SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Colégio: Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste de
Alagoinhas/Litoral Norte - CETEPA
Curso: Ensino Médio                           Ano Letivo: 2010
Turma: 3º ANO TÉCNICO EM ENFERMAGEM               Turno: Matutino
Professora Regente: Zuleide
Componente curricular: Biologia
Estagiária: Elda Nunes
DATA: 09 de Novembro de 2010

                           PLANO DE AULA 04

Tempo Previsto: 1h: 40min (02 aulas)

  TEMA : DIVISÃO CELULAR

  Subtemas

        Intérfase: O intervalo entre as divisões celulares;
        Mitose: o processo equitativo de divisão celular;
        As etapas da Mitose;
        Prófase;
        Metáfase;
        Anáfase;
        Telófase;


OBJETIVOS

   Conhecer as principais subdivisões do ciclo celular, relacionando-as com
     a duplicação do DNA cromossômico;
   Identificar a importância da divisão celular;
   Conhecer os principais eventos da mitose compreendendo o papel
    desse tipo de divisão celular na reprodução assexuada de organismos
    unicelulares e no crescimento e desenvolvimento dos organismos
    multicelulares;
   Reconhecer a importância da divisão celular na origem, no crescimento
     e desenvolvimento de qualquer ser vivo e, portanto, na perpetuação da
     própria vida;
   Analisar e descrever as fases da mitose.
CONTEÚDOS CONCEITUAIS

      Descrição do mecanismo básico de reprodução de células de todos
       os seres vivos (mitose) percebendo que as divisões mitóticas
       descontroladas podem resultar em processos patológicos conhecidos
       como cânceres.
      Análise e diferenciação da divisão celular: mitose;
      Diferenciação de células somáticas e células germinativas;
      Descrição de intérfase e análise das suas fases (G1, S, G2);
      Descrição de mitose;
      Diferenciação das etapas da mitose e a importância desses
       processos para a vida, (Prófase, metáfase, anáfase, e telófase).



CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS

   Elaboração de resumos e esquemas.
   Análise de músicas (parodia) com os temas: Mitose, para elaboração e
    preenchimento de quadros comparativos com os temas.
   Levantamento de dúvidas acerca do assunto;
   Participação na aula;
   Resolução dos exercícios proposto no livro didático.
   Elaboração de um quadro comparativo.
   Observações das fases da mitose em figuras exposta na TV pendrive;



CONTEÚDOS ATITUDINAIS


   Valorização da célula para a manutenção da vida.
   Interesse sobre assuntos relacionados à genética e saúde.
   Valorização da importância em entender o processo de divisão celular,
     como evento importante para a perpetuação da espécie;


PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

   Aula expositiva dialógica com demonstração didática
   Estudo dirigido

      Iniciarei a aula recolhendo o estudo dirigido, proposto para o feriado,
        fazendo uma breve discussão;
      Apresentarei o tema da aula;
      Em seguida farei a chamada;
 Os alunos terão em mãos um apontamento para auxiliá-los nos
          estudos;
       Inicialmente falarei sobre o que é divisão celular e qual a importância
          em estudá-la;
       Diferenciarei células somáticas e células germinativas;
       Em seguida falarei sobre a interfase: o intervalo entre as divisões
          celulares, bem como suas fases (G1, S, G2);
       Falarei sobre a mitose e suas etapas (prófase, metáfase, anáfase e
          telófase),   sempre    mostrando   imagens     para     uma   melhor
          compreensão;
       Passar vídeo sobre divisão celular: Mitose;
       Pedirei que os alunos construa um quadro comparativo, destacando
          as etapas da mitose.




RECURSOS

    Quadro;
    Piloto;
    Livro Didático;
    Apontamento para aprofundamento dos conteúdos;
    TV pendrive




AVALIAÇÃO


O processo avaliativo se dará durante toda a aula, através da observação da
participação dos alunos, na correção das atividades e do quadro comparativo
que será solicitado.
BIBLIOGRAFIA


AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da
Biologia Moderna. Volume único 4º Ed. São Paulo: Moderna, 2006.

LAURENCE, J. Biologia: ensino médio. Volume único. 1º Ed. São Paulo.
Nova Geração, 2005.

PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, Volume 1: Citologia/ Histologia. 1º Ed.
São Paulo: Editora Ática, 2009.



   OBSERVAÇÃO

   Não foi possível realizar a paródia sobre mitose como programado para
   esta aula.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Plano de aula 1 poriferos e cnidários
Plano de aula 1  poriferos e cnidáriosPlano de aula 1  poriferos e cnidários
Plano de aula 1 poriferos e cnidários
familiaestagio
 
Aspectos modernos da_divisao_celular_amabis
Aspectos modernos da_divisao_celular_amabisAspectos modernos da_divisao_celular_amabis
Aspectos modernos da_divisao_celular_amabis
ajsmorais
 
04 divisão celular mitose e meiose
04 divisão celular   mitose e meiose04 divisão celular   mitose e meiose
04 divisão celular mitose e meiose
ManuhSilva
 
Plano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estrutura
Plano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estruturaPlano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estrutura
Plano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estrutura
Rodrigo Marques
 
Plano de aula 3 moluscos e anelideos
Plano de aula  3 moluscos e anelideosPlano de aula  3 moluscos e anelideos
Plano de aula 3 moluscos e anelideos
familiaestagio
 
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula I
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula IEstágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula I
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula I
Cássio Cunha Dourado
 
Avaliação mensal - 1o ANO
Avaliação mensal - 1o ANOAvaliação mensal - 1o ANO
Avaliação mensal - 1o ANO
Eldon Clayton
 
Atividade organizando os cromossomos humanos
Atividade   organizando os cromossomos humanosAtividade   organizando os cromossomos humanos
Atividade organizando os cromossomos humanos
netoalvirubro
 

Mais procurados (20)

Plano de aula 1 poriferos e cnidários
Plano de aula 1  poriferos e cnidáriosPlano de aula 1  poriferos e cnidários
Plano de aula 1 poriferos e cnidários
 
Aspectos modernos da_divisao_celular_amabis
Aspectos modernos da_divisao_celular_amabisAspectos modernos da_divisao_celular_amabis
Aspectos modernos da_divisao_celular_amabis
 
04 divisão celular mitose e meiose
04 divisão celular   mitose e meiose04 divisão celular   mitose e meiose
04 divisão celular mitose e meiose
 
Plano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estrutura
Plano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estruturaPlano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estrutura
Plano de aula - DNA - Um olhar sobre a sua estrutura
 
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
 
Plano de aula I
Plano de aula IPlano de aula I
Plano de aula I
 
Mitose Meiose
Mitose MeioseMitose Meiose
Mitose Meiose
 
Plano de aula 3 moluscos e anelideos
Plano de aula  3 moluscos e anelideosPlano de aula  3 moluscos e anelideos
Plano de aula 3 moluscos e anelideos
 
Plano de aula 1
Plano de aula 1Plano de aula 1
Plano de aula 1
 
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
Aula 02   Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoAula 02   Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e Coloração
 
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula I
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula IEstágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula I
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula I
 
Aula Citologia
Aula CitologiaAula Citologia
Aula Citologia
 
2EM #02 Parentesco Evolutivo (2016)
2EM #02 Parentesco Evolutivo (2016)2EM #02 Parentesco Evolutivo (2016)
2EM #02 Parentesco Evolutivo (2016)
 
Guia de aprendizagem biologia - 1º ano - 3º bimestre
Guia de aprendizagem   biologia - 1º ano - 3º bimestreGuia de aprendizagem   biologia - 1º ano - 3º bimestre
Guia de aprendizagem biologia - 1º ano - 3º bimestre
 
Exercícios sobre células
Exercícios sobre célulasExercícios sobre células
Exercícios sobre células
 
Célula
CélulaCélula
Célula
 
Exercícios sobre Divisão Celular
Exercícios sobre Divisão Celular Exercícios sobre Divisão Celular
Exercícios sobre Divisão Celular
 
Avaliação mensal - 1o ANO
Avaliação mensal - 1o ANOAvaliação mensal - 1o ANO
Avaliação mensal - 1o ANO
 
Roteiro de aula prática de Biologia Celular
Roteiro de aula prática de Biologia CelularRoteiro de aula prática de Biologia Celular
Roteiro de aula prática de Biologia Celular
 
Atividade organizando os cromossomos humanos
Atividade   organizando os cromossomos humanosAtividade   organizando os cromossomos humanos
Atividade organizando os cromossomos humanos
 

Semelhante a Plano de aula 04

Semelhante a Plano de aula 04 (20)

Plano de aula 05
Plano de aula 05Plano de aula 05
Plano de aula 05
 
Plano v luciana
Plano v  lucianaPlano v  luciana
Plano v luciana
 
Plano 6 a
Plano 6 aPlano 6 a
Plano 6 a
 
Plano de aula_06[1]
Plano de aula_06[1]Plano de aula_06[1]
Plano de aula_06[1]
 
5 plano juliana
5  plano  juliana5  plano  juliana
5 plano juliana
 
5 plano juliana
5  plano  juliana5  plano  juliana
5 plano juliana
 
Plano de aula_07[1]
Plano de aula_07[1]Plano de aula_07[1]
Plano de aula_07[1]
 
Plano de aula 01
Plano de aula 01Plano de aula 01
Plano de aula 01
 
Plano de unida de taís
Plano de unida de taísPlano de unida de taís
Plano de unida de taís
 
Plano de aula_08[1]
Plano de aula_08[1]Plano de aula_08[1]
Plano de aula_08[1]
 
Plano de aula_08[1]
Plano de aula_08[1]Plano de aula_08[1]
Plano de aula_08[1]
 
Plano de unidade juliana e luciana
Plano de unidade  juliana e lucianaPlano de unidade  juliana e luciana
Plano de unidade juliana e luciana
 
Plano de unidade juliana
Plano de unidade julianaPlano de unidade juliana
Plano de unidade juliana
 
Plano de aula_03[1]
Plano de aula_03[1]Plano de aula_03[1]
Plano de aula_03[1]
 
Plano de aula_03[1]
Plano de aula_03[1]Plano de aula_03[1]
Plano de aula_03[1]
 
Plano de aula ads
Plano de aula adsPlano de aula ads
Plano de aula ads
 
Plano7 tais
Plano7 taisPlano7 tais
Plano7 tais
 
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VIIEstágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII
 
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VI
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VIEstágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VI
Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VI
 
Plano3 tais
Plano3 taisPlano3 tais
Plano3 tais
 

Mais de familiaestagio

Cronograma cetep iv unidade
Cronograma  cetep iv unidadeCronograma  cetep iv unidade
Cronograma cetep iv unidade
familiaestagio
 
Cronograma cetep iv unidade
Cronograma  cetep iv unidadeCronograma  cetep iv unidade
Cronograma cetep iv unidade
familiaestagio
 
Planos de unidade corrigido
Planos de unidade corrigidoPlanos de unidade corrigido
Planos de unidade corrigido
familiaestagio
 
Planos de aulas o correto
Planos de aulas  o corretoPlanos de aulas  o correto
Planos de aulas o correto
familiaestagio
 
Plano de unidade adriana fernanades e deiseane meireles
Plano de unidade adriana fernanades e deiseane meirelesPlano de unidade adriana fernanades e deiseane meireles
Plano de unidade adriana fernanades e deiseane meireles
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes viii
Plano de aula adriana fernandes viiiPlano de aula adriana fernandes viii
Plano de aula adriana fernandes viii
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)
Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)
Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes v (teste)
Plano de aula adriana fernandes v (teste)Plano de aula adriana fernandes v (teste)
Plano de aula adriana fernandes v (teste)
familiaestagio
 
Plano aula adriana fernandes iv
Plano aula adriana fernandes ivPlano aula adriana fernandes iv
Plano aula adriana fernandes iv
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes iii
Plano de aula adriana fernandes iiiPlano de aula adriana fernandes iii
Plano de aula adriana fernandes iii
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes ii
Plano de aula adriana fernandes iiPlano de aula adriana fernandes ii
Plano de aula adriana fernandes ii
familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes i
Plano de aula adriana fernandes iPlano de aula adriana fernandes i
Plano de aula adriana fernandes i
familiaestagio
 
Cronogram adraiana fernandes
Cronogram adraiana fernandesCronogram adraiana fernandes
Cronogram adraiana fernandes
familiaestagio
 

Mais de familiaestagio (20)

Portfólio ulisses
Portfólio   ulissesPortfólio   ulisses
Portfólio ulisses
 
Portfólio daniel
Portfólio   danielPortfólio   daniel
Portfólio daniel
 
Plano de aula 04
Plano de aula 04Plano de aula 04
Plano de aula 04
 
Plano de aula 02
Plano de aula 02Plano de aula 02
Plano de aula 02
 
Cronograma cetep iv unidade
Cronograma  cetep iv unidadeCronograma  cetep iv unidade
Cronograma cetep iv unidade
 
Cronograma cetep iv unidade
Cronograma  cetep iv unidadeCronograma  cetep iv unidade
Cronograma cetep iv unidade
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Planos de unidade corrigido
Planos de unidade corrigidoPlanos de unidade corrigido
Planos de unidade corrigido
 
Planos de aulas o correto
Planos de aulas  o corretoPlanos de aulas  o correto
Planos de aulas o correto
 
Plano de unidade adriana fernanades e deiseane meireles
Plano de unidade adriana fernanades e deiseane meirelesPlano de unidade adriana fernanades e deiseane meireles
Plano de unidade adriana fernanades e deiseane meireles
 
Plano de aula adriana fernandes viii
Plano de aula adriana fernandes viiiPlano de aula adriana fernandes viii
Plano de aula adriana fernandes viii
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
 
Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)
Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)
Plano de aula adriana fernandes vi ( estudo dirigido)
 
Plano de aula adriana fernandes v (teste)
Plano de aula adriana fernandes v (teste)Plano de aula adriana fernandes v (teste)
Plano de aula adriana fernandes v (teste)
 
Plano aula adriana fernandes iv
Plano aula adriana fernandes ivPlano aula adriana fernandes iv
Plano aula adriana fernandes iv
 
Plano de aula adriana fernandes iii
Plano de aula adriana fernandes iiiPlano de aula adriana fernandes iii
Plano de aula adriana fernandes iii
 
Plano de aula adriana fernandes ii
Plano de aula adriana fernandes iiPlano de aula adriana fernandes ii
Plano de aula adriana fernandes ii
 
Plano de aula adriana fernandes i
Plano de aula adriana fernandes iPlano de aula adriana fernandes i
Plano de aula adriana fernandes i
 
Cronogram adraiana fernandes
Cronogram adraiana fernandesCronogram adraiana fernandes
Cronogram adraiana fernandes
 

Plano de aula 04

  • 1. Colégio: Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte - CETEPA Curso: Ensino Médio Ano Letivo: 2010 Turma: 3º ANO TÉCNICO EM ENFERMAGEM Turno: Matutino Professora Regente: Zuleide Componente curricular: Biologia Estagiária: Elda Nunes DATA: 09 de Novembro de 2010 PLANO DE AULA 04 Tempo Previsto: 1h: 40min (02 aulas) TEMA : DIVISÃO CELULAR Subtemas  Intérfase: O intervalo entre as divisões celulares;  Mitose: o processo equitativo de divisão celular;  As etapas da Mitose;  Prófase;  Metáfase;  Anáfase;  Telófase; OBJETIVOS  Conhecer as principais subdivisões do ciclo celular, relacionando-as com a duplicação do DNA cromossômico;  Identificar a importância da divisão celular;  Conhecer os principais eventos da mitose compreendendo o papel desse tipo de divisão celular na reprodução assexuada de organismos unicelulares e no crescimento e desenvolvimento dos organismos multicelulares;  Reconhecer a importância da divisão celular na origem, no crescimento e desenvolvimento de qualquer ser vivo e, portanto, na perpetuação da própria vida;  Analisar e descrever as fases da mitose.
  • 2. CONTEÚDOS CONCEITUAIS  Descrição do mecanismo básico de reprodução de células de todos os seres vivos (mitose) percebendo que as divisões mitóticas descontroladas podem resultar em processos patológicos conhecidos como cânceres.  Análise e diferenciação da divisão celular: mitose;  Diferenciação de células somáticas e células germinativas;  Descrição de intérfase e análise das suas fases (G1, S, G2);  Descrição de mitose;  Diferenciação das etapas da mitose e a importância desses processos para a vida, (Prófase, metáfase, anáfase, e telófase). CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS  Elaboração de resumos e esquemas.  Análise de músicas (parodia) com os temas: Mitose, para elaboração e preenchimento de quadros comparativos com os temas.  Levantamento de dúvidas acerca do assunto;  Participação na aula;  Resolução dos exercícios proposto no livro didático.  Elaboração de um quadro comparativo.  Observações das fases da mitose em figuras exposta na TV pendrive; CONTEÚDOS ATITUDINAIS  Valorização da célula para a manutenção da vida.  Interesse sobre assuntos relacionados à genética e saúde.  Valorização da importância em entender o processo de divisão celular, como evento importante para a perpetuação da espécie; PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:  Aula expositiva dialógica com demonstração didática  Estudo dirigido  Iniciarei a aula recolhendo o estudo dirigido, proposto para o feriado, fazendo uma breve discussão;  Apresentarei o tema da aula;  Em seguida farei a chamada;
  • 3.  Os alunos terão em mãos um apontamento para auxiliá-los nos estudos;  Inicialmente falarei sobre o que é divisão celular e qual a importância em estudá-la;  Diferenciarei células somáticas e células germinativas;  Em seguida falarei sobre a interfase: o intervalo entre as divisões celulares, bem como suas fases (G1, S, G2);  Falarei sobre a mitose e suas etapas (prófase, metáfase, anáfase e telófase), sempre mostrando imagens para uma melhor compreensão;  Passar vídeo sobre divisão celular: Mitose;  Pedirei que os alunos construa um quadro comparativo, destacando as etapas da mitose. RECURSOS  Quadro;  Piloto;  Livro Didático;  Apontamento para aprofundamento dos conteúdos;  TV pendrive AVALIAÇÃO O processo avaliativo se dará durante toda a aula, através da observação da participação dos alunos, na correção das atividades e do quadro comparativo que será solicitado.
  • 4. BIBLIOGRAFIA AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único 4º Ed. São Paulo: Moderna, 2006. LAURENCE, J. Biologia: ensino médio. Volume único. 1º Ed. São Paulo. Nova Geração, 2005. PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, Volume 1: Citologia/ Histologia. 1º Ed. São Paulo: Editora Ática, 2009. OBSERVAÇÃO Não foi possível realizar a paródia sobre mitose como programado para esta aula.