Este documento lista os objetivos de aprendizagem para uma avaliação de Geografia para alunos do 7o ano. Os alunos devem ser capazes de definir geografia, enumerar os passos do método de estudo geográfico, identificar elementos naturais e humanos em paisagens, e compreender mapas de diferentes escalas.

1. ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE ALBUFEIRA
Objetivos - 1ª Ficha de avaliação
Turma: 7ºC
Ano Letivo 2014/15 GEOGRAFIA
Nome: ______________________________________________________________ N.º _____
- Definir Geografia;(página 16)
- Enumerar (por ordem) as etapas do método de estudo da Geografia; (página 16)
- Identificar situações de observação direta e indireta; (página 17)
- Identificar os elementos (naturais/humanos) das paisagens; (página 18)
- Caracterizar os tipos de paisagem (natural/muito e pouco humanizada); (página 19)
- Identificar e localizar os continentes e oceanos; (páginas 22 e 23)
- Colocar por ordem (crescente/decrescente) de dimensão os continentes e oceanos; (página 22)
- Identificar as formas de representação da superfície terrestre; (página 24)
- Enumerar as vantagens e desvantagens dos globos e mapas; (página 24)
- Identificar e caracterizar os cinco elementos fundamentais do mapa; (página 25)
- Identificar as diferentes formas de projeções cartográficas; (páginas 26 e 27)
- Explicar o significado de uma escala; (página 28)
- Identificar escalas numéricas e gráficas; (página 28)
- Converter escalas numéricas em gráficas e vice-versa; (página 29)
- Calcular distâncias reais; (página 30)
- Caracterizar mapas de grande e pequena esca; (página 34)
- Colocar por ordem crescente e decrescente mapas de diferentes escalas; (página 34 e 35)
- Distinguir mapas de base de mapas temáticos; (páginas 40 e 41)
Estudar: Todos os apontamentos da aula e refazer os exercícios (manual e caderno de atividades e ficha) que
fizemos sobre estes conteúdos.
Bom trabalho!
Professora Lídia Mendes

2. ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE ALBUFEIRA
Objetivos-1ª Ficha de avaliação
3º Ciclo do Ensino Básico – 7º Ano
Ano Letivo 2013/14 GEOGRAFIA
Nome: ______________________________________________________________ N.º _____ Turma: ______
- Definir Geografia;
- Identificar as duas áresas de estudo da Geografia;
- Inumerar (por ordem) as etapas do método de estudo da Geografia;
- Identificar situações de observação direta e indireta;
- Identificar os elementos (naturais/humanos) das paisagens;
- Caracterizar os tipos de paisagem (natural/muito e pouco humanizada);
- Identificar e localizar os continentes e oceanos;
- Colocar por ordem (crescente/decrescente) de dimensão os continentes e oceanos;
- Identificar e caracterizar os cinco elementos fundamentais do mapa;
- Identificar as formas de representação da superfície terrestre;
- Enumerar as vantagens e desvantagens dos globos e mapas;
- Identificar as diferentes formas de projeções cartográficas;
- Identificar as zonas do globo que aparecem bem e mal representadas em cada pro jeção cartográfica;
- Identificar escalas numéricas e gráficas;
- Explicar o significado de uma escala numérica e gráfica;
- Converter escalas numéricas em gráficas e vice-versa;
- Caracterizar mapas de grande e pequena esca;
- Colocar por ordem crescente e decrescente mapas de diferentes escalas;
- Identificar mapas de grande e pequena escala.
Estudar: Todos os apontamentos da aula e refazer os exercícios (manual e caderno de atividades e
ficha) que fizemos sobre estes conteúdos.
Bom trabalho!!!