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Pesquisa de satisfação escola ativa módulo ii

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Pesquisa de satisfação escola ativa módulo ii

  1. 1. PESQUISA DE SATISFAÇÃO – ESCOLA ATIVAEste instrumento tem por finalidade avaliar o processo de implementação e treinamento do programa Escola Ativa,Módulo II, nas Escolas Nucleadas da Zona Rural da cidade de Itatim-Ba, visando identificar sua satisfação eimplementar melhorias. GRAU DE SATISFAÇÃO AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO ÓTIMO BOM REGULAR RUIM 1. Atendimento das expectativas 2. Articulação da teoria com a prática 3. Adequação de instrumentos para com a clientela GRAU DE SATISFAÇÃO AVALIAÇÃO DA ESTRUTURA ÓTIMO BOM REGULAR RUIM 1. Adequação do ambiente onde acontece o planejamento 2. Recursos audiovisuais (data-show, retroprojetor, som e outros) 3. Textos (apresentação do material disponibilizado pelo coordenador) 4. Alimentação (almoço e lanche) GRAU DE SATISFAÇÃO AVALIAÇÃO DOS COLABORADORES ÓTIMO BOM REGULAR RUIM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 1. Pontualidade 2. Assiduidade 3. Respeita os prazos definidos 4. Interação com o grupo - Procura interagir com todos em grande grupo ou individualmente. 5. Domínio do conteúdo 6. Metodologia de trabalho - Apresenta sugestões práticas para os professores 7. Utiliza atividades e materiais de apoio diversificados e adequados ao tema 8. Apresenta sugestões de melhoramento da prática docente quando solicitado. 9. Disponibiliza-se para atendimento e apoio aos professores sempre que necessário. 10. Adequação da linguagem - Utiliza um discurso claro, adequado e eficaz (oral e escrito). 11. Demonstra abertura para discutir os problemas/dificuldades da turma. COMENTÁRIOS E SUGESTÕES Quais as principais dificuldades na aplicação dos elementos estruturais do PEA na sala de aula? Sua escola já possui colegiado estudantil? Como ele ocorre? Que mudanças poderiam ser propostas no PEA para promover a aprendizagem dos alunos? NOME (OPCIONAL): DATA:

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