Arson Psicologia social

1. Capítulo 2
Metodologia
Como os cientistas sociais fazem
pesquisa

2. A função do Psicólogo consiste em tentar compreender e
predizer o comportamento humano.
Psicologia Social como Ciência Empírica
Pressuposto - Os problemas sociais podem ser estudados
empiricamente
“Psicologia Social é o estudo científico de como os
pensamentos, os sentimentos e os comportamentos das
pessoas são influenciados pela presença concreta ou
imaginada de outras.” (Allport, 1985).
“A Psicologia Social é uma ciência de base experimental, que
submete a teste, empírica e sistematicamente, seus
pressupostos, palpites e idéias sobre o comportamento social
humano.” (Aronson, Wilson & Akert, 2002)

3. Método científico [paradigma das ciências naturais]
Teoria

Levantamento de hipóteses

Teste empírico das hipóteses levantadas (coleta de dados)

Análise dos dados colhidos

Confirmação ou rejeição das hipóteses

Generalizações

Leis universais

4. A construção do conhecimento
O princípio da falseabilidade
Karl Popper (1902-1994)
“(...) as teorias científicas, e o conhecimento humano em geral, são
apenas conjeturas (hipóteses) geradas pela imaginação criadora a fim
resolver problemas levantados em situações histórico-culturais
particulares”
(...) os resultados positivos não podem confirmar uma teoria científica,
mas um único contra-exemplo é logicamente decisivo provando a
falsidade de uma teoria.
Tornou a falseabilidade seu critério de demarcação entre o que é, e o
que não é verdadeiramente científico: uma teoria deve ser considerada
científica, se e somente se, puder ser falseável (refutada).

5. Formulação de Hipóteses e de Teorias
Inspiração em Teorias e Pesquisas anteriores
Hipóteses com origens na insatisfação do pesquisador com as
teorias e pesquisas em voga.
Muito do trabalho de pesquisa é encontrar explicações novas e
melhores.
Hipóteses baseadas em observações pessoais
Como o fenômeno é no cotidiano: observações pessoas são
bases importantes para a formulação de perguntas e hipóteses
O cientista constrói uma teoria, lança mão de hipóteses e monta
um estudo para saber se estão certos.

6. Métodos utilizados pela Psicologia Social
O Método de Observação
Observações sistemáticas do comportamento na situação de
interação social
Definições operacionais do comportamento a ser observado
Dois tipos de estratégias observacionais
• Não participante – Observador não interage nem
estimula o comportamento das pessoas. Ex.: Observar à
distância; à paisana...
• Participante – Observador interage, estimula os
comportamentos. Muitas vezes faz parte do grupo a ser
observado.

7. Análise Documental
Estudo de documentos que revelam o fenômeno de interesse
(jornais, livros, revistas, etc.)
Análises de conteúdo
Relevância da análise de juízes independentes para a aferição
da precisão
Ex.: Estudos sobre categorias de pornografia; representação de
gênero em diferentes culturas;

8. Limitações do Método de Observação
Apenas descreve o fenômeno
Certos comportamentos são difíceis de ser observados –
privados o e/ou pouco freqüentes
Na análise documental, os dados foram “filtrados” por outros
observadores (Ex.: jornalistas, historiadores)
Poucos indivíduos e/ou situações observadas – dificuldades de
generalização

9. O Método de Correlação
Variáveis são sistematicamente medidas e sua relação é
avaliada
O coeficiente de correlação
Pesquisa de Levantamento (Survey)
Investigações sobre crenças, atitudes e comportamentos
Mensuração por meio de questionários, dados secundários,
observações etc.
Permite o estudo do relacionamento de múltiplas variáveis ao
mesmo tempo.
Ex.: Meireles (2007)

10. População x Amostragem – desejável trabalhar com amostras
aleatórias (quando possível)
Predição de comportamentos
Limitações do Método de Correlação
Problemas com a precisão das respostas – perguntas
formuladas como situações hipotéticas podem levar à
imprecisão
Deve-se ter cuidado especial de não influenciar as respostas
pela maneira como é formulada a pergunta (Hipples, Schwarz
& Sudman, 1987)

11. Problema da causalidade reversa – correlação não é
sinônimo de causalidade!
Problema da terceira variável – variáveis não controladas
pelo pesquisador que podem influenciar nos resultados.
O Método Experimental
Permite fazer inferências causais – o método preferido dos
psicólogos sociais*
Situações “artificializadas”
Manipulação de variáveis – todas as condições
experimentais são mantidas, exceto manipulações com a VI.

12. Variável dependente (VD) – objeto de estudo do cientista –
depende da VI
Variável independente (VI) – aquela variável que é manipulada
em condições experimentais para se verificar o efeito no objeto
de estudo (VD)
Ex.: Estudo de Latané e Darley (1968).
Experimento conduzido junto a 52 estudantes universitários (H e M)
VD. Comportamento de ajuda [na situação de um ataque
epilético de um par]
VI. Número de espectadores na situação de emergência

13. Validade Interna
Manutenção de todas as condições experimentais, exceto, a
variável independente
Designação aleatória à situação - Seleção aleatória dos
membros dos grupos é fundamental para este controle
- todos os participantes devem ter igual oportunidade de
tomar parte em qualquer condição do experimento
– “elimina” efeito de diferenças individuais sobre a VD.
Na análise de dados - índice de significância estatística (valor
p) – verifica se o resultado não é devido ao acaso, mas sim à
condição experimental.
Seguidos esses passos criteriosamente, tem-se alta validade interna.

14. Validade Externa
Medida em que os resultados de um estudo podem
ser generalizados para outras situações e outras pessoas
Generalizações estendidas às situações
Críticas sobre a artificialidade das situações experimentais...
pode ser resolvida se...
Garantir que os experimentos sejam tão reais quanto possíveis

15. Realismo mundano – Medida que um experimento é
semelhante às situações da vida real (Aronson & Carlsmith,
1968).
Realismo psicológico – Extensão em que os processos
psicológicos em um experimento são semelhantes a processos
psicológicos que ocorrem na vida diária (Aronson, Wilson &
Brewer, 1998)
Tais realismos são difíceis de se reproduzir...
Exige criatividade do pesquisador...
Histórias encobridoras (engano) é fundamental para
criar realismo psicológico

16. Generalizações estendidas às pessoas
Dificuldades em selecionar amostras aleatórias da
população para experimentos
Tempo
Custo
Disponibilidade dos participantes
Pressuposto básico:
Existem processos psicológicos que são comuns
a todos os seres humanos

17. Replicações
Teste final da validade externa de um experimento
- Fundamentais para que os processos sejam testados
em múltiplas amostras e ambientes
Metanálise – A menina dos olhos do psicólogo social...
Feitas a partir de inúmeros estudos de diversas partes
do mundo. São cruciais para verificar se o efeito de uma VI é
confiável.

18. Pesquisa Intercultural (Cross-Cultural)
Fundamento para verificar como se manifestam os
processos psicossociais em diferentes culturas
Etic e Emic
Permite a demonstração de uma lei psicológica
universal.
Ex.: Estudos sobre as emoções básicas (Ekman, 1994)
- Permite a comparação cultural e o exame de como a
cultura influencia processos psicológicos básicos
(Triandis, 1989)

19. Experimentos de Campo
Comportamento é estudado em ambiente natural
Não há possibilidade de controle de todas as variáveis
Ex.: Latané e Darley (1970).
VD. Comportamento de ajuda (avisar o atendente
sobre o roubo da cerveja)
VI. Número de espectadores presentes na loja de
conveniência.
Validade externa alta – extremo realismo

20. O Dilema básico do Psicólogo Social
Experimento de Laboratório
– designação aleatória de participantes às situações +
controle rigoroso de variáveis = alta validade interna.
Crítica: artificialidade da situação
Experimento de Campo
– realismo da situação – alta validade externa, porém,
difícil controle de variáveis estranhas e escolha
aleatória de participantes
Como resolver o dilema?

21. Tendo paciência!!!
Compreensão de que a ciência avança
lentamente
Abster-se de querer fazer tudo em um único
experimento
Replicações...

22. Algumas diferenciações importantes
Pesquisa Básica
– busca encontrar a melhor resposta para a pergunta
sobre por que as pessoas se comportam de certa
maneira, puramente por questões de curiosidade
intelectual.
Refinamento teórico-metodológico
Resolução de problemas sociais é secundário

23. Pesquisa Aplicada
– busca solucionar um problema social
- Elaborar teorias é, geralmente, secundário à
intervenção
- Pesquisa básica com inspiração aplicada (Stokes,
2005)

24. Questões Éticas em Psicologia Social
Criar situações realistas sem causar danos aos participantes
Resolução 196/2006 – Conselho Nacional de Saúde
Submissão de projetos de pesquisa aos Comitês de Ética
O Consentimento Informado – conceito e algumas críticas...
A entrevista de devolutiva ou sessão de esclarecimento
(Debriefing)

25. Questões Éticas em Psicologia Social
Criar situações realistas sem causar danos aos participantes
Resolução 196/2006 – Conselho Nacional de Saúde
Submissão de projetos de pesquisa aos Comitês de Ética
O Consentimento Informado – conceito e algumas críticas...
A entrevista de devolutiva ou sessão de esclarecimento
(Debriefing)

26. Prof. Msc. Everson Meireles – Psicologia Social
FacSul-BA
VÍDEOS DE EXPERIMENTOS CLÁSSICOS EM PSICOLOGIA
SOCIAL
Experimento da Prisão de Stanford – Milgram (1971)
http://www.youtube.com/watch?v=gpsB8zZ3e6I&eurl=http://cocie
psi.blogspot.com/2007/06/el-experimento-en-la-crcel-que-acab-
mal.html
ou
http://psicologiaexperimental.blogs.sapo.pt/2641.html
Milgram – Experimentos sobre obediência à autoridade
http://www.youtube.com/watch?v=g4e3hi6uwM8&feature=related