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Colégio: Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste de
Alagoinhas/Litoral Norte - CETEPA
Curso: Ensino Médio                           Ano Letivo: 2010
Turma: 3º ANO TÉCNICO EM ENFERMAGEM               Turno: Matutino
Professora Regente: Zuleide
Componente curricular: Biologia
Estagiária: Elda Nunes
DATA: 09 de Dezembro de 2010

                          PLANO DE AULA 08

Tema : Núcleo Celular;
        Divisão Celular;
        Biotecnologia do DNA: Seres transgênicos e Clonagem.


OBJETIVOS

    Analise da aprendizagem diante dos conteúdos aplicados na IV unidade.


CONTEÚDOS CONCEITUAIS

       Descrição da estrutura nuclear;
       Conhecer as diversas funções do núcleo.
       Reconhecimento dos diferentes tipos de cromossomos;
       Descrição do mecanismo básico de reprodução de células de todos
        os seres vivos (mitose) percebendo que as divisões mitóticas
        descontroladas podem resultar em processos patológicos conhecidos
        como cânceres.
       Análise e diferenciação da divisão celular: mitose;
       Descrição de intérfase e análise das suas fases (G1, S, G2);
       Diferenciação das etapas da mitose e a importância desses
        processos para a vida, (Prófase, metáfase, anáfase, e telófase).
       Análise e diferenciação da divisão celular: meiose;
       Descrição de mitose;
       Diferenciação das etapas da meiose I e a importância desses
        processos para a vida, (Prófase I, metáfase I, anáfaseI, e telófase I).
       Análise e diferenciação da divisão celular: Mitose e Meiose;
       Descrição das etapas da mitose e meiose;
       Diferenciação das etapas da meiose I e a importância desses
        processos para a manutenção da vida.
       Conhecimento sobre seres transgênicos;
       Descrição sobre Clonagem;
CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS

    Resolução de atividade avaliativa.


CONTEÚDOS ATITUDINAIS


    Respeito às regras já explicitadas durante a entrega da prova

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

              Aplicação de verificação de aprendizagem

Seqüência didática
              Arrumarei a sala em fila indiana, de forma que fique organizada;
              A avaliação será individual sem consulta, começará as
                07h00min, onde previamente estarei iniciando a distribuição de
                carteira em carteira a prova;
              Passar lista de freqüência.


RECURSOS

    Prova impressa.




AVALIAÇÃO

O processo avaliativo se dará durante a avaliação para a obtenção de nota.

BIBLIOGRAFIA


AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da
Biologia Moderna. Volume único 4º Ed. São Paulo: Moderna, 2006.

LAURENCE, J. Biologia: ensino médio. Volume único. 1º Ed. São Paulo.
Nova Geração, 2005.

PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, Volume 1: Citologia/ Histologia. 1º Ed.
São Paulo: Editora Ática, 2009.
OBSERVAÇÃO: Devido a uma falha no momento de xerocar as provas, onde a
folha que continha a última questão (questão nº 10), não foi xerocada, a prova
passou a valer 5,5, sendo conversado antes da aplicação da prova com a
turma que esta diferença passaria a valer na nota do seminário apresentado na
última aula, onde por unanimidade todos aceitaram.
CETEP/LN – Centro Territorial de Educação Profissional do
Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte
Turma: 3º ano/ Técnico em Enfermagem      Turno: Matutino
Professora: Zuleide                        Disciplina: Biologia
Estagiária: Elda Nunes                    Data:
___/____/_____
Aluno (a)
________________________________________________
Valor da Prova: 5,5                     Nota:_______


         VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA

INSTRUÇÕES:

      1. Leia atentamente as questões antes de respondê-las.
      2. As questões devem ser respondidas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
      3. As questões objetivas rasuradas serão automaticamente anuladas.
      4. Não é permitido o uso de fones de ouvido ou aparelhos celulares.
      5. Evite o empréstimo de material durante a prova.
      6. Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a prova.
   7. Respeite seu colega, faça sua prova em silêncio.
QUESTÕES:




01- Qual a importância do núcleo para a célula? Cite pelo menos dois
componentes básicos de um núcleo.(0,5)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________
02- Todo cromossomo possui um estrangulamento, através do qual são
puxados pelas fibras do fuso até os pólos da célula para separação das
cromátides. Este estrangulamento recebe o nome de centrômero. De acordo
com a posição do centrômero, classifique os cromossomos abaixo: (0,5)




A ________________________________

B_________________________________

C_________________________________

D_________________________________



03- Pesquisadores anunciaram o nascimento da ovelha Dolly, considerada o
primeiro clone de mamífero gerado artificialmente. Um dos objetivos dessa
pesquisa é a melhoria da pecuária, através da formação de rebanhos
homogêneos. Clones, no entanto, ocorrem naturalmente no cotidiano, lembra o
geneticista Ademar Freire Maia em um artigo do Boletim "Germinis" do
Conselho Federal de Biologia, de maio/junho de 1997.



a) Qual seria a desvantagem biológica de um rebanho de clones? (0,5)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________

b) Dê um exemplo de clone que ocorre naturalmente. (0,5)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________

04- A interfase é um período em que as células estão em repouso. Você
concorda? Justifique sua resposta. (0,3)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________

05- Cite duas diferenças entre Mitose e Meiose. (1,0)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________


06- (Enem) A seqüencia a seguir indica de maneira simplificada os passos
seguidos por um grupo de cientistas para a clonagem de uma vaca: (0,5)

I. Retirou-se um óvulo da vaca Z. O núcleo foi desprezado, obtendo-se um
óvulo anucleado.

II. Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado
e conservado, desprezando-se o resto da célula.

III. O núcleo da célula da glândula mamaria foi introduzido no óvulo anucleado.
A célula reconstituída foi estimulada para entrar em divisão.

IV. Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira
vaca Y, mãe de aluguel. O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone.
Considerando que os animais Z,W, e Y não tem parentesco, podemos afirmar
que o animal resultante da clonagem tem as características da vaca:

   a) Z, apenas.                        d) Z e da W, apenas.
   b) W, apenas.                        c) Z, W e Y.
   c) Y, apenas.




07- Sobre alimentos transgênicos, fale sua opinião, abordando as vantagens e
desvantagens, sobre o consumo desses alimentos. (1,0)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________


08- Os esquemas a seguir representam os dois processos de divisão celular
que ocorrem na espécie humana e o número no interior dos círculos indica o
número de cromossomos em cada célula. Observando esses esquemas, julgue
os itens: (0,5)




Marque com a letra C as alternativas corretas e com E as alternativas erradas:
a. ( ) O processo I representa a mitose.
b. ( ) O processo II representa a meiose.
c. ( ) O processo I é responsável pela produção de gametas nos animais.
d. ( ) O processo II é um dos responsáveis pela variabilidade genética, fator
importante para evolução.

09- A seqüência correta das fases da mitose é: (0,2)
a) Prófase, Metáfase, Anáfase, Telófase.
b) Prófase, Metáfase I, Anáfase I, Telófase I, Anáfase II, Telófase II.
c) Prófase, Anáfase, Metáfase, Telófase.
d) Prófase, Zigóteno, Metáfase, Anáfase, Telófase.
e) Prófase, Leptóteno, Zigóteno, Paquíteno, Diplóteno, Diacinese, Metáfase,
Anáfase, Telófase

10- Analise as figuras a seguir. (0,5)




As figuras I, II, III e IV dizem respeito, respectivamente, às seguintes fases da
mitose:
a) Anáfase, metáfase, início da prófase, fim da prófase.
b) Início da prófase, fim da prófase, metáfase, anáfase.
c) Início da prófase, fim da prófase, anáfase, metáfase.
d) Metáfase, início da prófase, fim da prófase, anáfase.
e) Metáfase, anáfase, início da prófase, fim da prófase.




                                                            Feliz Natal!!!
                                                            Boas Festas...
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Apostila e caderno de exercicios de WORD
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Plano de aula_08[1]

  • 1. Colégio: Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte - CETEPA Curso: Ensino Médio Ano Letivo: 2010 Turma: 3º ANO TÉCNICO EM ENFERMAGEM Turno: Matutino Professora Regente: Zuleide Componente curricular: Biologia Estagiária: Elda Nunes DATA: 09 de Dezembro de 2010 PLANO DE AULA 08 Tema : Núcleo Celular; Divisão Celular; Biotecnologia do DNA: Seres transgênicos e Clonagem. OBJETIVOS  Analise da aprendizagem diante dos conteúdos aplicados na IV unidade. CONTEÚDOS CONCEITUAIS  Descrição da estrutura nuclear;  Conhecer as diversas funções do núcleo.  Reconhecimento dos diferentes tipos de cromossomos;  Descrição do mecanismo básico de reprodução de células de todos os seres vivos (mitose) percebendo que as divisões mitóticas descontroladas podem resultar em processos patológicos conhecidos como cânceres.  Análise e diferenciação da divisão celular: mitose;  Descrição de intérfase e análise das suas fases (G1, S, G2);  Diferenciação das etapas da mitose e a importância desses processos para a vida, (Prófase, metáfase, anáfase, e telófase).  Análise e diferenciação da divisão celular: meiose;  Descrição de mitose;  Diferenciação das etapas da meiose I e a importância desses processos para a vida, (Prófase I, metáfase I, anáfaseI, e telófase I).  Análise e diferenciação da divisão celular: Mitose e Meiose;  Descrição das etapas da mitose e meiose;  Diferenciação das etapas da meiose I e a importância desses processos para a manutenção da vida.  Conhecimento sobre seres transgênicos;  Descrição sobre Clonagem;
  • 2. CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS  Resolução de atividade avaliativa. CONTEÚDOS ATITUDINAIS  Respeito às regras já explicitadas durante a entrega da prova PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:  Aplicação de verificação de aprendizagem Seqüência didática  Arrumarei a sala em fila indiana, de forma que fique organizada;  A avaliação será individual sem consulta, começará as 07h00min, onde previamente estarei iniciando a distribuição de carteira em carteira a prova;  Passar lista de freqüência. RECURSOS  Prova impressa. AVALIAÇÃO O processo avaliativo se dará durante a avaliação para a obtenção de nota. BIBLIOGRAFIA AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único 4º Ed. São Paulo: Moderna, 2006. LAURENCE, J. Biologia: ensino médio. Volume único. 1º Ed. São Paulo. Nova Geração, 2005. PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, Volume 1: Citologia/ Histologia. 1º Ed. São Paulo: Editora Ática, 2009.
  • 3. OBSERVAÇÃO: Devido a uma falha no momento de xerocar as provas, onde a folha que continha a última questão (questão nº 10), não foi xerocada, a prova passou a valer 5,5, sendo conversado antes da aplicação da prova com a turma que esta diferença passaria a valer na nota do seminário apresentado na última aula, onde por unanimidade todos aceitaram.
  • 4. CETEP/LN – Centro Territorial de Educação Profissional do Agreste de Alagoinhas/Litoral Norte Turma: 3º ano/ Técnico em Enfermagem Turno: Matutino Professora: Zuleide Disciplina: Biologia Estagiária: Elda Nunes Data: ___/____/_____ Aluno (a) ________________________________________________ Valor da Prova: 5,5 Nota:_______ VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA INSTRUÇÕES: 1. Leia atentamente as questões antes de respondê-las. 2. As questões devem ser respondidas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 3. As questões objetivas rasuradas serão automaticamente anuladas. 4. Não é permitido o uso de fones de ouvido ou aparelhos celulares. 5. Evite o empréstimo de material durante a prova. 6. Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a prova. 7. Respeite seu colega, faça sua prova em silêncio. QUESTÕES: 01- Qual a importância do núcleo para a célula? Cite pelo menos dois componentes básicos de um núcleo.(0,5) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________
  • 5. 02- Todo cromossomo possui um estrangulamento, através do qual são puxados pelas fibras do fuso até os pólos da célula para separação das cromátides. Este estrangulamento recebe o nome de centrômero. De acordo com a posição do centrômero, classifique os cromossomos abaixo: (0,5) A ________________________________ B_________________________________ C_________________________________ D_________________________________ 03- Pesquisadores anunciaram o nascimento da ovelha Dolly, considerada o primeiro clone de mamífero gerado artificialmente. Um dos objetivos dessa pesquisa é a melhoria da pecuária, através da formação de rebanhos homogêneos. Clones, no entanto, ocorrem naturalmente no cotidiano, lembra o geneticista Ademar Freire Maia em um artigo do Boletim "Germinis" do Conselho Federal de Biologia, de maio/junho de 1997. a) Qual seria a desvantagem biológica de um rebanho de clones? (0,5) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________ b) Dê um exemplo de clone que ocorre naturalmente. (0,5)
  • 6. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________ 04- A interfase é um período em que as células estão em repouso. Você concorda? Justifique sua resposta. (0,3) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________ 05- Cite duas diferenças entre Mitose e Meiose. (1,0) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 06- (Enem) A seqüencia a seguir indica de maneira simplificada os passos seguidos por um grupo de cientistas para a clonagem de uma vaca: (0,5) I. Retirou-se um óvulo da vaca Z. O núcleo foi desprezado, obtendo-se um óvulo anucleado. II. Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado e conservado, desprezando-se o resto da célula. III. O núcleo da célula da glândula mamaria foi introduzido no óvulo anucleado. A célula reconstituída foi estimulada para entrar em divisão. IV. Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira vaca Y, mãe de aluguel. O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone.
  • 7. Considerando que os animais Z,W, e Y não tem parentesco, podemos afirmar que o animal resultante da clonagem tem as características da vaca: a) Z, apenas. d) Z e da W, apenas. b) W, apenas. c) Z, W e Y. c) Y, apenas. 07- Sobre alimentos transgênicos, fale sua opinião, abordando as vantagens e desvantagens, sobre o consumo desses alimentos. (1,0) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________ 08- Os esquemas a seguir representam os dois processos de divisão celular que ocorrem na espécie humana e o número no interior dos círculos indica o número de cromossomos em cada célula. Observando esses esquemas, julgue os itens: (0,5) Marque com a letra C as alternativas corretas e com E as alternativas erradas:
  • 8. a. ( ) O processo I representa a mitose. b. ( ) O processo II representa a meiose. c. ( ) O processo I é responsável pela produção de gametas nos animais. d. ( ) O processo II é um dos responsáveis pela variabilidade genética, fator importante para evolução. 09- A seqüência correta das fases da mitose é: (0,2) a) Prófase, Metáfase, Anáfase, Telófase. b) Prófase, Metáfase I, Anáfase I, Telófase I, Anáfase II, Telófase II. c) Prófase, Anáfase, Metáfase, Telófase. d) Prófase, Zigóteno, Metáfase, Anáfase, Telófase. e) Prófase, Leptóteno, Zigóteno, Paquíteno, Diplóteno, Diacinese, Metáfase, Anáfase, Telófase 10- Analise as figuras a seguir. (0,5) As figuras I, II, III e IV dizem respeito, respectivamente, às seguintes fases da mitose: a) Anáfase, metáfase, início da prófase, fim da prófase. b) Início da prófase, fim da prófase, metáfase, anáfase. c) Início da prófase, fim da prófase, anáfase, metáfase. d) Metáfase, início da prófase, fim da prófase, anáfase. e) Metáfase, anáfase, início da prófase, fim da prófase. Feliz Natal!!! Boas Festas...