1. A INFLUÊNCIA DO PROEJA FIC NA FORMAÇÃO DO SUJEITO HISTÓRICO NA SUA INTEGRALIDADE NO MUNICÍPIO DE DOIS IRMÃOS Fani Mattone, Gladis Marli Haas, Ivan Müller e Maria Bernadete Lippert Strassburger Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Paulo Arandt DOIS IRMÃOS/RS
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3. OBJETIVO Analisar a influência de um curso do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA-FIC – desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof. Paulo Arandt, no município de Dois Irmãos, na formação do sujeito histórico na sua integralidade.
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7. “ Democracia é, antes de tudo, fazer com que todos tenham os mesmos direitos.” (PARO, 2002) Para Fornasier a afetividade na relação do educador com o educando é muito importante para o aprendizado e permanência. “ ...educar um cidadão sem pátrias e sem fronteiras.” (BARROS, 2010)