AS TEORIAS PEDAGÓGICAS
MODERNAS Silvia Regina Almeida Duarte
Grupo 7
As Teorias pedagógicas modernas apresentam algumas
características importantes que são:
· Ensinar tudo a todos;
· Racional...
Penso ser acertado dizer que as teorias modernas
da educação são aquelas gestadas em plena
modernidade, quando a idéia de ...
Se analisarmos, veremos que possíveis mudanças no interior
das teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do
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A tarefa crucial dos pesquisadores e dos
educadores profissionais preocupados com o agir
pedagógico está, portanto, em inv...
Acredito na importância de estarmos preparados
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Teorias modernas da educação são aquelas gestadas em plena modernidade, quando a ideia de uma formação geral para todos toma lugar na reflexão na pedagógica.

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As teorias pedagógicas modernas

  1. 1. AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS Silvia Regina Almeida Duarte Grupo 7
  2. 2. As Teorias pedagógicas modernas apresentam algumas características importantes que são: · Ensinar tudo a todos; · Racionalidade, principalmente na ciência; · Poder da razão · Pedagogia libertária · Sociedade racional · Dissociação da cultura, da economia e política.
  3. 3. Penso ser acertado dizer que as teorias modernas da educação são aquelas gestadas em plena modernidade, quando a idéia de uma formação geral para todos toma lugar na reflexão pedagógica. Comênio lança em 1657
  4. 4. Se analisarmos, veremos que possíveis mudanças no interior das teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do debate contemporâneo na educação, tendo em vista aproxima-los de uma perspectiva teórica histórico-cultural da educação, para que o pós-moderno consiga se ocupar na educação de forma mais eficaz perante as mudanças que ocorrem diariamente na educação
  5. 5. A tarefa crucial dos pesquisadores e dos educadores profissionais preocupados com o agir pedagógico está, portanto, em investigar constantemente o conteúdo do ato educativo.
  6. 6. Acredito na importância de estarmos preparados para uma mediação de conhecimentos, tornando nossos educando pessoas sociáveis, e que nós pedagogos sejamos críticos e sempre buscando estratégias inovadoras.

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