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OqueeutenhoquesaberparaotestedeGeografia-7ºAno,novembro/dezembrode2015:
Domínio/subdomínio
A Terra: Estudos e Representações
 A representação da superfície terrestre.
 Conhecer diferentes formas de representação da superfície terrestre.
 Compreender diferentes tipos de projeções cartográficas.
Compreender a diversidade de representações cartográficas.
 Aplicar o conhecimento de escalas no cálculo de distâncias reais.
Metas
Grupo I - Formasde representaçãoda superfícieterrestre
1. Distinguir mapas de base de mapas temáticos (físicos, políticos, demográficos,
económicos…).
2. Selecionar o mapa adequado em função do problema colocado.
3. Definir, de forma simplificada, sistemas de informação geográfica.
4. Reconhecer a importância da utilização dos sistemas de informação geográfica na
representação de diferentes fenómenos.
5. Definir projeção cartográfica e identificar os principais tipos de projeção.
6. Reconhecer as distorções introduzidas por cada uma das projeções.
Grupo II - Elementos fundamentais de um mapa
7. Identificar os elementos fundamentais de um mapa - título, legenda, orientação,
escala e fonte- descrevendo a informação fornecida por cada um desses elementos.
8. Definir escala.
9. Identificar tipos de escalas.
10. Ordenar escalas.
11. Distinguir mapas com diferentes escalas, classificando-os em mapas de
pequena e de grande escala.
12. Relacionar as diferentes escalas com o grau de pormenor e a área representada.
13. Converter escalas numéricas em gráficas e vice-versa.
14. Calcular a distância real, a distância no mapa e determinar a escala de um mapa.
Nota:A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (escolha múltipla, / associação)
e itens de construção (resposta restrita / curta / completamento, resposta extensa).
Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página
28 até à página 43 do teu manual escolar; as fichas 3 e 4 do caderno de atividades, assim
como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação
disponível na plataforma Moodle da Escola e no Blogue de Geografia.
Para o teste deves trazer caneta azul ou preta, régua, máquina de calcular e… muita
sabedoria.
Bom estudo!

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Ge 7ºano ficha2

  • 1. Escola EB 2,3 de Celeirós Geografia - 2015/2016 A Professora, Marta Rosas GUIÃO DE ESTUDO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO GEOGRAFIA OqueeutenhoquesaberparaotestedeGeografia-7ºAno,novembro/dezembrode2015: Domínio/subdomínio A Terra: Estudos e Representações  A representação da superfície terrestre.  Conhecer diferentes formas de representação da superfície terrestre.  Compreender diferentes tipos de projeções cartográficas. Compreender a diversidade de representações cartográficas.  Aplicar o conhecimento de escalas no cálculo de distâncias reais. Metas Grupo I - Formasde representaçãoda superfícieterrestre 1. Distinguir mapas de base de mapas temáticos (físicos, políticos, demográficos, económicos…). 2. Selecionar o mapa adequado em função do problema colocado. 3. Definir, de forma simplificada, sistemas de informação geográfica. 4. Reconhecer a importância da utilização dos sistemas de informação geográfica na representação de diferentes fenómenos. 5. Definir projeção cartográfica e identificar os principais tipos de projeção. 6. Reconhecer as distorções introduzidas por cada uma das projeções. Grupo II - Elementos fundamentais de um mapa 7. Identificar os elementos fundamentais de um mapa - título, legenda, orientação, escala e fonte- descrevendo a informação fornecida por cada um desses elementos. 8. Definir escala. 9. Identificar tipos de escalas. 10. Ordenar escalas. 11. Distinguir mapas com diferentes escalas, classificando-os em mapas de pequena e de grande escala. 12. Relacionar as diferentes escalas com o grau de pormenor e a área representada. 13. Converter escalas numéricas em gráficas e vice-versa. 14. Calcular a distância real, a distância no mapa e determinar a escala de um mapa. Nota:A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (escolha múltipla, / associação) e itens de construção (resposta restrita / curta / completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 28 até à página 43 do teu manual escolar; as fichas 3 e 4 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação disponível na plataforma Moodle da Escola e no Blogue de Geografia. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta, régua, máquina de calcular e… muita sabedoria. Bom estudo!