O documento discute aspectos filosóficos da ciência, como seu método, busca pela verdade e progresso. A ciência é comparada à atividade musical de um maestro coordenando instrumentos. Também aborda paradigmas científicos, resistência a novas descobertas e a necessidade de equilíbrio entre técnica e questões sociais no avanço do conhecimento.
1. Um pouco de filosofia
da Ciência...
Fontes:
Volpato G. Ciência da filosofia à publicação. 4ª ed.- Botucatu: Tipomic, 2004,
233 p.
Volpato G, Barreto R. Estatística sem dor. Botucatu. Best Writing, 2011, 64 p.
Magnusson WE, Mourão G. Estatística sem matemática. A ligação entre as
questões e a análise. Londrina: Ed. Planta, 2005.
Pádua EMM. Metodologia da pesquisa. Abordagem teórico-prática. 6ª ed.
rev. e ampl. – Campinas, SP. Papirus Editora, 2000.
2. A atividade científica pode ser
comparada à atividade de um músico
que compõe para uma orquestra
Deve coordenar uma série de
instrumentos para que soem de
forma adequada e no momento
adequado
Sandra Lago Moraes, 2012
3. Como encontrar o
equilíbrio?
• Aceitar o equívoco de algumas das nossas
crenças científicas
• Aceitar as potencialidades reais da ciência
• Aceitar a ligação entre a prática científica e
o pano de fundo filosófico e social
Toda atividade científica reflete uma posição teórica
Sandra Lago Moraes, 2012
4. Pesquisa científica
Toda atividade que utiliza a metodologia
e os pressupostos científicos para se
descobrir a resposta a uma indagação
Sandra Lago Moraes, 2012
5. Todo cientista é um
pesquisador, mas nem todo
pesquisador é um cientista
Sandra Lago Moraes, 2012
6. Ciência
É uma das formas do homem abordar o
universo (formas de conhecimento)
• Ciência
• Filosofia
• Religião
• Arte
• Loucura?
Sandra Lago Moraes, 2012
7. Formas de conhecimento
Estético
CIÊNCIA Provisório Explicativo Lógico
Empírico
FILOSOFIA Provisório Explicativo Lógico
RELIGIÃO Definitivo Explicativo Lógico
ARTE
Sandra Lago Moraes, 2012
8. Para caracterizar a ciência é preciso
• Considerar o seu método de construção do
conhecimento (empirismo)
• E a sua concepção sobre a natureza do
conhecimento humano
Na ciência busca-se enunciar leis gerais
consideradas suficientes para explicar o
universo físico, valendo-se de um método,
do discurso lógico e admitindo que suas
conclusões são provisórias
Sandra Lago Moraes, 2012
9. Qual o principal aspecto a ser
abordado pelo cientista?
A questão da verdade
Precisamos admitir que exista verdade
Sandra Lago Moraes, 2012
10. O ser humano tem uma impossibilidade
inerente de conscientemente identificar
uma verdade como absoluta e imutável
Sandra Lago Moraes, 2012
11. Os dados não determinam nossas
ideias, mas nossas ideias
impregnam os dados que captamos
Olhamos sempre parte da realidade,
e essa percepção é determinada
pelas nossas pré-concepções
Sandra Lago Moraes, 2012
12. Método x técnica
• Em geral são usados como sinônimos
• Mas método pode ser usado para
significar os processos lógicos de
aquisição de conhecimento empregados
na ciência. Assim, tem basicamente dois:
dedutivo e indutivo
• Os meios específicos utilizados para
coleta de dados são as técnicas
Sandra Lago Moraes, 2012
13. Métodos
• Dedutivo consiste na elaboração de idéias
com a posterior coleta de dados para teste
dessas conjeturas (do geral para o
particular)
• Indutivo preconiza o contrário (do
particular para o geral)- estabelecemos um
tema, coletamos os dados e depois
abstraímos desses dados as
generalizações possíveis
Sandra Lago Moraes, 2012
14. Argumentos
Premissa 1: todos os policiais
são autoritários
Premissa 2: João é um policial
Conclusão: João é um autoritário
Premissa 1: Policial A é autoritário
Premissa 2: Policial B é autoritário
Premissa 3: Policial C é autoritário
Premissa 4: policial D é autoritário
Conclusão: policiais são autoritários
dedutivo indutivo
Raciocínio dedutivo
Autoritário= policial
João= policial
Logo, João= autoritário
Raciocínio indutivo
Por indução, se aconteceu
no passado se repetirá
no futuro
Sandra Lago Moraes, 2012
15. Indução: processo de construir
generalizações universais a partir da
observação de casos particulares
Admitimos que conhecendo-se a lei que
controla determinada ordem, podemos
prever o que acontecerá no futuro
Mas esse processo não garante as verdades...
Sandra Lago Moraes, 2012
16. Modus tollens (regra lógica)-
Karl Popper
Se os dados que confirmam uma
conclusão não podem garantir a
verdade dessa conclusão, dados
que negam a conclusão, ao
contrário, garantem sua falsidade
Sandra Lago Moraes, 2012
17. Sandra Lago Moraes, 2012
O fundamento da teoria Popperiana é
que não se pode provar nada, apenas
desprovar
só aprendemos quando erramos...
18. Resistências dos cientistas às
descobertas científicas
• Suporte matemático e estatístico
• Técnicas sofisticadas
• Produção tecnológica
• Especialistas
• Eternas impossibilidades
• Estabilidade do conhecimento
• A revisão da literatura
Sandra Lago Moraes, 2012
19. A busca da verdade é
problemática
Resta-nos admitir um conceito relativista
de verdade: verdade é o que admitimos
como verdade num dado momento, frente
ao conhecimento da época.
Assim, as conclusões científicas são
verdadeiras até que se mostre o contrário
Sandra Lago Moraes, 2012
20. Paradigmas
São concepções gerais que
conduzem nosso conhecimento
(Thomas Kuhn (1962): A estrutura
das Revoluções Científicas)
Sandra Lago Moraes, 2012
21. Pioneiros de paradigmas
• Intuição
• Coragem
• Persistência
A busca do pesquisador deve ser
a construção de novos paradigmas
Sandra Lago Moraes, 2012
26. Todo progresso que leve, cada vez
mais, ao aumento das injustiças
sociais deve ser condenado
Discussão científica que prioriza as
questões técnicas em relação às
sociais e filosóficas
Sandra Lago Moraes, 2012
27. Sandra Lago Moraes, 2012
Ou o século XXI é dedicado aos valores
humanos, morais e éticos... Ou de nada
valeram os avanços tecnológicos
(G.Volpato)
28. Conhecimento científico
• Tem que ser aceito por parcela significativa
da comunidade científica. E isso muda tudo!
• Parcela significativa é mais que parcela
numérica= É uma parcela de influência tal
que torna o conhecimento aceito numa
maioria numérica
Sandra Lago Moraes, 2012
29. Traços de personalidade dos cientistas
que abrem novos caminhos
• Curiosidade intelectual
• Entusiasmo
• Independência intelectual
• Dedicação
• Ambição
• Motivação
Sandra Lago Moraes, 2012
30. Gerenciamento do tempo
URGENTE NÃO URGENTE
IMPORTANTE
Quadrante I
Crises, deadlines,
cuidado com paciente,
ensino, alguns
encontros, preparação
Quadrante II
Pesquisa, escrita, leitura,
desenvolvimento
profissional, saúde,
física, família
NÃO
IMPORTANTE
Quadrante III
Algumas ligações e e-
mails, encontros,
atividades populares
Quadrante IV
Algumas ligações e e-
mails, tempo perdido,
atividades de escape
como internet, jogos de
computador, leitura de
revistas, TV
Sandra Lago Moraes, 2012
