SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Agrupamento de Escolas Miguel Torga, Bragança
153059
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa - 9ºB
A Aia
“ERA uma vez um rei, moço e valente, senhor de um reino abundante em cidades e searas, que
partira a batalhar por terras distantes, deixando solitária e triste a sua rainha e um filhinho, que
ainda vivia no seu berço, dentro das suas faixas.
A Lua cheia que o vira marchar, levado no seu sonho de conquista e de fama, começava a
minguar – quando um dos seus cavaleiros apareceu, com as armas rotas, negro do sangue seco
e do pó dos caminhos, trazendo a amarga nova de uma batalha perdida e da morte do rei,
traspassado por sete lanças entre a flor da sua nobreza, à beira de um grande rio. A rainha
chorou magnificamente o rei. Chorou ainda desoladamente o esposo, que era formoso e alegre.
Mas, sobretudo, chorou ansiosamente o pai que assim deixava o filhinho desamparado, no meio
de tantos inimigos da sua frágil vida e do reino que seria seu, sem um braço que o defendesse,
forte pela força e forte pelo amor.
Desses inimigos o mais temeroso era seu tio, irmão bastardo do rei, homem depravado e bravio,
consumido de cobiças grosseiras, desejando só a realeza por causa dos seus tesouros, e que
havia anos vivia num castelo sobre os montes, com uma horda de rebeldes, à maneira de um
lobo que, de atalaia no seu fojo, espera a presa. Ai! a presa agora era aquela criancinha, rei de
mama, senhor de tantas províncias, e que dormia no seu berço com seu guizo de ouro fechado
na mão!
Ao lado dele, outro menino dormia noutro berço. Mas este era um escravozinho, filho da bela e
robusta escrava que amamentava o príncipe. Ambos tinham nascido na mesma noite de Verão.
O mesmo seio os criava. Quando a rainha, antes de adormecer, vinha beijar o principezinho, que
tinha o cabelo louro e fino, beijava também por amor dele o escravozinho, que tinha o cabelo
negro e crespo. Os olhos de ambos reluziam como pedras preciosas. Somente, o berço de um
era magnífico e de marfim, entre brocados – e o berço do outro pobre e de verga. A leal escrava,
porém, a ambos cercava de carinho igual, porque se um era o seu filho – o outro seria o seu
rei…”
In Contos, Eça de Queirós
1. Identifica o narrador do excerto quanto à presença e posição. Justifica a tua resposta
com 1 exemplo para cada.
2. Faz um resumo da ação do excerto.
3. Refere a organização das sequências narrativas.
4. Indica as personagens apresentadas no texto e refere o seu papel.
5. Indica o processo de caracterização do filho do rei.
6. Refere o(s) espaço(s) físicos da ação.
7. Qual é o espaço social do excerto? Justifica a tua resposta.
8. Identifica o tempo da história.
9. Dá um exemplo de:
a) Narração
b) Descrição
c) Diálogo.
A professora Beatriz S. Gomes

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A Aia de Eça de Queirós

A aia resumo com analise mt bom
A aia resumo com analise mt bomA aia resumo com analise mt bom
A aia resumo com analise mt bomostrapaula
 
Lendas de alguns distritos de Portugal
Lendas de alguns distritos de PortugalLendas de alguns distritos de Portugal
Lendas de alguns distritos de Portugalguest1b247a
 
Fi a aia muito bom
Fi a aia muito bomFi a aia muito bom
Fi a aia muito bomostrapaula
 
Resumo da obra literária a Aia - Português 9º ano
Resumo da obra literária a Aia - Português 9º anoResumo da obra literária a Aia - Português 9º ano
Resumo da obra literária a Aia - Português 9º anoAnaMargaridaParreira1
 
Recensão crítica - a aia
Recensão crítica - a aia Recensão crítica - a aia
Recensão crítica - a aia AMLDRP
 
Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)
Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)
Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)Belmira Baptista
 
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)Lurdes Augusto
 
»A lenda do túmulo dos dois irmãos
»A lenda do túmulo dos dois irmãos»A lenda do túmulo dos dois irmãos
»A lenda do túmulo dos dois irmãossilvartes
 
A Aia - sistematização.pptx
A Aia - sistematização.pptxA Aia - sistematização.pptx
A Aia - sistematização.pptxfernandomondim
 
Categorias da Narrativa em "A Aia"
Categorias da Narrativa em "A Aia"Categorias da Narrativa em "A Aia"
Categorias da Narrativa em "A Aia"Maria João C. Conde
 
Grand Chase
Grand ChaseGrand Chase
Grand ChaseBatosai
 
A AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docx
A AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docxA AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docx
A AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docxRitaMag2
 
47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas
47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas
47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumasAllesandra Melo
 

Semelhante a A Aia de Eça de Queirós (20)

A aia resumo com analise mt bom
A aia resumo com analise mt bomA aia resumo com analise mt bom
A aia resumo com analise mt bom
 
Lendas de alguns distritos de Portugal
Lendas de alguns distritos de PortugalLendas de alguns distritos de Portugal
Lendas de alguns distritos de Portugal
 
A Aia
A AiaA Aia
A Aia
 
A Aia
A AiaA Aia
A Aia
 
Fi a aia muito bom
Fi a aia muito bomFi a aia muito bom
Fi a aia muito bom
 
Resumo da obra literária a Aia - Português 9º ano
Resumo da obra literária a Aia - Português 9º anoResumo da obra literária a Aia - Português 9º ano
Resumo da obra literária a Aia - Português 9º ano
 
A aia
A aiaA aia
A aia
 
Teste a aia 2
Teste a aia 2Teste a aia 2
Teste a aia 2
 
Recensão crítica - a aia
Recensão crítica - a aia Recensão crítica - a aia
Recensão crítica - a aia
 
A bela adormecida
A bela adormecidaA bela adormecida
A bela adormecida
 
Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)
Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)
Lendas de-portugal-110326094657-phpapp02 (1)
 
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
 
»A lenda do túmulo dos dois irmãos
»A lenda do túmulo dos dois irmãos»A lenda do túmulo dos dois irmãos
»A lenda do túmulo dos dois irmãos
 
A Aia - sistematização.pptx
A Aia - sistematização.pptxA Aia - sistematização.pptx
A Aia - sistematização.pptx
 
A aia
A aiaA aia
A aia
 
Categorias da Narrativa em "A Aia"
Categorias da Narrativa em "A Aia"Categorias da Narrativa em "A Aia"
Categorias da Narrativa em "A Aia"
 
A aia
A aiaA aia
A aia
 
Grand Chase
Grand ChaseGrand Chase
Grand Chase
 
A AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docx
A AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docxA AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docx
A AIA APRESENTAÇÃO PORTUGUÊS.docx
 
47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas
47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas
47792084 o-visconde-de-bragelonne-01-alexandre-dumas
 

Mais de Beatriz Gomes

O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptxO drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptxBeatriz Gomes
 
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptxae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptxBeatriz Gomes
 
Texto dramático.ppt
Texto dramático.pptTexto dramático.ppt
Texto dramático.pptBeatriz Gomes
 
pt9_ppt_processos_fonologicos.pptx
pt9_ppt_processos_fonologicos.pptxpt9_ppt_processos_fonologicos.pptx
pt9_ppt_processos_fonologicos.pptxBeatriz Gomes
 
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptxA didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptxBeatriz Gomes
 
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdfFicha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdfBeatriz Gomes
 
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdfteste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdfBeatriz Gomes
 
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdfConto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdfBeatriz Gomes
 
fichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docxfichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docxBeatriz Gomes
 
Ficha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docxFicha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docxBeatriz Gomes
 
Apoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdfApoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdfBeatriz Gomes
 
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdfFicha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdfBeatriz Gomes
 
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docxFicha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docxBeatriz Gomes
 
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docxFicha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docxBeatriz Gomes
 
Guias de literacia 2013
Guias de literacia   2013Guias de literacia   2013
Guias de literacia 2013Beatriz Gomes
 
Ficha de escrita criativa sons da cidade
Ficha de escrita criativa  sons da cidadeFicha de escrita criativa  sons da cidade
Ficha de escrita criativa sons da cidadeBeatriz Gomes
 
Teste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivotaTeste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivotaBeatriz Gomes
 

Mais de Beatriz Gomes (18)

O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptxO drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
 
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptxae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
 
Texto dramático.ppt
Texto dramático.pptTexto dramático.ppt
Texto dramático.ppt
 
pt9_ppt_processos_fonologicos.pptx
pt9_ppt_processos_fonologicos.pptxpt9_ppt_processos_fonologicos.pptx
pt9_ppt_processos_fonologicos.pptx
 
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptxA didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
 
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdfFicha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
 
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdfteste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
 
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdfConto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
 
ficha Bia.docx
ficha Bia.docxficha Bia.docx
ficha Bia.docx
 
fichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docxfichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docx
 
Ficha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docxFicha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docx
 
Apoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdfApoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdf
 
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdfFicha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
 
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docxFicha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
 
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docxFicha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
 
Guias de literacia 2013
Guias de literacia   2013Guias de literacia   2013
Guias de literacia 2013
 
Ficha de escrita criativa sons da cidade
Ficha de escrita criativa  sons da cidadeFicha de escrita criativa  sons da cidade
Ficha de escrita criativa sons da cidade
 
Teste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivotaTeste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivota
 

Último

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 

Último (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 

A Aia de Eça de Queirós

  • 1. Agrupamento de Escolas Miguel Torga, Bragança 153059 Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa - 9ºB A Aia “ERA uma vez um rei, moço e valente, senhor de um reino abundante em cidades e searas, que partira a batalhar por terras distantes, deixando solitária e triste a sua rainha e um filhinho, que ainda vivia no seu berço, dentro das suas faixas. A Lua cheia que o vira marchar, levado no seu sonho de conquista e de fama, começava a minguar – quando um dos seus cavaleiros apareceu, com as armas rotas, negro do sangue seco e do pó dos caminhos, trazendo a amarga nova de uma batalha perdida e da morte do rei, traspassado por sete lanças entre a flor da sua nobreza, à beira de um grande rio. A rainha chorou magnificamente o rei. Chorou ainda desoladamente o esposo, que era formoso e alegre. Mas, sobretudo, chorou ansiosamente o pai que assim deixava o filhinho desamparado, no meio de tantos inimigos da sua frágil vida e do reino que seria seu, sem um braço que o defendesse, forte pela força e forte pelo amor. Desses inimigos o mais temeroso era seu tio, irmão bastardo do rei, homem depravado e bravio, consumido de cobiças grosseiras, desejando só a realeza por causa dos seus tesouros, e que havia anos vivia num castelo sobre os montes, com uma horda de rebeldes, à maneira de um lobo que, de atalaia no seu fojo, espera a presa. Ai! a presa agora era aquela criancinha, rei de mama, senhor de tantas províncias, e que dormia no seu berço com seu guizo de ouro fechado na mão! Ao lado dele, outro menino dormia noutro berço. Mas este era um escravozinho, filho da bela e robusta escrava que amamentava o príncipe. Ambos tinham nascido na mesma noite de Verão. O mesmo seio os criava. Quando a rainha, antes de adormecer, vinha beijar o principezinho, que tinha o cabelo louro e fino, beijava também por amor dele o escravozinho, que tinha o cabelo negro e crespo. Os olhos de ambos reluziam como pedras preciosas. Somente, o berço de um era magnífico e de marfim, entre brocados – e o berço do outro pobre e de verga. A leal escrava, porém, a ambos cercava de carinho igual, porque se um era o seu filho – o outro seria o seu rei…” In Contos, Eça de Queirós 1. Identifica o narrador do excerto quanto à presença e posição. Justifica a tua resposta com 1 exemplo para cada. 2. Faz um resumo da ação do excerto. 3. Refere a organização das sequências narrativas. 4. Indica as personagens apresentadas no texto e refere o seu papel. 5. Indica o processo de caracterização do filho do rei. 6. Refere o(s) espaço(s) físicos da ação. 7. Qual é o espaço social do excerto? Justifica a tua resposta. 8. Identifica o tempo da história. 9. Dá um exemplo de: a) Narração b) Descrição c) Diálogo. A professora Beatriz S. Gomes