno com a família – avós, tios e mãe; Responsabilidade e cuidado com o material; Observar a música predileta do pai; Desenvoltura na gravação da fala; Carinho e dedicação na produção do filme; Entusiasmo com o resultado final do filme.
  • 4. JUSTIFICATIVA: Resgatar valores já esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da criança, conhecendo a história de vida da sua família, estabelecendo assim uma integração entre família e escola.
  • 5. OBJETIVO: PENSAR SOBRE - Diferentes estruturas ou organizações familiares, não havendo padrões ou modelos. - Diferenças de hábitos e costumes de acordo com a origem das famílias. - As atividades realizadas pelos membros da família, como trabalho, lazer e tarefas domésticas. - A ideia de cotidiano na construção da sua história particular. - Que cada pessoa é única e especial em sua individualidade. - Percebendo-se como indivíduo e como membro de um grupo familiar.
  • 6. DESENVOLVIMENTO: 1º Passo: Resgatar através de fotos a história de sua família, especialmente do seu pai. 2º Passo : Coletar fotos reveladas avós, tios e parentes. Com as fotos em mãos o aluno reflete sobre o modo de vida, vestuários, os brinquedos e o estilo visual de algumas décadas atrás.
  • 7. 3º Passo: Digitalizar as fotos reveladas. 4º Passo: Criar em sala de aula, uma poesia com a professora de Língua Portuguesa. 5º Passo: Digitar no Writer a poesia para melhor leitura na gravação.
  • 8. 6º Passo : Selecionar a música escolhida no formato .mp3. 7º Passo: o Aluno junto com a professora de Informática irá gravar a fala da poesia, utilizando o programa Audacity. Será feito uma mixagem entre a música escolhida e a gravação da poesia.
  • 9. 8º Passo : Montagem da sequência das fotos com efeitos para o desenvolvido do filme no Windows Movie Maker. 9º Passo: Verificar todos os recursos utilizados para a criação do filme. 10º Passo : Concluir o filme e gravar no CD ROM para presentear o seu pai.
  • 10. CONCLUSÃO: Quando propus este trabalho saberia que seria muito trabalhoso. Passei a ideia para os alunos e pedi que teriam que ter muita dedicação e comprometimento, todos aceitaram de imediato. As aulas aconteciam harmoniosas com muito respeito com a história de vida da família do colega. Todos os alunos se envolveram e realizaram o projeto. O resultado final me faz ter a certeza que irei continuar este trabalho nos próximos anos.
  • 11. Filme: Aluno Benício 5° Ano (E.F.)‏