1. Gueifães-Maia-Porto-Portugal

2. LOCALIZAÇÃO
O Externato da Imaculada
Conceição situa-se em
Gueifães, na cidade da
Maia.
Este Externato, é uma
Instituição Particular
Cooperativa.
NÚMERO DE MENINOS:
300
NÍVEIS ESCOLARES:
Pré-escolar: 6 educadoras
1º Ciclo: 8 professoras
Atividades de
enriquecimento
curricular: 3 professores
FUNCIONÁRIOS: 11

3. Foi na Foz do Douro que nasceu a primeira casa pertencente à congregação. Logo de
seguida, em maio de 1948 começou a funcionar o assim denominado “Patronato da
Imaculada Conceição”, na Rua do Calvário, nº 307, em Gueifães - Maia, um colégio para
meninas pobres.
Em 1960, a atividade apostólica das missionárias ampliou-se com a fundação da
residência “Lar Santa Maria”. Alugamos uma casa na Travessa do Grande Hotel Nº 12,
para sessenta jovens estudantes e trabalhadoras. Esta residência fechou em 1980 quando
os seus donos reclamaram o imóvel.
As dificuldades económicas daquela época não impediram o avanço e as sucessivas
melhorias do Colégio, administrando cuidadosamente as pequenas ajudas que iam sendo
oferecidas. O Colégio apoiava famílias com grandes carências. Trabalhava com jovens,
organizando oficinas de costura e bordados, aulas de culinária e teatro, preparando melhor
as meninas para as necessidades daquela época.
O edifício original já foi ampliado em duas fases distintas: a primeira, em 1972, em que
lhe foi acrescentado um andar em todo o prédio onde funciona atualmente o 1º Ciclo e
outras aulas de Enriquecimento Curricular; a segunda corresponde à parte mais recente,
inaugurada em 1999, onde funciona atualmente o Pré-Escolar e tem um salão polivalente
que serve também como salão de festas e um outro que se destina a atividades diversas.

4. EVANGELIZAMOS EDUCANDO DESDE A EUCARISTIA
Na nossa ação educativa adotamos o estilo de Maria Emília Riquelme e Zayas como
fruto da sua espiritualidade Eucarística, Mariana e Missionária.
Rasgos:
Amor a Jesus Eucaristia como projeto de vida.
Devoção à Virgem Maria como Mãe e modelo para todos os cristãos.
Sentido Missionário.
Valorização e defesa da vida e da dignidade da pessoa.
Entrega da vida aos outros através do amor e serviço desinteressado, acolhimento e
disponibilidade.
Vivência fraterna: alegria, confiança, simplicidade e proximidade nas nossas relações.
Responsabilidade e compromisso na missão educativa.
Preferência particular pelos mais necessitados a nível material, humano ou espiritual.
Respeito e compromisso com a natureza, como criação de Deus.

5. A nível pessoal pretendemos que o aluno consiga:
Um conhecimento adequado de si mesmo que o ajude a valorizar-se
positivamente.
As competências e atitudes necessárias para o desenvolvimento da sua
personalidade.
Sentido crítico que o ajude a discernir e tomar opções de acordo com os valores
cristãos.
O desenvolvimento da capacidade de trabalho, responsabilidade e esforço
pessoal.
A nível social cultivamos de preferência:
O conhecimento e a valorização dos outros facilitando o diálogo, as relações
interpessoais e a comunicação.
A defesa e o profundo respeito pela vida, pela pessoa e pela sua liberdade.
O compromisso solidário e a abertura a todas as realidades interculturais.

6. A nível espiritual orientamos a nossa
ação educativa com vista a:
Uma atitude filial para com Deus e de amor a Maria que se projete
em amor fraterno, esperança e alegria.
Apresentar como referência Jesus de Nazaré e os seus valores
como geradores de uma vida plena, com base numa aceitação livre
e consciente.
Iluminar a cultura com os dados da fé, estabelecendo um diálogo
entre ciência e fé.
Possibilitar a experiência cristã para um maior compromisso
evangélico.

7. Na nossa Comunidade Educativa estimula-se, valorizase e aceita-se a participação de todas as pessoas que
intervêm na vida do centro. A força integradora desta
Comunidade é a responsabilidade partilhada na
educação dos alunos.
Religiosas e leigos unimo-nos numa Comunidade
Educativa cimentada no Evangelho para viver juntos o
carisma herdado de Mª Emília. Este carisma impele-nos
a fundamentar as nossas relações e ação educativa na
comunhão fraterna e na colaboração mútua. Desejamos
conseguir um ambiente onde se partilhem a Fé e a

8. Projeto Educativo
O Externato da Imaculada Conceição defende uma prática pedagógica que coloca o aluno no
centro das aprendizagens. Deseja formar pessoas que se distingam pela preparação intelectual
e pelo “saber”; mas mais ainda pelo “ser”.
A duração do nosso Projeto Educativo (P. E.) é de três anos, tal como é previsto na alínea a) do
nº 2, do Artigo 3º do Decreto-lei nº 115 – A/98. Neste se explicitam os princípios, os valores e as
metas segundo as quais o Externato se propõe cumprir a sua função educativa.
Desafiamos os nossos alunos a terem uma visão do mundo, “futurista”, crítica e atual.
Pretendemos fazer desabrochar a personalidade de cada um, segundo um ideal de formação
harmonioso e integral do seu desenvolvimento físico, intelectual, afetivo e Transcendente.
Podemos dizer que educamos em valores quando ajudamos os alunos a serem os
protagonistas de uma etapa única e fundamental da sua existência.
Assim, desejamos trilhar “Caminhos” para a construção de um mundo mais justo e solidário,
pois o nosso mundo carece de indicadores de Esperança, dessa grande energia que é capaz de
transformar o presente e de procurar novos futuros; que não se limita a repetir receitas do
passado para responder a novos problemas.

9. Damos o melhor de nós mesmos para evangelizar desde a educação.
Famílias e educadores partilhamos as nossas capacidades, recursos,
competência profissional, interesses, qualidade humana e religiosa para oferecer
aos alunos a oportunidade de uma formação integral.
Os alunos são a razão de toda a atividade do Externato e os protagonistas da
sua educação. Intervêm ativamente na vida do mesmo e assumem
responsabilidades próprias do seu nível educativo.
Os professores e o pessoal administrativo e de serviços, são o testemunho vivo
do conjunto de valores que o Externato pretende e transmissores eficazes da
cultura e do modo de ser Pessoa e Cristão, dando sentido e coerência ao Caráter
Próprio do Centro.
As famílias são as primeiras educadoras que respeitam e partilham com o
Externato os valores e a educação dos seus filhos e participam ativamente em
tudo o que lhes diga respeito.
Os antigos alunos são as memórias vivas do Externato e embaixadores do seu
estilo educativo.
Todos os colaboradores são os animadores de iniciativas educativas que
complementam a educação integral dos nossos alunos.

10. ATIVIDADES EXTRACURRICUL

12. OUTRAS
ATIVIDADES
E CELEBRAÇÕES