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Autorização de SaídaEu, ______________________________________________,responsável pelo(a) aluno(a) ______________________...
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Compromisso com seu futuro      A Rede Educacional Adventista está presente nas principaiscidades do Brasil e do mundo, co...
Nossa Missão:     Desenvolver ensino de qualidade, valorizando ohomem como ser ativo do seu processo educacional,através d...
EDITORIAL     Este guia foi feito para facilitar o acesso às informações doColégio. Nele você encontrará um rumo do progra...
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TAXA DE EVENTOS     Serão cobrados valores específicos para cada evento atravésde boleto bancário. Nosso objetivo é aument...
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princípios bíblico-cristãos;      ? a educação de modo que o educando se       Promoverconscientize de que é um agente tra...
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CÓDIGO DE ÉTICA                       DIREITOS DO ALUNO      1. Ter a garantia de que o Colégio cumpra sua função,ofertand...
10. Solicitar orientações aos professores e demaisautoridades escolares, especialmente aos orientadores ecoordenadores de ...
o deixando exposto para não correr o risco de desaparecimento,pois o Colégio Adventista de Maceió não ressarcirá nenhum va...
c) Informar-se sobre o rendimento escolar através de boletinsbimestrais.     DEVERES DOS PAIS      a) Fornecer todas as in...
c. Vocabulário e gestos inadequados;     d. Agressão física ou verbal (bullying);     e. Usar indevidamente ou danificar e...
permanência na unidade escolar, passível de avaliação;    IV. Solicitação de entrevista com os pais;    V. Proibição da pa...
únicos instrumentos cortantes e perfurantes, respectivamente,permitidos são: a tesoura, para fins escolares e desde que se...
LEMBRETES IMPORTANTES AOS PAIS     ?com seu filho para ver se ele está se adaptando ao     DialogueColégio, aos colegas e ...
5.Entregar pontualmente as tarefas marcadas, (trabalhos,pesquisas etc).      6. Ter fixada em casa, no local de estudo, um...
DIRETRIZES GERAIS      Tendo em vista garantir a continuidade do processo ensino-aprendizagemde forma disciplinada, solici...
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Objetos Perdidos   ?   Solicitamos aos pais que identifiquem todo material de seu filho, inclusive       uniforme, para fa...
Conservatório de Música e Artes       O Colégio Adventista oferece ainda para seus alunos e para todacomunidade uma série ...
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  1. 1. Termo de CiênciaEu, _______________________________________________responsável pelo(a) aluno(a) ___________________________,do _______________ano, turma ____________, do Ensino_____________________, declaro que recebi o Guia da Família2012, contendo as Normas e Procedimentos do Colégio,horários de entrada e saída e Código de Ética.Maceió, _____ de ____________________ de __________. ____________________________________ Responsável
  2. 2. Autorização de SaídaEu, ______________________________________________,responsável pelo(a) aluno(a) ________________________, do_____ ano, turma ____, do Ensino _____________________,autorizo-o a:( ) Ir sozinho para casa;( ) Esperar do lado de fora do Colégio o responsável por suacondução, estando ciente do risco que isso implica e meresponsabilizando por tal opção;( ) Esperar nas dependências do Colégio o responsável, osquais estão abaixo relacionados.1. ____________________¡à pai/mãe ¡à parente ¡à transporte2. ____________________¡à pai/mãe ¡à parente ¡à transporte3. ____________________¡à pai/mãe ¡à parente ¡à transporte Maceió, _____ de ______________ de _________. ____________________________________ Responsável
  3. 3. ÍndiceConheça a Rede Educacional Adventista ............................. 9Colégio Adventista de Maceió oferece ................................ 11Informações Gerais/Secretaria ............................................ 13Taxa de Eventos .................................................................. 14Informações Gerais/Finanças .............................................. 15Proposta Pedagógica .......................................................... 16Código de Ética ................................................................... 22Lembretes Importantes aos Pais ......................................... 29Passos para o Sucesso do Aluno ........................................ 29Diretrizes Gerais .................................................................. 31Matrículas para Atividades e Cursos Extras ........................ 35Conservatório de Música e Artes ......................................... 36Materiais (Educação Infantil) ............................................... 36 5
  4. 4. Compromisso com seu futuro A Rede Educacional Adventista está presente nas principaiscidades do Brasil e do mundo, com uma infraestrutura físicaadequada, oferecendo formação, da Educação Básica ao EnsinoSuperior. Nossos professores estão comprometidos com a qualidade ea melhoria do desempenho acadêmico dos nossos alunos.Buscamos preparar nossos estudantes para alcançar as melhorescolocações nas universidades e no mercado de trabalho, provadisso é que o Colégio Adventista de Maceió faz parte dos 6% dosColégios do Brasil que ultrapassaram a média do ENEM (VEJA, 21de setembro de 2011 p. 93). Além disso, nossa rede investe emuma educação responsável e inclusiva, buscando atender a todasas classes sociais com ênfase no aprendizado significativo e naformação do caráter de nossos educandos. Nossos princípios e valores vão além da sala de aula, estamossempre abertos às inovações e mudanças, enfim a tudo que podecontribuir para que nossos alunos sejam felizes e tenham umacarreira bem sucedida, pois acreditamos no potencial de nossosalunos e no seu crescimento. “A maior necessidade do mundo é a de homens - homens quenão se comprem nem se vendam; homens que no íntimo da almasejam verdadeiros e honestos; homens que não temam chamar oerro pelo nome exato; homens cuja consciência seja tão fiel aodever como a bússola o é ao pólo; homens que permaneçam firmespelo que é reto, ainda que caiam os céus...”. Educação, p. 57. Educação adventista, uma escolha que tem tudo a ver comseu futuro! Sejam todos bem-vindos! 6
  5. 5. Nossa Missão: Desenvolver ensino de qualidade, valorizando ohomem como ser ativo do seu processo educacional,através de princípios e valores cristãos, visando àformação de pessoas pensantes, competentes epreparadas para o exercício pleno de sua cidadania. Nossa Visão: Sermos reconhecidos e procurados por nossaexcelência acadêmica e por nossa participação comoagentes de desenvolvimento e transformação dasociedade, contribuindo para a valorização e arestauração do ser humano. Objetivo: Com a ajuda de Deus, levar os jovens a fazer adiferença no mundo e prepará-los para a eternidade. 7
  6. 6. EDITORIAL Este guia foi feito para facilitar o acesso às informações doColégio. Nele você encontrará um rumo do programa acadêmico eeducacional, uma síntese das atividades e orientações gerais,assim como as regras que deverão ser obedecidas. Como nosso currículo é dinâmico, é possível que, em algummomento, durante o ano, um evento seja acrescentado. Também éprovável que, em razão de força maior, alguma data seja alterada. Invista tempo lendo este guia e, com certeza, haverá umamaior integração entre a família e o Colégio. Caso seja necessáriodirimir alguma dúvida, oferecemos um atendimento imediato e semburocracia nos setores responsáveis por cada área de ativação oupara um maior conforto, através de nossos sites: www.maceio.educacaoadventista.org.br www.educacaoadventista.org.br Agradecemos a Deus por fazer deste Colégio um lugarseguro, onde crianças e jovens podem crescer sem a influência devícios e hábitos maléficos que destroem vidas com grande potencialde sucesso. Educação Adventista, nesta você pode confiar! 8
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  12. 12. TAXA DE EVENTOS Serão cobrados valores específicos para cada evento atravésde boleto bancário. Nosso objetivo é aumentar a segurança denosso ambiente escolar, evitando que valores em dinheiropermaneçam no Colégio. O Pai ou Responsável receberá o boleto,quando a coordenação pedagógica julgar melhor. Os principaiseventos são: Multifeira ? Dia das Mães ? Dia dos Pais ? ? de Artes Exposição Jogos Internos ? Dia do Estudante ? ? Criança Semana da ? / Cultos em Ação de Graças Formaturas ? Praia Jogos de Páscoa ? 14
  13. 13. INFORMAÇÕES GERAIS/FINANÇAS Preocupados em oferecer um melhor atendimento e eminformar do profissionalismo com que tratamos nossosprocedimentos, relacionamos as orientações abaixo relativas àárea financeira: a) Os pagamentos efetuados após o vencimento sofrerãoacréscimo, de acordo com a legislação em vigor. b) Por motivos de segurança, os pagamentos deverão serefetuados até o vencimento em qualquer agência bancária,lotéricas ou outros. Após o vencimento, o pagamento deve serefetuado nas Agências do Banco Bradesco. c) Sugerimos aos pais que guardem os recibos quitados, comodocumentos que comprovem o pagamento das mensalidades; d) Após 90 dias de atraso, os responsáveis financeiros terãoseus nomes encaminhados aos Serviços de Proteção ao Crédito. e) O vencimento das parcelas será no dia 10 de cada mês. f) A primeira mensalidade, que também é a matrícula, terá seuvencimento no ato da mesma. g) O Colégio promove uma matrícula antecipada a partir domês de Outubro. O Pai ou Responsável poderá pagar com cartão decrédito (VISA, MASTER, HIPER) ou dinheiro. h) A anuidade é dividida em 12 parcelas (com início no ato damatrícula e término em dezembro). 1) Matrícula = 1ª parcela. 2) 2ª parcela = fevereiro e, assim, sucessivamente. 15
  14. 14. Proposta Pedagógica Definição A Educação Adventista está fundamentada em umacosmovisão cristã, acreditando em um Deus pessoal, eterno, fontede toda vida, verdade, beleza e amor, que criou este mundo comoparte do Seu universo perfeito e que o mantém por Seu poder e pormeio das leis naturais que instituiu. O homem, criado originalmente à imagem de Deus, constitui-se uma unidade de mente e espírito, dotado de inteligência,emoções e faculdade de escolha. Partindo disso, a Educação Adventista vê: O HOMEM como um ser único, digno e capaz. Neste contexto, é alguém que, através do desenvolvimento desuas potencialidades, é capaz de transformar-se e de transformar,responsabilizando-se por suas decisões. A EDUCACÃO como desenvolvimento harmônico de todas aspotencialidades humanas, durante toda a existência possível, como fim de capacitá-lo a exercer a cidadania. O COLÉGIO como instituição social, possibilitando aconstrução do conhecimento como meio para o exercício dacidadania, norteado por valores bíblico-cristãos. Construção de quese fará através das relações interpessoais, favorecendo o espíritocooperativo, os laços fraternais e o respeito diante das diferenças. Objetivos da Educação Concorrer para a construção do caráter baseado nos ? 16
  15. 15. princípios bíblico-cristãos; ? a educação de modo que o educando se Promoverconscientize de que é um agente transformador; ?oportunidades para que o educando desenvolva o Oferecerrespeito para consigo mesmo, com o outro, com as autoridadesconstituídas, com o estado e com a família e com os diferentesgrupos sociais e étnicos; ? para que o educando desenvolva relações inter e Concorrerintrapessoais coerentes com os princípios filosóficos da unidadeescolar; ? atividades pedagógicas integradas, contínuas, Promoverprogressivas e harmônicas, que concorram para o desenvolvimentointegral do educando; ? para que o educando se integre à sociedade como Contribuirum cidadão competente e solidário; ? a interação com os recursos científicos e Promovertecnológicos que lhe permitam o exercício da cidadania; ? respeitar, expandir e apropriar-se do patrimônio Valorizar,cultural da humanidade; ?Criar condições para que o educando se habilite a buscarsoluções para a constante mudança da sociedade contemporânea. Objetivo dos Cursos Educação Básica tem por finalidade o desenvolvimento doeducando, assegurando-lhe a formação comum indispensável parao exercício da cidadania e fornecendo-lhes os meios para progredirno trabalho e nos estudos posteriores. Educação Básica é o termoque abrange o período escolar desde o maternal até o terceiro anomédio. METODOLOGIA A metodologia de ensino e aprendizagem da EducaçãoAdventista se pauta nas concepções filosóficas e nos objetivos a 17
  16. 16. que se propõe, conforme o pensamento hebraico-oriental e omodelo de Jesus, o Mestre por excelência. Isso não significa que o educador terá um modeloimpermeável de ensino, pois cada um possui habilidades próprias edistintas. Como afirma Durkheim (1978: 39), “não há povo em quenão exista certo número de ideias, sentidos e práticas que nãoexista inculcar a todas as crianças indistintamente, seja qual for acategoria social a que pertençam”. Entretanto, existe uma basemetodológica comum que sustenta e promove a unicidade eidentidade da instituição educacional. Nessa perspectiva, toda prática pedagógica deve estaramparada por princípios que a norteiem. Desse modo, o educadorque apreende os princípios tem a possibilidade de transferi-los paraoutras situações do cotidiano. Princípios Metodológicos a) Integração fé e ensino. b) Estímulo ao espírito de investigação, reflexão e criatividade. c) Conhecimento da realidade do educador como ponto departida. d) Relação teoria-prática. e) Interação afetiva. f) Ensino de valores. g) Respeito à unidade do educando. h) Espírito cooperativo. i) Preparo para servir. Processo de Aprendizado A organização curricular está em sintonia com os fins eobjetivos da Entidade Mantenedora e das diretrizes curricularesinstituídas através da legislação vigente. As aulas são ministradas em salas próprias, distribuídas por 18
  17. 17. séries, por disciplinas, ambientes especiais ou pela combinação deambas. É dada ênfase às programações de atividadesparticipativas dos alunos. A Educação Adventista, tendo em vista a formação integral doeducando, pauta-se nos seguintes princípios metodológicos: a) criar condições para que o educando se construa comocidadão, enquanto constrói o conhecimento; b) propiciar a relação do divino com o humano em cada áreado conhecimento; c) criar oportunidades para que o educando estabeleçarelações: causa-efeito, conhecido-desconhecido, particular-geral,entre outras; d) promover a autonomia, entendida como o governo de simesmo, de forma responsável para consigo e para com os outros,segundo os valores bíblico-cristãos: “Amor a Deus sobre todas ascoisas e ao próximo como a si mesmo” e “fazer ao outro aquilo quedeseja para si”; e) estimular a pesquisa, o raciocínio lógico, a reflexão e acriatividade; f) proporcionar atividades significativas e contextualizadas; g) promover relações interpessoais positivas. Processo Avaliativo O processo avaliativo será visto sob a ótica em que educador eeducando, numa relação dialética, construam a aprendizagem,sendo ambos sujeitos desse processo de construção, devendoprivilegiar o conhecer, entendido como apreciação / discernimento,sendo fundamental a utilização de diferentes códigos,considerando as diferentes aptidões dos alunos. A avaliação será um processo contínuo e acumulativo, comprevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos,realizada por meios de observação sistemática e de diversasproduções dos alunos. Na Educação Infantil, a avaliação terá característica 19
  18. 18. diagnóstica e se processará através da observação sistemática,acompanhando o crescimento da criança nos aspectos cognitivo,afetivo, social, físico e psicomotor, não tendo caráter de retençãonem seleção. No Ensino Fundamental e Médio, os resultados da avaliaçãoserão sintetizados em notas bimestrais. Os resultados bimestraisserão comunicados aos pais ou responsáveis por intermédio doBoletim Escolar. O aluno deverá alcançar média 6,0 em cada bimestre, nomínimo, sendo 24 pontos em cada componente curricular, ao finaldo ano letivo. Os registros quantitativos e qualitativos serão contabilizadosda seguinte forma: Para a Educação Infantil: Os alunos serão avaliados de forma contínua, através deobservação e registro. Esses últimos serão transformados emrelatórios de acompanhamento do aluno, entregues aos pais aofinal de cada bimestre. Para o Ensino Fundamental I(1ª a 5ª anos): Haverá avaliações quantitativas mensais e bimestrais,referentes a exercícios, trabalhos escritos e apresentados, provas eoutros instrumentos. A pontuação das referidas avaliações será de0 a 10,0. PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO: Avaliações quantitativas semanais. O sistema de avaliação do ensino é uma constante no 20
  19. 19. cotidiano dos alunos como forma de sinalizar o nível de aprendizadoalcançado pelos mesmos. A média para aprovação é 6,0 (seis) umavez que o valor máximo é 10 (dez). Para ser aprovado, o alunonecessita de 24 pontos nas quatro unidades, em cada disciplina. Em conformidade com o Artigo 24, Parágrafo V, alínea a, daLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, número 9.394 de20 de dezembro de 1996, o Colégio tem a atribuição de avaliar oaluno tanto de forma qualitativa quanto quantitativa. Caso o(a) aluno(a) não alcance os 24 pontos, deverá fazeruma recuperação final. A nota da recuperação final é somada amédia anual e dividida por dois. O estudante deverá alcançar 50%das competências previstas. RECUPERAÇÃO (FINAL) Aos alunos com aprendizagem defasada será proporcionadaa recuperação final, que acontecerá da seguinte forma: I – Ao final do ano letivo, os alunos do Fundamental l,Fundamental ll, Ensino Pré-Médio (9º ano) e Médio (1º ao 3º ano)terão direito às aulas de recuperação nas disciplinas em que a somade suas médias bimestrais seja inferior a 24 pontos; II – Ao final do período das aulas de recuperação, o alunorealizará as respectivas avaliações com valor de 0 a 10,0 pontos; Ill – O resultado de cada avaliação de recuperação final serásomado à média anual do aluno, e então, dividido por dois.Considera-se apto para prossecução dos estudos o aluno queobtiver média final igual ou superior a 5,0. 21
  20. 20. CÓDIGO DE ÉTICA DIREITOS DO ALUNO 1. Ter a garantia de que o Colégio cumpra sua função,ofertando ensino de qualidade, ministrado por professoreshabilitados para o exercício de suas funções; 2. Ser respeitado na sua condição de ser humano e não sofrerqualquer tipo de discriminação, em decorrência de diferençasfísicas, étnicas, credo, sexo, ideologia, preferências político-partidárias ou de quaisquer outras, desde que não atentatórias àordem política e social; 3. Usufruir igualdade de atendimento, independentemente dadiferenciação de condições de aprendizagem em que se encontre; 4. Receber, no ato da matrícula, informações sobre asdisposições contidas no Regimento da Instituição; 5. Participar das aulas e demais atividades sociais cívicas erecreativas promovidas pelo Colégio; 6. Ser informado sobre o sistema de avaliação escolar; 7.Tomar conhecimento, no prazo estabelecido, dos resultadosobtidos em provas e trabalhos realizados, bem como dos resultadosbimestrais e anuais obtidos (notas e frequência) através de boletins; 8. Solicitar, quando se julgar prejudicado, em forma derequerimento, ao Diretor do Colégio, revisão de provas no prazo de48 horas, a partir da divulgação das mesmas; 9. Requerer, por escrito, ao Diretor do Colégio, a realização deprovas de 2ª chamada, sempre que venha a perder provas pormotivo de doença, luto, casamento, convocações para atividadescívicas ou jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (lei 7102,de 15.1.79). Deverá fazer tal solicitação à Secretaria, preenchendorequerimento e apresentando atestado, se for o caso. No prazomáximo de 48 horas após realização da atividade escolar perdida.Devendo pagar o valor estipulado (ver Informações sobre o Setorfinanceiro); 22
  21. 21. 10. Solicitar orientações aos professores e demaisautoridades escolares, especialmente aos orientadores ecoordenadores de área. 11. É direito dos alunos do terceiro ano médio realizar 1(uma)aula da saudade, no final do ano letivo, sem nenhumaconotação de ruptura dos princípios da Educação Adventista. DEVERES DO ALUNO 1. Apresentar toda a documentação exigida na Secretaria,para garantir sua matrícula; 2. Comparecer pontualmente e participar das aulas, inclusiveEducação Física e eventos. Justificar as faltas, caso ocorram,comunicando ao Estabelecimento qualquer problema (doença,viagem etc.) que o impeça de frequentar as aulas. 3. Estudar, fazer tarefas e demais trabalhos solicitados. 4. Estar de posse e apresentar todo o material escolar exigidodevidamente identificado. 5. Zelar pela aparência, higiene pessoal e apresentar-sedevidamente uniformizado, inclusive em aulas extras e em todas asatividades acadêmicas. A) As meninas deverão usar a calça padrão do uniforme. B)Fica vedado a todos os alunos o uso de brincos eacessórios, e cabelos cumpridos ou extravagantes para osmeninos. 6. Respeitar as normas disciplinares do Estabelecimento. 7. Respeitar todos os funcionários do Colégio nas atribuiçõesde suas funções. 8. Comportar-se adequadamente dentro e fora doEstabelecimento. 9. Inteirar-se do sistema de avaliação, do calendário de provase acompanhar seu rendimento escolar. 10. Guardar todo o material recebido durante o ano, pois omesmo será usado, caso o aluno fique para recuperação. 11. É dever do aluno guardar consigo todo objeto de valor, não 23
  22. 22. o deixando exposto para não correr o risco de desaparecimento,pois o Colégio Adventista de Maceió não ressarcirá nenhum valorem caso de perda de objetos ou valores, inclusive celulares trazidosao Colégio. 12. Ser honesto na apresentação das tarefas, na realização deprovas e nos demais atos escolares. 13. Comparecer às solenidades, festas cívicas e sociaispromovidas pelo Estabelecimento, vestido convenientemente. 14. Entregar, quando lhe for solicitado, todo e qualquer objetoque esteja portando no Estabelecimento. 15. Entregar, com a maior brevidade possível, aosresponsáveis, a correspondência enviada pelo Estabelecimento edevolvê-la assinada, quando solicitada. 16. Indenizar o prejuízo, através de seus responsáveis,quando produzir danos materiais ao Estabelecimento ou objetos depropriedade de colegas, professores e funcionários. 17. Zelar pela limpeza e conservação das instalações edependências, materiais, móveis, utensílios e equipamentos depropriedade do Estabelecimento. 18. Cumprir outras determinações emanadas da Direção doEstabelecimento. 19. Não praticar atos de bullying na escola, tais como: colocarapelidos, ofender, humilhar, intimidar, excluir, assediar, amedrontar,agredir física ou verbalmente, empurrar, ferir, roubar ou quebrarpertences. DIREITOS DOS PAIS a) Solicitar, sempre que necessário, esclarecimentos sobre osplanos educacionais e demais assuntos pertinentes à atividadeescolar; b) Informar-se sobre a proposta pedagógica da unidadeescolar e sobre o desempenho alcançado pelo educando e seuprocesso de aprendizagem, durante e ao final do período letivo. 24
  23. 23. c) Informar-se sobre o rendimento escolar através de boletinsbimestrais. DEVERES DOS PAIS a) Fornecer todas as informações necessárias ao bomdesempenho acadêmico do educando por ocasião da matrícula; b) Ser corresponsável com o educando pelos atos praticadospelo mesmo; c) Apoiar as medidas pedagógicas e disciplinares tomadaspela unidade escolar, concorrendo para que as mesmas contribuampara o crescimento do educando; d) Manter em dia os pagamentos dos encargos educacionais. e) Comparecer ao Colégio, quando convocado para tratar deassuntos de caráter avaliativo ou disciplinar. f) Respeitar rigorosamente o horário de saída das aulas.Observando que nas sextas-feiras nosso horário é diferenciado,havendo uma tolerância de 60 minutos, após o término do período.Após esse tempo será cobrado uma taxa no valor de R$ 20,00 (vinteReais) por dia de atraso. Reincidindo mais de duas vezes ao mês, oaluno será enviado para casa através de taxi com cobrança no local. APLICAÇÃO DE MEDIDAS DISCIPLINARES OUEDUCACIONAIS (Essas informações estarão disponíveis para osresponsáveis no portal virtual do Colégio). Cabe ao professor, monitor ou autoridade escolar aplicar aspenalidades cabíveis aos alunos que cometerem alguma infraçãocontra as regras do Colégio. O 01º Instrumento básico de penalidade é a Ocorrência deDisciplina (ficha em folha amarela) que relaciona algumas atitudesimpróprias, a qual deverá ser assinada pelos Pais. a. Desrespeito ao professor ou funcionário; b. Desrespeito ao colega; 25
  24. 24. c. Vocabulário e gestos inadequados; d. Agressão física ou verbal (bullying); e. Usar indevidamente ou danificar equipamento do Colégio; f.Uso de objetos impróprios (inclusive aparelho celular, mp3 ,mp4, ipod durante as aulas); g. Uso indevido de netbooks, notebooks ou IPADs durante asaulas; h. Conversas descabidas e em excesso durante momentosem que é solicitado e necessário o silêncio para o bomdesenvolvimento da atividade educacional; i. Transitar desnecessariamente na sala de aula; j. Namoro ou contato físico dentro ou próximo ao Colégio; k. Sair da aula sem autorização; l. Lanche em momento inoportuno (inclusive chiclete); m. Atrasos reiterados; n. Faltas sequenciais; o. Atividades não realizadas; p. Falta de Materiais e/ou Livros. O 2º Instrumento é Advertência (Ficha de cor verde) que seráemitida por um ato grave ou por acúmulo de 03 Ocorrências deDisciplina. É emitida pela Direção ou Direção de Disciplina; O 3º Instrumento é a Suspensão da sala de aula com direito aoconteúdo da aula (Ficha de cor azul). Será emitida por atogravíssimo ou por acúmulo de 2 Advertências. É atribuição daDireção Geral do Colégio. Após três suspensões o aluno ou alunaserão encaminhados ao Conselho Tutelar. Pela inobservância das regras, os educandos serão passíveisdas seguintes medidas: I.Repreensão verbal; II. Repreensão escrita; III. Retirada da sala de aula e encaminhamento à Direção deDisciplina, com a possibilidade de realização de atividadespedagógicas complementares, determinada pelo professor, com 26
  25. 25. permanência na unidade escolar, passível de avaliação; IV. Solicitação de entrevista com os pais; V. Proibição da participação em eventos escolares; VI. Suspensão das atividades escolares; VII. Encaminhamento ao Conselho Tutelar; VIII. Cancelamento compulsório da matrícula. Da aplicação de quaisquer penalidades, cabe recurso àautoridade superior àquela que aplicou, nesta ordem: a. Professor; b. Diretor de Convivência Escolar; c. Diretor; d. Conselho de Classe; e. Comissão Diretiva. PROIBIÇÕES PASSÍVEIS DE MEDIDAS DISCIPLINARES 1. Ocupar-se, durante as aulas, com trabalhos estranhos àsmesmas. 2. Trazer, para uso durante as aulas, material destinado alazer, estranho aos estudos (fones de ouvido, celular, rádio, bolas,brinquedos etc.) 3. Proibido trazer objetos, desenhos, revistas, livros esimilares obscenos ou impróprios. 4. Alterar, rasurar, suprimir ou acrescentar anotações dosdocumentos escolares. 5. Promover jogos, excursões, coletas, listas de pedidos oucampanhas de qualquer natureza, sem a prévia autorização daDireção. 6. Trazer cigarros e bebidas alcoólicas, narcóticos,medicamentos proibidos, fumar, tomar bebidas alcoólicas ou fazeruso de qualquer tipo de substancia entorpecente. 7. Portar e fazer uso de qualquer tipo de arma de fogo (mesmode brinquedo), projéteis, bombas compradas ou de fabricaçãocaseira, mesmo que sejam consideradas como fogos de São João,ou armas brancas (estiletes, facas, canivetes e assemelhados). Os 27
  26. 26. únicos instrumentos cortantes e perfurantes, respectivamente,permitidos são: a tesoura, para fins escolares e desde que seja depontas arredondadas, e o compasso, desde que permaneça,exceto no período de utilização, devidamente guardado com aponta protegida. 8. O uso de celulares em SALA DE AULA E AUDITÓRIO éterminantemente PROIBIDO, sendo recolhidos os aparelhosencontrados nas atividades escolares. 9. Andar de bicicleta, skate ou patins nas dependências doEstabelecimento. 10. Fazer-se acompanhar de elementos estranhos aoEstabelecimento. 11. Promover e participar de brigas ou tomar atitudes sem oadequado comportamento social (ovada, lixamento etc), noestabelecimento ou imediações até 100 metros do mesmo, quandose encontrar uniformizado. 12. Promover qualquer tipo de comércio, tais como: venda detrufas ou qualquer outro alimento. 13. Promover rifas e sorteios dentro do Colégio, sem a préviaautorização da Direção. 14. Usar tatuagens expostas, pinturas excessivas ou joias, taiscomo: brincos, colares, gargantilhas, pulseiras, piercings, ou outrosobjetos, pelo risco de ferir a integridade física de quem os usa e pornão fazer parte do uniforme. 15. Usar camisas de times, ou camisas do uniforme pichadas. 16. Desrespeito aos símbolos nacionais e às atividadesreligiosas. 17. Usar boné ou capuz da jaqueta na área interna do Colégio. 18.Indisciplina em qualquer atividade, inclusive no pátio,laboratório ou no auditório. 19. Não é permitido namorar nas dependências e mediaçõesaté 100 metros do Colégio, sendo proibidos beijos, abraços,contatos físicos e brincadeiras atentatórias ao decoro e àmoralidade. 20. Apropriação indevida de objetos alheios. 28
  27. 27. LEMBRETES IMPORTANTES AOS PAIS ?com seu filho para ver se ele está se adaptando ao DialogueColégio, aos colegas e aos professores. ? diariamente seus cadernos, acompanhando de Verifiqueperto o desempenho de tarefas. O portal virtual da educaçãoadventista, dispõe de muitas informações. ? um horário fixo para que seu filho faça os seus Estabeleçadeveres de casa. ?Propicie um lugar para que seu filho estude em casa. Umlugar que favoreça à concentração e que seja razoavelmenteconfortável, bem iluminado e ventilado. ? filho a ter à mão tudo o que for precisar durante o Ensine seuestudo: régua, apontador, dicionário etc. Para evitar interrupçõesdesnecessárias que roubarão tempo e dificultarão a concentração. ?Jamais assuma as tarefas de seu filho. Você deve orientá-loem suas tarefas, mas nunca fazê-las por ele. ? a perfeição de seu filho; assim fazendo, você Não exijapoderá causar ansiedade e frustrações. Exija apenas o melhor quepossa fazer. ? execução responsável das tarefas caseiras, você Através dapoderá desenvolver em seus filhos hábitos de estudo para os anosvindouros. ?Não esqueça seu principal conselheiro: JESUS CRISTO. Eem oração, peça a Ele ajuda para educar sua criança; então, juntos,completaremos a tarefa de educá-los. PASSOS PARA O SUCESSO DO ALUNO 1. Ter um local próprio para o estudo em casa. 2. Fixar um horário e estudar diariamente em casa, no mínimo2 horas. 3. Revisar diariamente em casa os conteúdos estudados emaula. 4. Fazer em casa todos os temas e trabalhos. 29
  28. 28. 5.Entregar pontualmente as tarefas marcadas, (trabalhos,pesquisas etc). 6. Ter fixada em casa, no local de estudo, uma folha com ohorário, datas de provas e trabalhos. 7. Trazer para aula o material escolar completo. 8. Ser assíduo, dedicado e pontual às aulas. 9. Prestar o máximo de atenção a tudo que o professor explicarou falar. 10. Participar das atividades em sala de aula, bem como dasatividades de escola. 11. Deixar as brincadeiras para o intervalo e para as horasespeciais de esporte ou recreação. 12. Não sair da sala de aula nos intervalos entre as aulas. 13. Ter diariamente momentos para o hábito da boa literatura. 14. Buscar entender os conteúdos propostos, ao invés dedecorar. Obs.: Não esqueça. Tome conhecimento do CódigoDisciplinar e ponha-o em prática. 30
  29. 29. DIRETRIZES GERAIS Tendo em vista garantir a continuidade do processo ensino-aprendizagemde forma disciplinada, solicitamos aos pais e aos alunos a gentileza deobservarem as seguintes diretrizes: Horário de Aula Educação 9ºs anos e Dias da 1º ao 5º ano 6º ao 8ºano Turno Infantil Ensino Médio semana Entrada Saída Entrada Saída Entrada Saída Entrada Saída 2ªa 6ª Matutino 7h10 11h30 7h10 11h40 7h10 12h 7h10 12h20 2ª a 5ª Vespertino 13h 17h20 13h 17h40 13h 17h45 12h20 18h30 6ª Vespertino 13h 16h35 13h 16h35 13h 16h35 12h20 16h35Observações: a) O Ensino Fundamental II (6º ao 8º ano) terá sua saída (por vezes) às 12h30 para o turno da manhã e as 18h30 para o turno da tarde durante 3 (três) dias da semana, os quais serão informados pelo programa de aulas. b) O Ensino Médio, do turno matutino, terá uma 7ª aula em 3 dias da semana ou mais, no horário das 12h20 às 13h. E o vespertino das 18h30às 19h20. c) Os alunos do9ºano ao Ensino Médio terão Educação Física no turno contrário. d) Às sextas-feiras, todos os alunos do turno vespertino sairão às 16h35. O Colégio fechará suas portas às 17h35 e) min. f) Qualquer alteração que se fizer necessária para cumprir as exigências do Ministério da Educação ou da Secretaria Estadual de Educação será feita sem aviso prévio aos Pais e aos Responsáveis.Pontualidade? Objetivo: Formar no aluno o senso de responsabilidade; ? A frequência às aulas é obrigatória. A falta, quando ocorrer, deve ser justificada pelos pais ou responsáveis, especialmente se o aluno perder prova; ? uma tolerância de 10 minutos de atraso para a primeira aula. Os Haverá alunos que chegarem atrasados, após essa tolerância, não será permitida a entrada no Colégio, salvo por motivos que o Colégio acatar como justificáveis. ? A quantidade permitida de atrasos por mês será 3, caso ultrapasse esse limite o aluno retornará para casa com a devida ciência dos pais, salvo em problemas de saúde ou outras situações que denotem que não houve relapso por parte do aluno. 31
  30. 30. ? de faltas será de 25% da grade curricular; ultrapassando, o aluno O limite estará sujeito à reprovação.Uniforme?uso do uniforme é obrigatório a todos os alunos durante toda semana; O a) EM SALA DE AULA: ? Colégio Camisa do ?Calça do Colégio ?Para os alunos do 9º ano (Pré-Médio) e 3º ano (Ensino Médio), será permitido o uso da camisa da turma a partir do segundo semestre; b) EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ? regata ou normal do Colégio Camiseta ?do Colégio Bermuda c) EM ATIVIDADE EM OUTRO TURNO OU DOMINGOS: ? Colégio. Camisa do ?Calça do Colégio ou jeans, e tênis. ?As camisas dos Jogos Internos, Feras, e outras relacionadas ao Colégio, apenas durante o evento. d) Objetivo do Uniforme: 1. Visa à identificação do aluno e à padronização dos mesmos; 2. Não terá acesso à escola o aluno usando sandália de qualquer tipo, salvo por necessidade de saúde, em caso comprovado por atestado médico; 3. Nas aulas de Ed. Física, o aluno não deverá usar camisas de times de futebol; e o uso do tênis é obrigatório. 4. Alunos com camisas riscadas, calças abertas e sem abainhado ou com outros complementos não terão acesso à sala de aula;Intervalos ? Nos intervalos entre as aulas, o aluno não deverá sair da sala de aula, mas aguardar o professor na mesma. O aluno não deve entrar na sala após o professor; ? Nos recreios, é dever de todo aluno permanecer no pátio. O aluno não deve permanecer nos corredores, rampas e salas de aula durante esse período.Saída do Colégio ? só poderá sair do Colégio após o término da última aula ou O aluno mediante a solicitação pessoal dos pais. O aluno que sair do Colégio sem autorização estará passível de medidas disciplinares; ? dos alunos da Educação Infantil até o 5º ano só poderá ser A saída permitida de acordo com a Autorização de Saída (presente no início deste Guia). Se outra pessoa vier buscar o aluno, o responsável legal deverá mandar uma autorização por escrito e avisar ao Colégio da vinda 32
  31. 31. dessa pessoa, onde o mesmo deverá apresentar documentação com foto.Saída Antecipada ? antecipada somente será permitida com autorização do setor de A saída Orientação Educacional ou Disciplinar, mediante solicitação por escrito dos pais ou responsáveis. A retirada antecipada do aluno de sala de aula deverá, então, ser feita por profissionais do setor pedagógico ou disciplinar.Acesso às Dependências do Colégio ? Por motivo de segurança, os pais ou responsáveis deverão aguardar o aluno na recepção do Colégio, e não nas áreas internas do Colégio; ? não terão acesso às rampas e às salas de aulas, salvo sob Os pais permissão da Direção, Direção de Disciplina ou Coordenação. ? saída pelo portão, o Colégio se exime de responsabilidades sobre Após a os alunos.Agenda Escolar ? melhoria da comunicação entre o Colégio e os pais, além de Visa à estimular a organização e a responsabilidade do aluno; ? A agenda escolar deverá ser utilizada pelo aluno para anotações, observações, registros de tarefas, trabalhos, provas e notas; ? Solicita-se que os pais acompanhem, através da agenda, o desempenho e as atividades cotidianas dos seus filhos; ? alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I, a agenda Para os será encaminhada junto ao caderno do aluno. ? alunos do Ensino Fundamental II, Pré-Médio e Médio, a agenda Para os contendo os assuntos dados em sala e as atividades para casa estarão disponíveis no portal da educação adventista. O acesso ao conteúdo será pelo aluno e pelo responsável legal. Para saber mais sobre o cadastro acesse: www.educacaoadventista.org.br www.maceio.educacaoadventista.org.br.Acompanhamento Diário ? importância o acompanhamento diário de seu filho através de: É de suma a) Comunicados emitidos pelo Colégio; b) Observação da Agenda escolar e Calendário Escolar; c) Verificação das tarefas, trabalhos e pesquisas. ? Qualquer evento, programação ou atividades fora do horário serão comunicados por escrito e com antecedência pelo Colégio.Reunião de Pais e Mestres ? A presença dos pais às reuniões é imprescindível, uma vez que nessas ocasiões os professores estarão à disposição para atendê-los e orientá- 33
  32. 32. los quanto à vida escolar de seu filho; ? estaremos à disposição dos pais em qualquer ocasião do ano Sempre letivo. Não espere as datas de reuniões para resolver seus questionamentos. Procure-nos sempre que julgar necessário.Entrega do Boletim Escolar ? de cada bimestre, o pai ou responsável pelo aluno receberá o Ao final boletim quantitativo. Como nossa equipe de professores trabalha também em outras escolas, encontramos nos sábados à noite o melhor momento para a reunião entre Pais e Professores do 6º ano do Ensino FundamentaI II ao Ensino Médio. ? alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental I, Para os as reuniões ocorrerão no decorrer da semana conforme calendário escolar.Livros ? uso obrigatório; São de Esperamos que os pais adquiram os livros o mais breve possível, ? para que seu filho não tenha problemas no acompanhamento das aulas; Os professores farão registro daqueles que não trarão o livro para a aula. ? O aluno que não observar a advertência do professor estará passível de medidas disciplinares; ? a proposta do Colégio para a aquisição dos livros didáticos (ver Verifique LIVROS/MATERIAIS). ? permitido uso de LIVRO DO PROFESSOR pelo aluno. Não seráMedicamentos ? Se o aluno estiver doente, os pais não deverão mandá-lo ao Colégio, pois não ministraremos medicamento em hipótese alguma. Se estiver em tratamento prolongado, o responsável deverá encaminhar a cópia da receita médica e o aluno será monitorado no uso do medicamento; ? Se adoecer no Colégio, será solicitado ao responsável que venha buscá- lo ou ainda poderá ser levado para casa, ou local indicado pela família, dependendo das circunstâncias; ? Se o aluno se ferir no Colégio, o Setor Acadêmico entrará em contato com os pais e fará o encaminhamento ao Hospital, se necessário. ? A Instituição oferece um seguro contra acidentes pessoais, todo aluno matriculado em nosso Colégio esta assegurado, dentro e fora das dependências escolares inclusive nos finais de semana, nas férias e no recesso. Qualquer acidente ligar para 4002-1205 (capital), 0800- 7751205 (interior). Maiores informações ligar para o Colégio Adventista de Maceió 4009-7600, procurar o Setor Financeiro ou Disciplinar. Alunos novos deverão se certificar de que seus nomes já foram inscritos na seguradora. 34
  33. 33. Objetos Perdidos ? Solicitamos aos pais que identifiquem todo material de seu filho, inclusive uniforme, para facilitar a devolução. O Colégio não se responsabilizará por objetos perdidos ou extraviados. ? forem encontrados serão guardados num prazo de 30 dias; após Os que esse período, serão encaminhados para doação.Mapa de Classe ? Cada aluno terá seu lugar determinado pelo Professor-conselheiro e este deve ser obedecido para melhor andamento das atividades em sala de aula, priorizando as necessidades do aluno (Cuidados Visuais, Rendimentos nos Estudos etc); ? de qualquer problema constatado, procure o Setor de Disciplina e Diante a Orientação Educacional.Dispensa de Educação Física O aluno só terá dispensa da Educação Física, se apresentar problemas de saúde comprovados por atestado médico, trabalho ou prole. Nesses casos, ficará dispensado da prática de exercícios; entretanto, os alunos com atestados médicos deverão comparecer à aula, responder a chamada e realizar trabalhos escritos. Do contrário, levarão faltas.MATRÍCULA PARA ATIVIDADES E CURSOS EXTRAS A seguir apresentamos os cursos extras que o Colégio Adventista deMaceió oferece. Nº de Aulas por CURSO LIVRE Mínimo de Alunos por Turma semana Hidroginástica 8 2 Natação 8 1 Ginástica 12 2 Futsal 12 2 Handebol 12 2 Vôlei 12 2 Basquete 12 2Observações.: ª? início do curso, é necessário efetuar o pagamento da 1 parcela e Para oapresentar atestado dermatológico para natação e atestado de aptidão para asdemais modalidades.? utilização da piscina, é obrigatório o uso de touca e de roupas de Para abanho adequadas (maiô, short de lycra e sunga). 35
  34. 34. Conservatório de Música e Artes O Colégio Adventista oferece ainda para seus alunos e para todacomunidade uma série de cursos e oficinas na área musical. As aulas, individuais ou em grupo, são ministradas em salas próprias. Veja alguns cursos oferecidos pelo Conservatório de Música: Piano, Teclado, Violão, Guitarra, Violino, Contrabaixo, Técnica Vocal (Canto). Regência Congregacional e Coral, Musicalização Infantil 1 (para crianças de 4 a 6 anos) e Flauta Doce.Observações:? os alunos que se matricularem em algum instrumento terão direito aTodos1(uma) aula Prática +1(uma) aula Teórica Musical. Crianças de 6 a 10 anosterão direito a 1(uma) aula Prática + 1(uma) aula de Musicalização Infantil 2.?de Fevereiro a Novembro = 11 parcelas a serem pagas de Fevereiro aAulasDezembro.No final do ano será realizado um Recital com todos os alunos do?Conservatório, para o qual será cobrada uma taxa extra.O Colégio Adventista de Maceió oferecerá coral para todas as séries. O?aluno apenas pagará o custo das excursões. Materiais 1. Os materiais dos alunos da Educação Infantil (Maternal I e II, Jardim I e II, e o 1º ano) deverão ficar no Colégio. (livros, materiais coletivos e individuais). 2. Para os alunos do 2º ao 5º ano, os materiais deverão ficar em casa: livros, cadernos e material individual. Os materiais coletivos deverão ser entregues a partir do dia 23 de janeiro, para as auxiliares de classe nas salas da Educação Infantil (sala 01, 02 e 03). Trazer na mochila apenas o material do dia, de acordo com o horário de aula que eles receberão. 3. Livros e cadernos deverão estar encapados com plástico transparente ou papel contacto. E identificado com o nome e a série da criança. 4. Os materiais para as aulas de arte serão solicitados, de acordo com as atividades planejadas. 5. A agenda escolar é de uso diário e obrigatório. Outros materiais necessários serão solicitados pelos professores. 36

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