SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Secretaria Estadual e Municipal de
Educação
NTE -NTM– SEED/MEC
Objetivos
Identificar e
compreender o
potencial
pedagógico das TIC
no cotidiano escolar
Planejar
estratégias de
ensino e
aprendizagem
utilizando as TIC
Utilizar as TIC
na prática
pedagógica
com foco na
aprendizagem
dos alunos
Matriz curricular
Unidades Temas Integrar com o
trabalho
pedagógico
Registrar
Refletir
1 Tecnologia na
sociedade, na vida e
na escola
Projeto
desenvolvido com
os alunos do
cursistas
Memorial ou
diário de
bordo2 Internet, hipertexto e
hipermídia
3 Prática pedagógica e
mídias digitais
4 Currículo, projetos e
tecnologia
Unidade 1
Tecnologia
na
sociedade,
na vida e
na escola
INTERNET,
HIPERTEXTO
E
HIPERMÍDIA
Prática
pedagógica
e mídias
digitais
Currículo,
projetos e
tecnologia
Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4
Desenho do Curso: tempos (100h)
DURAÇÃO: 4 meses
4 Unidades de estudo e prática.
Cada unidade com:
•Um encontro presencial inicial
•Duas semanas de trabalho a distância
•Um encontro presencial de 4h
•Duas semanas de trabalho a distância
•Encontro presencial de sistematização.
O último encontro presencial dedicará 3 horas à
avaliação do curso.
SISTEMATIZAÇÃO DO CURSO:unidade 1
Duração: 1 mês
Estudo e prática:
Estudos a distância: 16h
Encontros presenciais: 8h
Total: 24h
Dimensão Conteúdos Digitais: DVD Escola, TV
Escola e PORTAL DO PROFESSOR
RECURSOS MULTIMIDIA
Material didático-pedagógico do Curso Tecnologias na
Educação:ensinando e aprendendo com as TIC (100h)
- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo
-Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso)-Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso)
-Coletânea de textos (impresso) Livro-Coletânea de textos (impresso) Livro
Equipe: NTE-NTM
LIE ÁLVARES:
marizalievha@gmail.com
NTE-ntevha@gmail.com
Fone: (69) 33228865
Obrigada a Todos!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ativ10 apresentacao maria-georgina
Ativ10 apresentacao maria-georginaAtiv10 apresentacao maria-georgina
Ativ10 apresentacao maria-georginageorginamacedo
 
1 apresentação do curso
1  apresentação do curso1  apresentação do curso
1 apresentação do cursoSEDUC RO
 
Apresentacao curso tic
Apresentacao curso ticApresentacao curso tic
Apresentacao curso ticSérgio Luís
 
Tecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hTecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hroseliguzen
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digitalKlenia Valencia
 
/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h
/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h
/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100helainepi
 
Oferta de cursos
Oferta de cursosOferta de cursos
Oferta de cursosAldean
 
O ficina de Elaboração de Projetos
O ficina de Elaboração de ProjetosO ficina de Elaboração de Projetos
O ficina de Elaboração de ProjetosGenilsa Aparecida
 

Mais procurados (16)

Ativ10 apresentacao maria-georgina
Ativ10 apresentacao maria-georginaAtiv10 apresentacao maria-georgina
Ativ10 apresentacao maria-georgina
 
Peti
PetiPeti
Peti
 
1 apresentação do curso
1  apresentação do curso1  apresentação do curso
1 apresentação do curso
 
Apresentacao curso tic
Apresentacao curso ticApresentacao curso tic
Apresentacao curso tic
 
ApresentaçãO 100h
ApresentaçãO 100hApresentaçãO 100h
ApresentaçãO 100h
 
Tecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100hTecnologias na educação 100h
Tecnologias na educação 100h
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digital
 
Apresent Curso
Apresent CursoApresent Curso
Apresent Curso
 
/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h
/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h
/Home/Professor/Desktop/Palestra 2010/ Proinfo 100h
 
Curso tecnologias na educacao2011
Curso tecnologias na educacao2011Curso tecnologias na educacao2011
Curso tecnologias na educacao2011
 
Oficina de formação
Oficina de formaçãoOficina de formação
Oficina de formação
 
O projecto tep@cuba
O projecto tep@cubaO projecto tep@cuba
O projecto tep@cuba
 
Oferta de cursos
Oferta de cursosOferta de cursos
Oferta de cursos
 
O ficina de Elaboração de Projetos
O ficina de Elaboração de ProjetosO ficina de Elaboração de Projetos
O ficina de Elaboração de Projetos
 
Ti Cs
Ti CsTi Cs
Ti Cs
 
projetos
 projetos  projetos
projetos
 

Semelhante a Apresentação proinfo

Apresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na EducaçãoApresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na EducaçãoDiran Araújo
 
ApresentaçãO Curso100h
ApresentaçãO Curso100hApresentaçãO Curso100h
ApresentaçãO Curso100hCrdal Crdal
 
Apresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos amparaApresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos amparasmedany
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaMariaRosaGS
 
NavegaçãO à Deriva
NavegaçãO à DerivaNavegaçãO à Deriva
NavegaçãO à DerivaElaine Flores
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaMariaRosaGS
 
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010marizaliealvares
 
Impacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileirosImpacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileirosrositalima
 
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h PalmitosProjeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h PalmitosNTE Palmitos
 
ApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hliarosamoura
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigitalmarciom26
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalAndrea DE Brito
 
Apresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalApresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalJoseCicero
 

Semelhante a Apresentação proinfo (20)

Apresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na EducaçãoApresentação do curso TIC na Educação
Apresentação do curso TIC na Educação
 
Ativ10 apresentacao deusiram
Ativ10 apresentacao deusiramAtiv10 apresentacao deusiram
Ativ10 apresentacao deusiram
 
Curso 100h
Curso 100hCurso 100h
Curso 100h
 
Curso 100h
Curso 100hCurso 100h
Curso 100h
 
Curso 100h
Curso 100hCurso 100h
Curso 100h
 
Curso 100h
Curso 100hCurso 100h
Curso 100h
 
ApresentaçãO Curso100h
ApresentaçãO Curso100hApresentaçãO Curso100h
ApresentaçãO Curso100h
 
Apresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos amparaApresentação dos cursos ampara
Apresentação dos cursos ampara
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosa
 
NavegaçãO à Deriva
NavegaçãO à DerivaNavegaçãO à Deriva
NavegaçãO à Deriva
 
Apresentação curso NTE 05 Itabuna-Ba. - Iara
Apresentação curso  NTE 05 Itabuna-Ba. - IaraApresentação curso  NTE 05 Itabuna-Ba. - Iara
Apresentação curso NTE 05 Itabuna-Ba. - Iara
 
Apresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosaApresentacao maria rosa
Apresentacao maria rosa
 
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2010
 
Impacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileirosImpacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileiros
 
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h PalmitosProjeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
 
ApresentaçãO100h
ApresentaçãO100hApresentaçãO100h
ApresentaçãO100h
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
 
Apresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalApresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação Digital
 
Slide bsb g3
Slide bsb   g3Slide bsb   g3
Slide bsb g3
 

Mais de maglomaria

Mais de maglomaria (12)

Livrodeatividades2
Livrodeatividades2Livrodeatividades2
Livrodeatividades2
 
Pia adolescentes de ontem e hoje
Pia  adolescentes de ontem e hojePia  adolescentes de ontem e hoje
Pia adolescentes de ontem e hoje
 
Unidade 2
Unidade 2Unidade 2
Unidade 2
 
Unidade 3
Unidade 3Unidade 3
Unidade 3
 
Unidade 4
Unidade 4Unidade 4
Unidade 4
 
Unidade 5
Unidade 5Unidade 5
Unidade 5
 
Unidade 6
Unidade 6Unidade 6
Unidade 6
 
Unidade 1
Unidade 1Unidade 1
Unidade 1
 
Unidade 7
Unidade 7Unidade 7
Unidade 7
 
Unidade 8 Calc
Unidade 8 CalcUnidade 8 Calc
Unidade 8 Calc
 
Unidade 1
Unidade 1Unidade 1
Unidade 1
 
Mapa Conceitual
Mapa ConceitualMapa Conceitual
Mapa Conceitual
 

Último

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 

Apresentação proinfo

  • 1. Secretaria Estadual e Municipal de Educação NTE -NTM– SEED/MEC
  • 2. Objetivos Identificar e compreender o potencial pedagógico das TIC no cotidiano escolar Planejar estratégias de ensino e aprendizagem utilizando as TIC Utilizar as TIC na prática pedagógica com foco na aprendizagem dos alunos
  • 3. Matriz curricular Unidades Temas Integrar com o trabalho pedagógico Registrar Refletir 1 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola Projeto desenvolvido com os alunos do cursistas Memorial ou diário de bordo2 Internet, hipertexto e hipermídia 3 Prática pedagógica e mídias digitais 4 Currículo, projetos e tecnologia
  • 4. Unidade 1 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA Prática pedagógica e mídias digitais Currículo, projetos e tecnologia Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4
  • 5. Desenho do Curso: tempos (100h) DURAÇÃO: 4 meses 4 Unidades de estudo e prática. Cada unidade com: •Um encontro presencial inicial •Duas semanas de trabalho a distância •Um encontro presencial de 4h •Duas semanas de trabalho a distância •Encontro presencial de sistematização. O último encontro presencial dedicará 3 horas à avaliação do curso.
  • 6. SISTEMATIZAÇÃO DO CURSO:unidade 1 Duração: 1 mês Estudo e prática: Estudos a distância: 16h Encontros presenciais: 8h Total: 24h
  • 7. Dimensão Conteúdos Digitais: DVD Escola, TV Escola e PORTAL DO PROFESSOR RECURSOS MULTIMIDIA
  • 8. Material didático-pedagógico do Curso Tecnologias na Educação:ensinando e aprendendo com as TIC (100h) - Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo -Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso)-Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso) -Coletânea de textos (impresso) Livro-Coletânea de textos (impresso) Livro
  • 9.
  • 10.