Apresentacao av ante_sus2

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Apresentacao av ante_sus2

  1. 1. Ana Paula Bernardo Mendonça Bárbara Leite Bruno Gomes de Araújo Carlos Alberto Oliveira Cristine Gusmão Daniel Lima Daniele Montenegro Fernanda Marcolino Hélio Roberto Hékis Rodrigo Silva
  2. 2. Projeto
  3. 3. Características e objetivos principais: • Perfil/Portifólio • Resposta às necessidades dos profissionais • Aprendizagem colaborativa vinculada à aprendizagem educacional • Acesso aberto ao conhecimento • Interação no Ecossistema • Linha da Vida Profissional • Processo de Avaliação • Certificação por selos • Estratégias educacionais inovadoras
  4. 4. Plano de Comunicação • A comunicação pensada, como estratégia de promoção do ambiente AVAnteSUS, foi definida para garantir que o trabalhador-estudante possa usufruir o melhor possível das ofertas educacionais e ferramentas colaborativas disponíveis no ambiente. Público: • públicos gestores, • facilitadores • trabalhadores-estudantes
  5. 5. • Redes sociais para divulgar ofertas (Fanpage, canal do youtube. Twitter); • Notícias; • Eventos; • Compartilhamento de informações do AVA com Portais e Intranets institucionais; • Newsletters personalizadas ou gerais de acordo com a escolha do aluno; • Mensagens e grupos no WhatsApp; • Orgãos de Classe; • Sistema de notificações personalizadas de atividades do curso dentro do AVA. Por exemplo: Parabéns, você concluiu um módulo ou você está precisando de ajuda?; • Assistente Pessoal – Agente Inteligente. • E-mails comunicados importantes (p. ex. o usuário não acesso a mais de 2 semanas); • Recomendação de conteúdos e cursos de acordo com os temas de interesse através de e-mail e via celular (app ou sms); • chamada para participação por debates, via e-mail, app. Estratégias de comunicação
  6. 6. Requisitos OBJETIVO ESTRATÉGICO DO REQUISITANTE REQUISITOS Caracterizar o profissional/grupo Capturar os dados demográficos e contatos em redes sociais (ID unificado - AROUCA); Mostrar os selos que já conseguiu e poder compartilhar nas redes sociais; Disponibilizar o status momentâneo (estudando, viajando a trabalho, ocupado...). Criar novos laços entre profissionais e compartilhar novas experiências. Visualizar dados de outros profissionais (georreferenciamento, estabelecimento e prática). Gamificar o ambiente – definir selos Categorizar através de competência, experiência e participação. Participar colaborativamente – ajuda ativa no ambiente; proatividade. Definir ranking dos XX+. Avaliação formativa. Avaliar atividades/ações realizadas no sistema pelos usuários.
  7. 7. Requisitos OBJETIVO ESTRATÉGICO DO REQUISITANTE REQUISITOS Aproximar os trabalhadores da saúde e estimulá-los à capacitação. Desenvolver ferramentas para debate e conversação entre os diversos usuários Criação um ambiente para apresentação dos trabalhos desenvolvidos em suas localidades Criação de um ambiente para disponibilização de cursos de aperfeiçoamento e especialização. Possibilitar a criação de trilhas Mostrar aos alunos os caminhos que percorreu e que faltam a serem seguidos.
  8. 8. Desenvolvimento Arquitetura:
  9. 9. Design Instrucional • O AVAnteSUS integra bases de dados do Ministério da Saúde e Plataforma de RH e ntre outras bases, potencializando a aplicação das mesmas em suas várias ofertas; • Definição de padrões para as avaliações somativas e formativas no sentido de interagir e favorecer o relacionamento entre os usuários do AVAnteSUS na coleção de seleção; • Linha da vida da Profissional- o aluno irá indicar as suas necessidades educacionais como uma trajetória visualizada numa especie de linha do tempo.
  10. 10. Protótipos
  11. 11. Tela Inicial
  12. 12. Tela de Perfil do Usuário
  13. 13. Tela Inicial do Curso
  14. 14. Tela Inicial do Módulo
  15. 15. Tela Inicial da Unidade
  16. 16. Tela do Fórum – Exemplo de Atividade
  17. 17. AVAnteSUS Valeu muito participar do HackSUS. Obrigada!!!

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