O documento discute a estrutura de um projeto de pesquisa científica, definindo-o como uma descrição do empreendimento a ser realizado. Ele deve conter o tema, o problema a ser respondido, os objetivos e a metodologia proposta. A estrutura sugerida inclui introdução, justificativa, problema, objetivos, referencial teórico, metodologia, cronograma e resultados esperados.

1. METODOLOGIA DO TRABALHO
CIENTÍFICO

2. PROJETO DE PESQUISA
A ABNT (2017) DEFINE O PROJETO DE PESQUISA COMO “UMA DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA DE
UM EMPREENDIMENTO A SER REALIZADO“. O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É
ESTRUTURAR A PESQUISA QUE VAI SER REALIZADA. ... OU SEJA, É UM ESBOÇO DA PESQUISA,
APENAS UM PLANEJAMENTO. NÃO O TRABALHO FINAL.
ENTÃO, DEVE CONSTAR O TEMA, O RECORTE DA PESQUISA, O PROBLEMA QUE VOCÊ QUER
RESPONDER, OS OBJETIVOS QUE VOCÊ PRETENDE ALCANÇAR E A METODOLOGIA QUE SERÁ
NECESSÁRIA.
OU SEJA, É UM ESBOÇO DA PESQUISA, APENAS UM PLANEJAMENTO. NÃO O TRABALHO FINAL.

3. PARA FACILITAR SEU PROCESSO DE ESCRITA, É IMPORTANTE PENSAR EM UMA
ESTRUTURA BÁSICA PARA SEU PROJETO DE PESQUISA.
É IMPORTANTE PENSAR QUE ESSAS INFORMAÇÕES NÃO SÃO OBRIGATÓRIAS,
PORQUE CADA INSTITUIÇÃO DE ENSINO OU ORIENTADOR PODE SOLICITAR UM
FORMATO DE PROJETO DE PESQUISA DE ACORDO COM SEUS INTERESSES E
NECESSIDADES.
• PROJETOS DE PESQUISA EM MESTRADO, DOUTORADO, COMO SÃO?

4. COMO É FORMADO:
• CAPA: ELEMENTO EXTERNO DA PESQUISA. • Nome da instituição de ensino
para qual o projeto será
submetido – costuma vir
centralizado, em letras
maiúsculas no topo da página
• Nome dos autores
Título e subtítulo do trabalho
Número do volume (se tiver mais
de um)
• Na parte inferior da folha, a
cidade e o ano de entrega do
projeto de pesquisa

5. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
folha de rosto
lista de ilustrações
lista de tabelas
lista de abreviatura e de siglas,
lista de símbolos
sumário.

6. INTRODUÇÃO
• INICIE DIZENDO QUAL É O SEU OBJETO DE ESTUDO, O SEU TEMA (DEFINIDO
ANTERIORMENTE).
• O TEMA JÁ DEVE TRAZER, EM SUA DESCRIÇÃO, O PROBLEMA.
• ENTÃO, APRESENTE GENERICAMENTE A GÊNESE DO PROBLEMA, O CONTEXTO DO
PROBLEMA, SOB O PONTO DE VISTA SÓCIO-CULTURAL, DA HISTÓRIA, DO DIREITO, OU DE
OUTRO ASPECTO QUE PERMITA SITUAR O PROBLEMA QUE PRETENDE INVESTIGAR EM SUA
INTER-RELAÇÃO COM A SOCIEDADE.
• NESTA ETAPA NÃO SE DEVE TOMAR POSIÇÕES SOBRE O TEMA, APENAS REPRODUZIR A
REALIDADE.

7. JUSTIFICATIVA DO PROJETO
• POSSIBILIDADES DE ESCRITA DO PROJETO;
• POR QUE ESCOLHEU FALAR SOBRE ELE;
• RELEVÂNCIA SOCIAL QUE O TEMA POSSUI;
• CONEXÕES DO SEU TEMA A OUTRAS PESQUISAS, BIBLIOGRAFIAS,
DESCOBERTAS RECENTES, EM FUNÇÃO DE QUE A IMPORTÂNCIA DO TEMA A
SER TRABALHO, CRESCE Á MEDIDA QUE CONSIGAMOS LIGÁ-LO AO MUNDO
EXTERNO.
• PARA COMPLEMENTAR A IMPORTÂNCIA, DESTAQUE A PERGUNTA A SER
RESPONDIDA PELA PESQUISA.

8. PROBLEMA DE PESQUISA
• O PROBLEMA DE PESQUISA TERÁ FORMATO DE UMA PERGUNTA QUE DEVERÁ SER
RESPONDIDA NO DECORRER DA PESQUISA. EM GERAL, ESSA PERGUNTA PODE
SER ALGO COMO “QUAL PARCELA DA POPULAÇÃO MORA COM OS PAIS?”.
• FORMULE TAMBÉM UMA HIPÓTESE DE ENCONTRO AO PROBLEMA DE PESQUISA
• COM A QUESTÃO A SER RESPONDIDA E A FORMA DE ENCONTRAR A RESPOSTA
DEFINIDOS, O PRÓXIMO PASSO É DEFINIR OS OBJETIVOS DO SEU TRABALHO.

9. OBJETIVOS
• A PRIMEIRA, CHAMADA OBJETIVO GERAL, É A DEFINIÇÃO DO QUE SERÁ FEITO:
EXPLICAR, ENTENDER, ANALISAR, REALIZAR UMA COLETA DE DADOS,
INTERPRETAR INFORMAÇÕES.
• JÁ, NA SEGUNDA, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS, ESTÃO DIRETAMENTE
RELACIONADOS COM A JUSTIFICATIVA, SÃO AQUELES QUE BUSCAM
DEMONSTRAR EXATAMENTE O QUE SE PRETENDE COM O ASSUNTO.

10. • EXPLORATÓRIOS (CONHECER, IDENTIFICAR, LEVANTAR, DESCOBRIR)
• DESCRITIVOS (CARACTERIZAR, DESCREVER, TRAÇAR, DETERMINAR)
• EXPLICATIVOS (ANALISAR, AVALIAR, VERIFICAR, EXPLICAR)

11. EMBASAMENTO OU FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
• CONSISTE EM APRESENTAR UM RESUMO DO QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA
NO MODELO DE REFERENCIAL TEÓRICO.
• PODE-SE DIZER QUE A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É UMA PESQUISA PRÉVIA
SOBRE O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA SOBRE O QUAL PRETENDE
ESTUDAR.
• A CITAÇÃO DAS PRINCIPAIS CONCLUSÕES A QUE OUTROS AUTORES CHEGARAM
PERMITE DESTACAR A CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA REALIZADA, ALÉM DAS
CONTRADIÇÕES OU REAFIRMAR COMPORTAMENTOS E ATITUDES.

12. METODOLOGIA
• A METODOLOGIA DIZ RESPEITO ÀS TÉCNICAS DE OBTENÇÃO DE
INFORMAÇÕES QUE SERÃO UTILIZADAS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS
TIPOS DE PESQUISA.
• É AQUI QUE SE DEVE FALAR DE ENTREVISTAS, USO DE FERRAMENTAS DE
LABORATÓRIO, SE AS INFORMAÇÕES SERÃO RETIRADAS DE LIVROS, QUAIS
SERÃO OS GASTOS GERAIS, ENTRE OUTRAS OPÇÕES.

13. MÉTODOS DE PESQUISA
• QUALITATIVA
• QUANTITATIVA
• EXPLICATIVA
• BIBLIOGRÁFICA
• EXPLORATÓRIA
• DE CAMPO

14. CRONOGRAMA

15. RESULTADOS
• O ITEM DOS RESULTADOS ESPERADOS É UM ESPAÇO ESPECÍFICO PARA QUE VOCÊ POSSA EXPLICITAR DE
FORMA CONCRETA O QUE ESPERA ALCANÇAR COM OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

16. REFERÊNCIAS
• TENDO EM VISTA QUE A MAIORIA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
DEPENDERÃO DE CITAÇÕES PARA A SUA FUNDAMENTAÇÃO, AS REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS SÃO FEITAS COMO NOS DEMAIS TRABALHOS ACADÊMICOS,
SEMPRE RESPEITANDO AS REGRAS DE CATALOGAÇÃO BIBLIOTECÁRIA.
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Título em destaque
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