As teorias pedagógicas modernas apresentam características como ensinar todos de forma igual, racionalidade e ciência, poder da razão e liberdade de pensamento. Essas teorias surgiram na modernidade com a ideia de educação geral para todos e Comênio lançou obras importantes sobre o tema em 1657. É importante analisar essas teorias e como elas podem se adaptar aos debates contemporâneos para que a educação pós-moderna possa lidar melhor com as mudanças constantes.

1. AS TEORIAS PEDAGÓGICAS
MODERNAS Silvia Regina Almeida Duarte
Grupo 7

2. As Teorias pedagógicas modernas apresentam algumas
características importantes que são:
· Ensinar tudo a todos;
· Racionalidade, principalmente na ciência;
· Poder da razão
· Pedagogia libertária
· Sociedade racional
· Dissociação da cultura, da economia e política.

3. Penso ser acertado dizer que as teorias modernas
da educação são aquelas gestadas em plena
modernidade, quando a idéia de uma formação geral
para todos toma lugar na reflexão pedagógica.
Comênio lança em 1657

4. Se analisarmos, veremos que possíveis mudanças no interior
das teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do
debate contemporâneo na educação, tendo em vista
aproxima-los de uma perspectiva teórica histórico-cultural da
educação, para que o pós-moderno consiga se ocupar na
educação de forma mais eficaz perante as mudanças que
ocorrem diariamente na educação

5. A tarefa crucial dos pesquisadores e dos
educadores profissionais preocupados com o agir
pedagógico está, portanto, em investigar
constantemente o conteúdo do ato educativo.

6. Acredito na importância de estarmos preparados
para uma mediação de conhecimentos,
tornando nossos educando pessoas sociáveis, e
que nós pedagogos sejamos críticos e sempre
buscando estratégias inovadoras.