Terceiro estágio de desenvolvimento segundo vygotsky

1. TERCEIRO ESTÁGIO DE
DESENVOLVIMENTO – SEGUNDO VYGOTSKY
SIGNOS EXTERIORES
Por: Ana Clara Oliveira
Camilla Oliveira
Iara Benvindo
Ingrid Telles
Nayanne Targino

2. Na medida em que acumula experiências ingênuas, a
criança passa para o estágio dos signos exteriores.

3. A criança realiza operações externas que auxiliam na
resolução de problemas internos, como por exemplo, a
utilização dos dedos para contar.

4. É caracterizado pela utilização dos signos
menemotécnicos externos nos processos de
memorização.

5. No desenvolvimento da fala, este período corresponde
à fala egocêntrica.

6. CARACTERÍSTICAS DA FALA
EGOCÊNTRICA
Sua origem está na individualização
insuficiente da fala
social primária, sendo que até aos três anos de
idade
não existe diferença entre a fala egocêntrica e
a fala
social primária;