Escola Básica e Secundária Lousada Oeste

GUIÃO DE ESTUDO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO
GEOGRAFIA
O que eu tenho que saber para o teste de Geografia - 8ºA / 8ºC / 8ºD / 8ºE,
outubro de 2013:

 Definir relevo (caderno diário);
 Distinguir mapa hipsométrico de mapa topográfico (caderno diário e p.132);
 Identificar e representar as principais formas de
relevo (p.136 e caderno diário);
 Distinguir e agentes internos de agentes externos
que modelam e criam as diferentes formas da
superfície da Terra (p.134);
 Caracterizar o processo erosivo (p.134);
 Definir altitude (p.135 e caderno diário);
 Distinguir os seguintes conceitos: altitude positiva, altitude negativa, altitude nula,
depressão e profundidade (p.135 e caderno diário);
 Identificar / localizar lugares utilizando a altitude (caderno diário);
 Identificar / localizar as principais elevações e planícies dos diferentes continentes
(p.137 até à p.141 e caderno diário);
 Caracterizar o relevo de Portugal (p.142 e p.143 e caderno diário);
 Identificar / localizar no mapa as serras e as planícies portuguesas (p.142, p.143 e
caderno diário).

Nota: A ficha de avaliação será constituída por um grupo de questões: “A Altitude e os
Grandes Conjuntos de Relevo”.
A ficha de avaliação é composta por questões de seleção, resposta curta, associação,
análise de mapas, imagens e documentos e questões de composição.
Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página
132 até à página 145 do teu manual escolar; as fichas 24 e 25 do caderno de atividades
(p.65, p.66 e p.67), assim como, todos os exercícios realizados.
Deves, também, prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de
Geografia (http://geo-grafias-geo.blogspot.pt).
Para o teste deves trazer caneta azul ou preta, régua (pequena) e… muita sabedoria.
Bom estudo!
Geografia - 2013/2014

A Professora, Marta Rosas

8ºano ficha1

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    Escola Básica eSecundária Lousada Oeste GUIÃO DE ESTUDO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO GEOGRAFIA O que eu tenho que saber para o teste de Geografia - 8ºA / 8ºC / 8ºD / 8ºE, outubro de 2013:  Definir relevo (caderno diário);  Distinguir mapa hipsométrico de mapa topográfico (caderno diário e p.132);  Identificar e representar as principais formas de relevo (p.136 e caderno diário);  Distinguir e agentes internos de agentes externos que modelam e criam as diferentes formas da superfície da Terra (p.134);  Caracterizar o processo erosivo (p.134);  Definir altitude (p.135 e caderno diário);  Distinguir os seguintes conceitos: altitude positiva, altitude negativa, altitude nula, depressão e profundidade (p.135 e caderno diário);  Identificar / localizar lugares utilizando a altitude (caderno diário);  Identificar / localizar as principais elevações e planícies dos diferentes continentes (p.137 até à p.141 e caderno diário);  Caracterizar o relevo de Portugal (p.142 e p.143 e caderno diário);  Identificar / localizar no mapa as serras e as planícies portuguesas (p.142, p.143 e caderno diário). Nota: A ficha de avaliação será constituída por um grupo de questões: “A Altitude e os Grandes Conjuntos de Relevo”. A ficha de avaliação é composta por questões de seleção, resposta curta, associação, análise de mapas, imagens e documentos e questões de composição. Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 132 até à página 145 do teu manual escolar; as fichas 24 e 25 do caderno de atividades (p.65, p.66 e p.67), assim como, todos os exercícios realizados. Deves, também, prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de Geografia (http://geo-grafias-geo.blogspot.pt). Para o teste deves trazer caneta azul ou preta, régua (pequena) e… muita sabedoria. Bom estudo! Geografia - 2013/2014 A Professora, Marta Rosas