1. Afetividade na Educação Infantil Como desenvolver maturidade emocional.

2. Experiência sobre a influência dos ambientes na inteligência.

3. Ambiente tipo A. Baixo nível de estimulação.

4. Comida e água acessível. Nada mais para “fazer”.

5. Resultado: apatia, baixo desenvolvimento.

6. Ambiente tipo B Alto nível de estimulação.

7. Cores, movimentos, três dimensões...

8. Resultado: bom desenvolvimento.

9. Ambiente tipo C. Alto nível de estimulação. Mais: Labirinto para chegar à comida.

11. Resultado: Alto nível de desenvolvimento

13. O que faz a diferença no desenvolvimento da inteligência é a superação de dificuldades, a conquista de desafios, a multiplicidade de estímulos integrada a situações-problema.

14. A negligência é tão perniciosa quanto a superproteção. Tais posturas não aproveitam o potencial de desenvolvimento do sujeito.

15. Afetividade na Educação Infantil Os fatores do desenvolvimento.

28. www.marcosmeier.com.br

29. MEIER, Marcos; GARCIA, Sandra. Mediação da Aprendizagem - Contribuições de Feuerstein e de Vygotsky . Edição do autor. Curitiba, 2007. Adquira seu exemplar no site: www.marcosmeier.com.br