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1. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUALPRODUÇÃO–PTI TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
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2. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Administração - Contabilidade -
Curso: Semestre: 2º / 3º
Economia
• Direito Empresarial;
Disciplinas:
• Gestão de Projetos;
• Análise de Custos;
• Microeconomia;
• Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento.
• Taigoara Finardi Martins;
• Natália Martinêz Ambrogi Woitas;
• Valdeci da Silva Araújo;
• Cleverson Neves;
• Renato José da Silva.
• Compreender e aplicar conceitos teóricos em direito
empresarial.
• Entender a dimensão de um projeto e a gestão sustentável
do mesmo.
• Aplicar técnicas de precificação de produtos.
• Avaliar mercado consumidor.
• Analisar a viabilidade de projetos de investimentos.
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá
desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
• Fornecer sólida formação humanística e visão global que
habilite o acadêmico a compreender os meios social, político,
cultural e econômico.
• Promover formação teórico-prática possibilitando a
vivência concreta nas organizações, estimulando uma postura
investigativa e de análise crítico-reflexiva.
• Formar profissionais com visão integral, capacidade de
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma interdisciplinar.
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3. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
Objetivos da
aprendizagem que tem por objetivos:
Aprendizagem:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado
eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
auto aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia do
Ministério da Educação.
Prezado aluno
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática
“Consequências da Recuperação Judicial da Sociedade Empresária”. Escolhemos esta temática
para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse
semestre. Na atividade de produção textual, você deverá seguir as instruções e questionamentos
relacionados a cada disciplina estudada no semestre, a fim de elucidar e resolver a situação-
problema (situação geradora de aprendizagem– SGA) proposta. Para tanto, apresentamos a seguir
as orientações da atividade.
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL
• A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos.
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4. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
• O trabalho deve ser postado na pasta específica (na pasta atividades interdisciplinares)
obedecendo ao prazo limite de postagem conforme disposto no cronograma do curso. Não
existe prorrogação para a postagem da atividade.
• É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;
• Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Virtual tem
excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom
desenvolvimento do trabalho);
• A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT
(Capa, Folha de Rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc.).
2. Leitura e interpretação da SGA
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas a
elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a
Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é
fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em
sua atuação profissional.
Contextualização e Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
Situação-problema:
A empresa “SILVA & SILVA - COMÉRCIO E IMPORTAÇÃO LTDA.”, foi constituída sob a forma
de sociedade limitada, a partir da iniciativa de seus sócios quotistas, mediante integralização do
capital social correspondente ao número de quotas distribuído entre cada um deles, consoante
disposições legais aplicáveis.
Pretendendo se dedicar ao ramo de cosméticos, optou por adotar o nome fantasia “Pretty
Cachos” pelo qual passou a ser conhecida e reconhecida por fornecedores e clientes; ao longo dos
anos, com o crescimento expressivo de suas atividades e faturamento, a empresa Pretty Cachos
promoveu a sua expansão de sua estrutura física e administrativa, investindo em equipamentos,
instalações, contratação de funcionários, publicidade recorrente, etc.
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5. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Ocorre que após a vertiginosa crescente que culminou no pico de sucesso, fatores externos
e internos – tais como a redução da demanda pelo surgimento de empresas concorrentes e
dificuldades na gestão e controle das atividades da empresa, que se tornaram excessivamente
complexas – o faturamento mensal entrou em profundo declínio e, em poucos meses, a antes
lucrativa sociedade passou a acumular prejuízos sequenciais. Em consequência disso, o pagamento
a fornecedores começou a enfrentar obstáculos que geraram desgaste e queda da produtividade; a
deterioração do ambiente de trabalho, pelo corte drástico de certos benefícios antes conferidos
aos funcionários, gerou uma onda de insatisfação e, em razão disso, diversos colaboradores
passaram a buscar outras oportunidades e alguns, mesmo depois do desligamento voluntário ou
demissional, ingressaram com reclamações trabalhistas pela via judicial.
Com o desaparecimento súbito do capital de giro, o corpo administrativo optou por buscar
recursos perante instituições bancárias, ainda que a juros exorbitantes, para evitar a paralisação
completa das atividades da sociedade. No entanto, apesar do fôlego inicial, o agravamento do
cenário forçou a inadimplência dos contratos de empréstimo bancário, em favor do pagamento dos
funcionários e fornecedores remanescentes.
Diante deste quadro, os sócios quotistas, extremamente preocupados com o futuro da
empresa, procuraram uma renomada equipe externa de assessoria, na tentativa de encontrar
soluções para a crise instalada, que se aprofundava.
Após cuidadosa análise e auditoria, constatou-se que o passivo da sociedade, naquele
ponto, já superava seus ativos, e que seria necessária uma medida radical para viabilizar a
perpetuação da existência da sociedade.
Sugeriu-se que a empresa promovesse o requerimento de sua recuperação judicial, nos
moldes do art. 47 da Lei n.º 11.101/2005, cujo objetivo é viabilizar a superação da situação de crise
econômico-financeira do devedor, a fim de permitir a manutenção da fonte produtora, do emprego
dos trabalhadores e dos interesses dos credores, promovendo, assim, a preservação da empresa,
sua função social e o estímulo à atividade econômica. O plano de recuperação judicial a ser
apresentado contemplaria uma série de medidas necessárias ao restabelecimento da saúde
financeira da empresa.
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6. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Paralelamente a isso, diversas alterações na gestão e condução administrativa e comercial
das atividades da sociedade deveriam ser implementadas, visando reverter o processo de
derrocada em curso.
É inevitável o fato de que a Pretty Cachos passou por dificuldades no mercado, frente à alta
concorrência, empecilhos internos e ameaças externas. Para conseguir se reerguer
estrategicamente a Pretty Cachos buscou realinhar alguns aspectos de sua imagem para fins
estratégicos. Para isso, estuda a elaboração de um projeto que visa a reestruturação da sua marca,
por meio de desenvolvimento de novos designs nas embalagens dos produtos (sendo estas
embalagens recicláveis), novas fórmulas dos cremes capilares, as quais são menos agressivas ao
meio-ambiente e adotar um grande apelo sustentável, algo que pode ser bem visto pelos seus
consumidores. A gestão da sustentabilidade dentro de sua gestão de projetos foi uma grande saída
para a organização, a qual pode se realinhar e se tornar mais competitiva no mercado.
Para viabilizar esse projeto, a Pretty Cachos está negociando um aporte financeiro junto a
investidores chineses, os quais veem potencial no mercado brasileiro de cosméticos capilares.
Agora, é com você!
A partir da situação geradora de aprendizagem (SGA), que envolve uma série de fatos, o seu
desafio é apresentar soluções aos problemas decorrentes desta situação, considerando os aspectos
pertinentes às disciplinas “Direito Empresarial; Gestão de Projetos; Análise de Custos;
Microeconomia; Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento”.
Passo 01
A recuperação judicial surgiu como uma alternativa à falência, para empresas que atravessam
momento de crise financeira. A vantagem da recuperação judicial, é que diferente da falência, ela
visa preservar a existência da empresa e de sua função social, garantindo a manutenção da fonte
produtora, do emprego dos trabalhadores e dos interesses dos credores. A recuperação judicial
está disciplinada pela Lei n.º 11.101/2005, que traz diversas regras de observância obrigatória no
processo.
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7. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Com base nestas informações, responda:
ATIVIDADE
a) quais são os requisitos legais necessários, cumulativamente, para que o empresário devedor
possa requerer a recuperação judicial?
b) na narrativa contida na SGA, observamos que a empresa em análise optou por requerer a
recuperação judicial, na tentativa de superar sua crise financeira. Dentre os diversos meios e
medidas previstos pela legislação, quais poderiam ser adotados, neste caso, para alcançar o
resultado desejado?
Bibliografia Recomendada
BRASIL,PresidênciadaRepública,Lei n.º 11.101 de 09 de fevereiro de 2005, regula a recuperação judicial, a
extrajudiciale afalênciadoempresárioe dasociedade empresária,Brasília - DF, 09/02/2005, disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/l11101.htm (acesso em 31/01/2020).
Passo 02
A Sustentabilidade pode ser vista de forma ampla, tendo diversas dimensões, como a questão
social, cultural, ecológica, ambiental e econômica. A ONU (Organização das Nações Unidas) oferta
uma visão da sustentabilidade com três bases essenciais: social, econômica e ambiental (PAES E
VILGA, 2016, p. 231). A gestão da sustentabilidade dentro do gerenciamento de projetos tem sido
crucial e pode ser um diferencial competitivo para muitas empresas na atualidade.
Analise afiguraa seguir:
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8. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Figura1 – IntersecçãoSustentável
Fonte:Paese Vilga(2016, p.230).
ATIVIDADE
Sabemos da importância do fator econômico para uma empresa, mas também devemos
considerar a dimensão ambiental, priorizando iniciativas sustentáveis e a ecoeficiência. Os
consumidores da atualidade são mais críticos e defendem projetos e causas sustentáveis. A
Pretty Cachos se utilizou da gestão da sustentabilidade para se recolocar no mercado. Neste
contexto, discorra sobre o que é a ecoeficiência. E, como a empresa pode adotar condutas
ecoeficientes como diferencial de mercado?
Bibliografia Recomendada
PAES,E. S; VILGA,V.F. Gestãode projetos.Londrina:Editorae DistribuidoraEducacional S.A.,2016.
Passo 03
A margem de contribuição é uma informação fundamental para determinar a saúde financeira da
empresa assim como o cálculo do lucro. Os gestores da empresa Pretty Cachos estão preocupados
com essas informações, pois precisam tomar algumas decisões. Nesse sentido foram retirados
alguns dados da empresa em determinado período em 2019, sendo os mesmos listados a seguir:
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9. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Receita total: R$ 1.350.000,00
Custos fixos totais: R$ 250.000,00
Custos variáveis totais: R$ 688.500,00
Despesas variáveis totais: R$ 461.500,00
Despesas fixas totais: R$ 102.000,00
Considerando as informações listadas:
ATIVIDADE
Calcule a margem de contribuição total e o resultado operacional líquido (lucro ou prejuízo) do
período em questão.
BibliografiaRecomendada
PAIM,WilsonMoisés. Análise de custos.Londrina:Editorae DistribuidoraEducacional Ltda.2016.
LEONE, George S.G.; LEONE,RodrigoJosé Guerra. Curso de Contabilidade de Custos.4.ed.São Paulo:Atlas,
2010.
Passo 04
Os gestores da empresa Pretty Cachos, diante da proposta de recolocação mercadológica querem
saber como a demanda por seus produtos agora sustentáveis, podem ser ampliadas, sem que haja
necessidade de ofertá-las a preços menores que os já praticados no mercado.
ATIVIDADE
Neste contexto, você caro aluno será responsável por apresentar de uma forma suscinta e
objetiva aos gestores da Pretty Cachos, a partir dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos
sobre a oferta e a demanda embasadas na teoria do consumidor, ponderará saídas estratégicas
para alavancagem do negócio sem que haja redução de receitas.
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10. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Bibliografia Recomendada:
PINDYCK, R. S.; RUBINFELD, D. L. Microeconomia. Tradução: Eleutério Prado, Thelma Guimarães e Luciana do
Amaral Teixeira.7.ed.SãoPaulo:PearsonEducationdoBrasil,2010.
RETAMIRO, W. Microeconomia.Londrina:DistribuidoraEducacional S.A.,2016.
Passo 05
A Pretty cachos está passando por uma reestruturação jurídica e administrativa. Em termos
financeiros, a empresa está em negociação com investidores estrangeiros para o desenvolvimento
de novos projetos de expansão e assim retomar a competitividade de mercado. Sendo assim, está
sendo estudado um aporte de R$ 1.000.000,00 para o desenvolvimento de novas embalagens e de
novas fórmulas de cremes capilares.
Porém,antesda captação dosrecursos,os investidoresanalisamaviabilidadeeconômico-financeiradesse
projeto. Tendo como base o montante a ser aplicado de R$ 1.000.000,00, a principal atividade neste
momento é a tomada de decisão de investimento.Assim, será necessário realizarem um estudo sobre
a viabilidade do projeto e, com isso, gerar um relatório com os resultados do estudo. Com base nos
orçamentos de custos e aquisições dos projetos, bem como das receitas esperadas no
aprimoramento dos produtos e expansão do mercado, a diretoria da empresa elaborou a projeção
de fluxo de caixa para o período de 5 anos.
Figura 02 - Projeção de Fluxo de caixa projeto.
Fonte: Elaborado pelo autor (2020).
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11. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Com base nessas informações você deverá apontar a viabilidade econômico-financeira do
projeto. Assim, considerando uma Taxa Mínima de Atratividade (TMA) de 10%, responda:
ATIVIDADE
A) Qual o Valor Presente Líquido (VPL) do projeto de investimento?
B) Considerando os resultados do (VPL) o projeto deve ser aceito ou rejeitado pela empresa?
Bibliografia Recomendada:
CAMARGO, Camila. Análise de investimento e demonstrativos financeiros. Curitiba: Ibpex, 2007.
256p.
GITMAN, Lawrence J.; JOEHNK, Michael D. Princípios de investimentos. 8 ed. São Paulo: Pearson,
2005. 456p.
STOPATTO, Mauro. Análise de investimentos e fontes de financiamento. – Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 244 p.
ESTRUTURA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
A produção textual deverá obedecer às normas técnicas da ABNT, incluindo os elementos pré e pós
textuais (quando houver). Veja a seguir algumas orientações:
INTRODUÇÃO
Na introdução você deverá apresentar um breve panorama do ambiente organizacional e os
objetivos dessa atividade.
DESENVOLVIMENTO
No desenvolvimento, você deverá abordar todos os aspectos solicitados pelos professores do
semestre.
Para o embasamento teórico, você deverá utilizar os Livros Textos das disciplinas do curso, web
aulas, tele aulas, materiais complementares disponibilizados juntamente com as tele aulas e aulas
atividades, materiais disponibilizados na biblioteca digital e as bibliografias sugeridas pelos
professores.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Nas considerações finais você deverá fazer uma análise dos principais aspectos discutidos ao longo
do trabalho.
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12. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Aqui devem constar todos os materiais consultados e referenciados na PTG.
Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção Textual
por meio do sistema de mensagens.
Critérios de avaliação dos trabalhos pelo tutor à distância
Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a pontuação a ser dados
pelo tutor a distância.
Critério Significado
Coerência, clareza e A produção textual apresenta uma linguagemde fácil compreensão,
coesão apresentando os argumentos de modo claro e coeso.
Aplicação dos No texto escrito (com as justificativas e argumentações) as ideias
conteúdos apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam
interdisciplinares no conteúdos trabalhados em TODAS as disciplinas do semestre.
texto argumentativo
Riqueza de O conteúdo tem relação direta com o tema, traduz uma reflexão crítica
argumentação e contempla os pontos estabelecidos no roteiro.
Organização dos O desenvolvimento do trabalho deve seguir uma sequência que
conteúdos incorpore os conteúdos apresentados de forma condizente.
Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito à escrita ortográfica e estrutura
solicitada.
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13. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Referências
BRASIL,PresidênciadaRepública,Lei n.º 11.101 de 09 de fevereiro de 2005, regula a recuperação judicial, a
extrajudiciale afalênciadoempresárioe dasociedade empresária,Brasília - DF, 09/02/2005, disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/l11101.htm (acesso em 31/01/2020).
CAMARGO, Camila. Análise de investimento e demonstrativos financeiros. Curitiba: Ibpex, 2007.
256p.
GITMAN, Lawrence J.; JOEHNK, Michael D. Princípios de investimentos. 8 ed. São Paulo: Pearson,
2005. 456p.
LEONE, George S.G.; LEONE,RodrigoJosé Guerra. Curso de Contabilidade de Custos. 4.ed. São Paulo: Atlas,
2010.
PAES,E. S; VILGA,V.F. Gestãode projetos.Londrina:Editorae DistribuidoraEducacional S.A.,2016.
PAIM,WilsonMoisés. Análise de custos.Londrina:Editorae DistribuidoraEducacional Ltda.2016.
PINDYCK, R. S.; RUBINFELD, D. L. Microeconomia. Tradução: Eleutério Prado, Thelma Guimarães e Luciana do
Amaral Teixeira.7.ed.SãoPaulo:PearsonEducationdoBrasil,2010.
REBELATTO, Daisy (Org.). Projetode investimento: com estudo de caso completo na área de
serviços. Barueri: Manole, 2004.
RETAMIRO, W. Microeconomia.Londrina:DistribuidoraEducacional S.A.,2016.
STOPATTO, Mauro. Análise de investimentos e fontes de financiamento. – Londrina : Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 244 p.
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