SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN
Faculdade de Letras e Artes – FALA
Departamento de Letras Vernáculas – DLV
Campus Central - Mossoró
MORFOSSINTAXE II
PROFª. MA. DÉBORA CARULINE PEREIRA SILVA (UERN )
 Apresentação do planejamento
avaliações
retomada do que já foi estudado
Retomada das gramáticas
 TRADICIONAL/NORMATIVA X DESCRITIVA
Registro culto
da língua
Registro da
língua como
ela realmente
é falada
Para Fernando Pestana (2021):
Só existem vantagens em aprender o uso da norma culta, como:
 Assegura a unidade da língua nacional;
 Permite que uma pessoa ascenda profissionalmente;
 Serve como um valioso instrumento em situações formais.
Termos essenciais da oração
 Sujeito e Predicado, o que são?
 São essenciais pois geralmente as orações são
formadas por esses termos (PESTANA, 2021).
NOÇÃO DE SUJEITO
 Representa o ser ou o fato sobre o qual se declara
alguma coisa. É o termo que faz o verbo ser
conjugado.
 Ex: As casas da vila estavam à venda.
 Quem nunca pecou nessa vida?
Tipos de sujeito:
Simples (A mulher é estudiosa)
Oculto (Não consigo deixar as responsabilidades de
lado)
Composto (Minha chave, minha bolsa, minha moto)
Indeterminado (Tratava-se de doenças graves
naquelas clínica)
Oração sem sujeito (Havia poucas pessoas aqui)
Noção de predicado
 É a soma de todos os termos da oração, exceto o sujeito e o vocativo.
Tudo o que se declara na oração sobre o sujeito (quando há sujeito). Obs:
sempre apresenta um verbo.
Ex: A língua portuguesa sofreu uma reforma ortográfica polêmica em 2009.
Termo isolado que serve
para chamar atenção do
interlocutor
Predicado
 Relação entre o verbo e os outros termos da oração. É ele quem diz se os verbos podem
ser de ligação, intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivo direto e
indireto.
Tipos de predicado:
Verbal: O núcleo é um verbo.
Ex: Os professores fizeram greve
Nominal: núcleo é um nome.
A cidade é bela
Verbo-nominal: Há dois núcleos, um verbal e um nominal.
Ex: O diretor avaliou o funcionário dedicado
O que mais cai na prova?
 Assinale a alternativa em que o predicado é verbo-nominal:
a) O garoto tímido fez o discurso.
b) Não encontravam o suspeito.
c) A garota saiu chateada da escola.
d) O garoto continua internado.
 Analise e determine a oração sem sujeito
a) Come-se bem naquele restaurante
b) Vai haver um campeonato
c) Vive-se feliz no Brasil
d) Paulo faz vinte anos amanhã
e) Eles haviam feito a pesquisa
GABARITO
C
B
PESTANA, Fernando. A gramática para concursos públicos. -4. ed. Rio de
Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2021.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a SLIDE_1_DEBORA_.pptx

3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras
3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras
3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavrasAngélica Manenti
 
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
2º ano - Sujeito e Predicado.pptxEdson Cavalcante
 
Frase, oração e período
Frase, oração e períodoFrase, oração e período
Frase, oração e períodoHena Meira
 
200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara
200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara
200584422 analise-sintatica-evanildo-becharaJose Luiz Luiz
 
Frases, oração e período - língua portuguesa
Frases, oração e período - língua portuguesaFrases, oração e período - língua portuguesa
Frases, oração e período - língua portuguesaAntonioAdelmo1
 
VERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.ppt
VERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.pptVERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.ppt
VERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.pptRafael Moraes
 
73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras
73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras
73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letrasEduardo Lopes
 
Aula de Coordenadas
Aula de CoordenadasAula de Coordenadas
Aula de CoordenadasNina Lemes
 
Slides oficina tp 2
Slides  oficina tp 2Slides  oficina tp 2
Slides oficina tp 2Sadiasoares
 
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Keu Oliveira
 
Curso de despachante 1 port instr.
Curso de despachante 1  port instr.Curso de despachante 1  port instr.
Curso de despachante 1 port instr.Rotivtheb
 
Qual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docx
Qual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docxQual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docx
Qual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docxMarildeAlvesdaSilva
 
Aula 02 termos da oração
Aula 02  termos da oraçãoAula 02  termos da oração
Aula 02 termos da oraçãosheyllafeitosa1
 

Semelhante a SLIDE_1_DEBORA_.pptx (20)

3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras
3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras
3ª série E. M. - Variação linguística, acentuação gráfica e formação de palavras
 
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
 
Frase, oração e período
Frase, oração e períodoFrase, oração e período
Frase, oração e período
 
Português 1
Português 1Português 1
Português 1
 
200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara
200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara
200584422 analise-sintatica-evanildo-bechara
 
Sintaxe tudo2
Sintaxe tudo2Sintaxe tudo2
Sintaxe tudo2
 
Advérbio.ppt
Advérbio.pptAdvérbio.ppt
Advérbio.ppt
 
Frases, oração e período - língua portuguesa
Frases, oração e período - língua portuguesaFrases, oração e período - língua portuguesa
Frases, oração e período - língua portuguesa
 
VERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.ppt
VERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.pptVERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.ppt
VERBOS - CONCEITO - TEMPO E MODO.ppt
 
73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras
73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras
73684258 aprender-a-ler-dos-sons-as-letras
 
Aula de Coordenadas
Aula de CoordenadasAula de Coordenadas
Aula de Coordenadas
 
Divergências conceituais
Divergências conceituais   Divergências conceituais
Divergências conceituais
 
Slides oficina tp 2
Slides  oficina tp 2Slides  oficina tp 2
Slides oficina tp 2
 
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.
 
Sujeito
SujeitoSujeito
Sujeito
 
Curso de despachante 1 port instr.
Curso de despachante 1  port instr.Curso de despachante 1  port instr.
Curso de despachante 1 port instr.
 
Qual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docx
Qual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docxQual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docx
Qual a ordem correta para estudar português_ - Português Prático.docx
 
Morfologia 2
Morfologia 2Morfologia 2
Morfologia 2
 
Aula 02 termos da oração
Aula 02  termos da oraçãoAula 02  termos da oração
Aula 02 termos da oração
 
Aula 3 lp em
Aula 3   lp emAula 3   lp em
Aula 3 lp em
 

Mais de DeboraCaroline16 (20)

TEXTO LIBANEO .pptx
TEXTO LIBANEO .pptxTEXTO LIBANEO .pptx
TEXTO LIBANEO .pptx
 
AULA 1.pptx
AULA 1.pptxAULA 1.pptx
AULA 1.pptx
 
tica-141014092411-conversion-gate02.pptx
tica-141014092411-conversion-gate02.pptxtica-141014092411-conversion-gate02.pptx
tica-141014092411-conversion-gate02.pptx
 
elza-160727045940.pptx
elza-160727045940.pptxelza-160727045940.pptx
elza-160727045940.pptx
 
03 - Organização do Sistema Escolar Brasileiro (1) (1).pptx
03 - Organização do Sistema Escolar Brasileiro (1) (1).pptx03 - Organização do Sistema Escolar Brasileiro (1) (1).pptx
03 - Organização do Sistema Escolar Brasileiro (1) (1).pptx
 
ÉTICA aula 2.pptx
ÉTICA aula 2.pptxÉTICA aula 2.pptx
ÉTICA aula 2.pptx
 
AULA 1.pptx
AULA 1.pptxAULA 1.pptx
AULA 1.pptx
 
AULA6.pptx
AULA6.pptxAULA6.pptx
AULA6.pptx
 
aula_sabado_e_segunda_.pptx
aula_sabado_e_segunda_.pptxaula_sabado_e_segunda_.pptx
aula_sabado_e_segunda_.pptx
 
AULA_3.pptx
AULA_3.pptxAULA_3.pptx
AULA_3.pptx
 
aula_3_Debora_tipos_textuais.pptx
aula_3_Debora_tipos_textuais.pptxaula_3_Debora_tipos_textuais.pptx
aula_3_Debora_tipos_textuais.pptx
 
AULA 2.pptx
AULA 2.pptxAULA 2.pptx
AULA 2.pptx
 
slide_2.pptx
slide_2.pptxslide_2.pptx
slide_2.pptx
 
aula_2.pptx
aula_2.pptxaula_2.pptx
aula_2.pptx
 
aula_1.pptx
aula_1.pptxaula_1.pptx
aula_1.pptx
 
Slide_(1).pptx
Slide_(1).pptxSlide_(1).pptx
Slide_(1).pptx
 
AULA_1.pptx
AULA_1.pptxAULA_1.pptx
AULA_1.pptx
 
slide_2.pptx
slide_2.pptxslide_2.pptx
slide_2.pptx
 
Aula_2_sincrona.pptx
Aula_2_sincrona.pptxAula_2_sincrona.pptx
Aula_2_sincrona.pptx
 
Metodologia
Metodologia Metodologia
Metodologia
 

Último

Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 

Último (20)

Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 

SLIDE_1_DEBORA_.pptx

  • 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN Faculdade de Letras e Artes – FALA Departamento de Letras Vernáculas – DLV Campus Central - Mossoró MORFOSSINTAXE II PROFª. MA. DÉBORA CARULINE PEREIRA SILVA (UERN )
  • 2.  Apresentação do planejamento avaliações retomada do que já foi estudado
  • 3. Retomada das gramáticas  TRADICIONAL/NORMATIVA X DESCRITIVA Registro culto da língua Registro da língua como ela realmente é falada
  • 4. Para Fernando Pestana (2021): Só existem vantagens em aprender o uso da norma culta, como:  Assegura a unidade da língua nacional;  Permite que uma pessoa ascenda profissionalmente;  Serve como um valioso instrumento em situações formais.
  • 5. Termos essenciais da oração  Sujeito e Predicado, o que são?  São essenciais pois geralmente as orações são formadas por esses termos (PESTANA, 2021).
  • 6. NOÇÃO DE SUJEITO  Representa o ser ou o fato sobre o qual se declara alguma coisa. É o termo que faz o verbo ser conjugado.  Ex: As casas da vila estavam à venda.  Quem nunca pecou nessa vida? Tipos de sujeito: Simples (A mulher é estudiosa) Oculto (Não consigo deixar as responsabilidades de lado) Composto (Minha chave, minha bolsa, minha moto) Indeterminado (Tratava-se de doenças graves naquelas clínica) Oração sem sujeito (Havia poucas pessoas aqui)
  • 7. Noção de predicado  É a soma de todos os termos da oração, exceto o sujeito e o vocativo. Tudo o que se declara na oração sobre o sujeito (quando há sujeito). Obs: sempre apresenta um verbo. Ex: A língua portuguesa sofreu uma reforma ortográfica polêmica em 2009. Termo isolado que serve para chamar atenção do interlocutor
  • 8. Predicado  Relação entre o verbo e os outros termos da oração. É ele quem diz se os verbos podem ser de ligação, intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivo direto e indireto. Tipos de predicado: Verbal: O núcleo é um verbo. Ex: Os professores fizeram greve Nominal: núcleo é um nome. A cidade é bela Verbo-nominal: Há dois núcleos, um verbal e um nominal. Ex: O diretor avaliou o funcionário dedicado
  • 9. O que mais cai na prova?  Assinale a alternativa em que o predicado é verbo-nominal: a) O garoto tímido fez o discurso. b) Não encontravam o suspeito. c) A garota saiu chateada da escola. d) O garoto continua internado.  Analise e determine a oração sem sujeito a) Come-se bem naquele restaurante b) Vai haver um campeonato c) Vive-se feliz no Brasil d) Paulo faz vinte anos amanhã e) Eles haviam feito a pesquisa GABARITO C B
  • 10. PESTANA, Fernando. A gramática para concursos públicos. -4. ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2021.