1. PROVA SUPLEMENTAR -1ª ETAPA
1ª QUESTÃO (2,0 pontos) Leia o texto.
Os abajures de lava são comercialmente
vendidos como objetos de decoração. Existem no
mercado vários tipos. Alguns abajures são
confeccionados com óleo colorido e um líquido
incolor. (figura 1). Quando o abajur está desligado o
óleo colorido fica no fundo da lâmpada. Ao se ligar o
abajur, após um tempo de funcionamento, “gotas do
óleo colorido” sobem e descem, enquanto o abajur
estiver ligado.
Figura 1. Abajur de lava de
óleo colorido em funcionamento.
A) (0,6) O corante adicionado ao líquido do abajur é
hidrossolúvel ou lipossolúvel? EXPLIQUE
mencionando conhecimentos sobre propriedades dos materiais.
O corante adicionado é lipossolúvel porque o corante se dissolveu no óleo, já que ele
é que fica colorido.
B) (1,4) EXPLIQUE, a partir das propriedades dos materiais, como funciona o abajur de lava da
figura 1.
Ao ligar o abajur, após certo tempo, o óleo colorido é aquecido. O aquecimento
diminui a densidade do óleo e como este é imiscível (insolúvel) em água, ele sobe na
forma de gotas. Ao chegar ao topo do abajur, ele resfria, aumentando a sua
densidade. Desta forma, as gotas de óleo descem novamente. Este sobe e desce
continua enquanto o abajur estiver ligado.
2ª QUESTÃO (3,0 pontos)
Analise o procedimento para determinar a densidade de moedas.
Materiais empregados:
- 10 moedas de aço inoxidável de R$ 0,25 (família original do real).
- bebedouro de plástico transparente para pássaros, com abertura suficiente para entrada de
moedas.
- caneta para marcar plástico.
- seringa de plástico com graduação de 0,5 em 0,5 mL.
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2. Procedimentos:
2.1 - Construindo a proveta
a) Retirar a boca do bebedouro de pássaros virando-o de cabeça para baixo, sendo possível
adicionar água e também imergir uma série de moedas. Para a elaboração da graduação,
despejou-se, com o auxílio da seringa, 1,0 mL de água no bebedouro, marcando-se a altura obtida
com uma caneta. Este procedimento foi repetido com adições sucessivas de 0,5 mL de água, até
o volume final de 15,0 mL. Assim, o bebedouro ficou parecido com uma proveta de laboratório
(Figura 01).
Fonte:
http://nucleoufabc.hd1.com.br/thalita_anderson_moedas.pdf
2.2 - Determinação do volume associado à massa de uma seqüência de moedas.
Na proveta construída, foi adicionada água, com o auxílio da seringa, até o volume de 3,0 mL, o
qual vamos considerar como volume inicial. A esta proveta adicionou-se uma moeda de um dos
valores estudados e anotou-se o volume de água deslocado. Em seguida, colocou-se outra
moeda de mesmo valor, juntamente com a anterior, e anotou-se o volume deslocado em relação
ao volume inicial. Este passo foi seguido para um número de dez moedas, sempre com adições
consecutivas. Foi elaborada uma tabela com a massa total em cada medida (utilizando-se para
cada moeda o valor da massa média) e o respectivo volume total de água deslocado.
Resultados:
1) Massa de uma moeda = (4,78 ± 0.01) g
2) Densidade média do aço inoxidável = 7,86 g/cm3
3) Densidade média de dez moedas = (7,1 ± 0,8 )g/cm3
A) (1,0) REESCREVA o procedimento para determinar a densidade de um conjunto de dez
moedas.
Atenção:
• Enumere as etapas
• Use verbos no infinitivo
• Especifique os instrumentos de medida
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3. 1. Medir a massa de um conjunto de 10 moedas em uma balança
2. Colocar, com auxílio de uma seringa, 3,0 mL de água na proveta construída.
3. Adicionar à proveta uma moeda com cuidado para não espirrar água.
4. Adicionar outra moeda até completar dez moedas.
6. Anotar o volume deslocado em relação ao volume inicial.
8. Calcular a densidade, dividindo a massa pelo volume deslocado.
B) (1,0) As moedas são mesmo de aço inoxidável? EXPLIQUE, considerando os instrumentos
utilizados e os resultados obtidos.
A moeda pode ser de aço inoxidável porque o valor encontrado (7,1 g/cm3) está
dentro do previsto, levando-se em conta o erro da proveta construída e da balança,
ou seja, o valor da densidade do aço é 7,86 g/cm3 que está entre 6,3 g/cm3 e 7,9 g/
cm3, de acordo com o resultado obtido (7,1 ± 0,8 ) g/cm3.
C) (1,0) REPRESENTE o esboço do gráfico de resfriamento para o aço inoxidável líquido até a
sua solidificação.
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3ª QUESTÃO (2,0 pontos)
Na ponta da língua
O professor chamou um de seus alunos e perguntou:
-Me diga qual é o elemento que tem fórmula química H2SO4?
O rapaz pensou, pensou e disse:
-Ai, professor... tá na ponta da língua!
E o mestre:
-Então, cospe logo, pois é ácido sulfúrico.
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4. A) No texto acima foi cometido um erro conceitual.
A1) (0,5) IDENTIFIQUE o erro.
O erro cometido é dizer que H2SO4 é um elemento químico.
A2) (1,5) EXPLIQUE o erro, mencionando dados do texto e conhecimentos sobre constituição
dos materiais.
O ácido sulfúrico é uma substância, já que apresenta uma fórmula - H2SO4,
indicando que ele é formado pela combinação dos elementos químicos H,S e O.
4ª QUESTÃO (1,0 ponto)
(UFPR 2004 –mod.) As figuras representam o mesmo sistema em momentos diferentes, não
necessariamente na seqüência cronológica. Os círculos brancos e pretos representam partículas
de duas substâncias diferentes. A fração B da figura II representa um líquido, e a C, um sólido.
É INCORRETO afirmar que
A) a seqüência cronológica das figuras é II→I→IV→III.
B) a fração A e a fração D representam soluções de concentrações diferentes.
C) a fração C representa o precipitado enquanto a fração B representa o sobrenadante.
D) ocorrem processos de dissolução e evaporação nas figuras I, III e IV.
Resposta = C
6ª QUESTÃO (1,0 ponto)
Analise as transformações descritas abaixo:
I. Liberação de gás após adição de açúcar ao refrigerante.
II. Mudança da cor de uma peça de ferro exposta ao ar e umidade.
III. Formação de um sólido quando misturamos duas soluções líquidas.
IV. Formação de um sólido após adição de excesso de sal na água.
Apresentam evidências da ocorrência de uma reação química as transformações
A) I e II
B) III e IV
C) II e III
D) I e III
Resposta = C
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